¿Es cierto que los deportes han sustituido al inglés?
La proporción de horas de clase de educación física en la versión de 2001 ha llegado a 10-11, lo que es consistente con la versión de 2022, por lo que la afirmación de "mejora significativa" es infundada. Del mismo modo, la proporción de clases de inglés en ambas versiones es de 6 a 8. En primer lugar, no sólo el inglés no es una materia importante, sino que el discurso de "retirarse de la materia principal" es completamente absurdo.
Introducción a los deportes emergentes;
Se divide en proyectos de aventuras y supervivencia (como orientación, supervivencia en la naturaleza, senderismo, montañismo, escalada en roca, etc.) y deportes de moda (como como salto artístico, skate, etc.), ultimate frisbee, taekwondo, monociclo, BMX, dardos, etc.).
Es decir, la nueva versión del plan de estudios hará que las materias de "educación física" más específico, y los estudiantes pueden elegir libremente sus proyectos favoritos. Cada país del proyecto ha otorgado estándares de tres niveles.
Por un lado, este cambio puede estimular el entusiasmo de los estudiantes por los deportes (el deporte es jugar una cosa y amar una cosa) y, al mismo tiempo, también proporciona orientación estandarizada para las escuelas y los profesores.