¿De cuántas maneras pueden cooperar las empresas y las universidades?
(1) ***Construcción del modelo de parque científico y tecnológico de la Universidad Nacional
(2) Desarrollo tecnológico, transferencia de tecnología, Modelo de consultoría tecnológica y servicios tecnológicos.
(3) Grandes Proyectos Nacionales de Ciencia y Tecnología * * *Modelo de intercambio.
(4)***Establecer un modelo organizativo de I+D.
(5)*** Tome como modelo el cultivo de talentos de alto nivel.
(6) El modelo de cooperación escuela-empresa combinada entre enseñanza, investigación científica y producción es un modelo de formación de talentos, una tendencia inevitable en el desarrollo de las escuelas superiores de formación profesional, un requisito objetivo del desarrollo económico de la educación y funciona. a través de toda la formación de talentos También es la necesidad inherente para la supervivencia y el desarrollo de las escuelas vocacionales superiores. Dado que el desarrollo general de la cooperación entre la escuela y la empresa es bueno, nuestro departamento ha firmado acuerdos empresariales con Chen San Cartoon Group, Hunan Zhaochuang Technology Co., Ltd., Changsha Second Frame Animation Design and Production Company y Hunan Chutian Digital Design Co. Ltd., y llevó a cabo un trabajo integral y profundo de cooperación escuela-empresa y de integración industria-universidad-investigación para hacer que el plan de estudios del plan de enseñanza sea más racional y operable. Discutir con ellos el punto de integración del desarrollo cooperativo entre la educación vocacional superior y las empresas modernas, para lograr una cooperación integral entre escuelas y empresas, e integrar estrechamente a las escuelas y los empleadores para hacer que los talentos formados sean más científicos, específicos y prácticos, y adaptarse a competencia social.
1. Las empresas se refieren a las empresas residentes y a las empresas no residentes estipuladas en la Ley del Impuesto sobre la Renta de las Empresas y sus reglamentos de aplicación. Las empresas residentes se refieren a empresas establecidas en China de conformidad con la ley, o empresas establecidas de conformidad con leyes extranjeras (regionales) pero con instituciones de gestión reales en China. Las empresas no residentes se refieren a empresas establecidas de conformidad con las leyes de países (regiones) extranjeros y cuyas instituciones de gestión reales están fuera de China, pero tienen instituciones y lugares en China, o empresas que no tienen instituciones o lugares en China pero tienen ingresos de Porcelana. En la categoría de economía mercantil, las empresas, como una de las unidades de diversas formas organizativas, son entidades económicas orgánicas formadas de acuerdo con determinadas reglas organizativas. Generalmente con fines de lucro, la misión es maximizar los intereses de los inversores, clientes, empleados y el público, proporcionando productos o servicios a cambio de ganancias. Es un producto del desarrollo social y crece con el desarrollo de la división social del trabajo. Las empresas son el principal conjunto de actividades económicas de mercado; en el sistema económico socialista, la coexistencia de varias empresas constituye la microbase de la economía de mercado socialista. Hay tres formas organizativas básicas de empresas: empresa unipersonal, sociedad y sociedad, y las empresas corporativas son la forma organizativa más importante y típica de las empresas modernas. La teoría económica moderna cree que las empresas son esencialmente "un mecanismo de asignación de recursos" que puede optimizar la asignación de recursos sociales y económicos y reducir los "costos de transacción" de toda la sociedad.
2. Colegios y universidades son el nombre general y denominación general de las instituciones educativas de carácter escolar como colegios y escuelas. Dependiendo del nivel, escala y naturaleza, generalmente existen "colegios pequeños y medianos", "colegios y facultades", "colegios normales", "colegios militares", etc. Institución no es una palabra estrictamente definida, pero puede usarse para referirse a diversas instituciones educativas y de enseñanza. En términos relativos, las "instituciones" de uso común se utilizan principalmente para referirse a escuelas con sistemas de educación superior, como universidades y colegios.