Dos poemas infantiles que quiero copiar

Quiero poner mis manitas en las ramas de melocotón. Con un montón de capullos, sosteniendo miles de rayos de sol, yo yo, yo - canta la canción de la primavera.

Quiero unir mis pies a las raíces del sauce. Metiendo la mano en la tierra blanda, absorbiendo la dulce nutrición, crece, crece, crece hasta convertirse en una tienda verde. Quiero ponerle ojos a la cometa. Mira qué suaves son las nubes blancas, mira qué brillante es el sol, mira, mira: el cielo azul es mi salón de clases.

Quiero plantarme en la tierra de la primavera. Conviértete en una pequeña hierba, verde y brillante, conviértete en una pequeña flor, florece maravillosamente.

Quiero ponerle nariz a una abeja. Con su cuerpo esponjoso, volaba entre las flores, oliendo, oliendo... oliendo la fragancia de las flores.

Quiero sumergir mi cara en la corriente. Mientras el arroyo fluye, observe cómo los peces pequeños nadan, flotan, flotan: flotan hermosas olas. Quiero transformarme en semilla y sembrar semillas en la tierra de la primavera. Conviértete en un gran árbol, sombreado por la vegetación, conviértete en una flor fragante, fragante y elegante. Convertirme en la raíz de un gran árbol es mi mayor deseo.

Me estiraré, me estiraré - hacia el mundo misterioso. Sin embargo, antes de aventurarte en el mundo misterioso, ¿necesitas hablarlo con tus padres?

La poesía infantil se refiere a la poesía que tiene a los niños como principales destinatarios y es adecuada para que los niños escuchen, reciten y leer. Debe ajustarse a las características psicológicas y estéticas de los niños, incluidos los poemas escritos por poetas adultos para niños, así como los poemas escritos por niños para expresar sus sentimientos. La poesía infantil es una rama de la poesía porque está restringida por las características psicológicas de lectores específicos, el contenido de la vida reflejado, la concepción artística llevada a cabo, las asociaciones y la imaginación desarrolladas, el lenguaje literario utilizado, etc., deben ajustarse a La. Las características de edad de los niños deben ser algo que a los niños les guste escuchar y ver. Sólo de esta manera podremos desempeñar un papel único en el cultivo del buen carácter moral y los sentimientos ideológicos de los niños, estimulando y enriqueciendo su imaginación, capacidad de pensamiento, etc., especialmente en el cultivo de la sana conciencia estética y la apreciación del arte de los niños.