La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos sobre estudiar en el extranjero - ¿Dónde debería desarrollarse la educación de los niños?

¿Dónde debería desarrollarse la educación de los niños?

Creo que lo más importante es una buena actitud, incluyendo

1. Sea valiente y atrévase a afrontar la sociedad real y afrontar los reveses de la vida futura. Un niño valiente se convertirá en una persona tolerante.

2. Honesto

3. La concentración es la base para hacer cualquier cosa bien.

4. El espíritu de aprendizaje activo permite que los niños sigan evolucionando y avanzando en el futuro.

Los sociólogos dicen que la inteligencia emocional determina el 80% de los logros de una persona. El coeficiente intelectual sólo juega un papel pequeño. Creo que eso se debe a que la inteligencia emocional y la mentalidad se utilizan todos los días en la vida. Por tanto, la salud física y mental puede beneficiar más a los niños a lo largo de su vida.

Además, te recomiendo que leas algunos libros educativos, escuches las opiniones de expertos y aprendas de las fortalezas de los demás. Definitivamente educarás a niños exitosos.

Libro recomendado: Educar es cultivar hábitos.

Autor: Lin Ge

Editor: Tsinghua University Press

Contenido

La primera parte es la teoría básica de la educación formativa.

Capítulo 1 ¿Qué es la educación ilustrada?

1. La educación enriquecedora es la educación que cultiva buenos hábitos.

En segundo lugar, una educación enriquecedora es educación permanente.

Capítulo 2: ¿Qué es un hábito?

1. La definición de un hábito

2. 3. Las características de una clasificación de hábitos

Capítulo 3: Patrones de conducta humana y niveles de conducta

El Capítulo 4 trata sobre el contenido y las características de la educación formativa.

Primero, el contenido de la educación formativa

Segundo, las características del contenido de la educación de cultivo

El capítulo 5 es el período crítico de la educación de formación

Primero, el ganso gris reconoció a "mamá"

Segundo, el "período crítico"

Tres casos reales

Cuarto, algunos específicos. período crítico

La edad de cinco o tres años determina tu vida, y también es un período crítico para la educación.

Capítulo 6 Cultivar la educación y la personalidad

1. Personalidad

2. "Seis escuelas primarias" para niños únicos contemporáneos

Capítulo tercero , los buenos hábitos son la base de una personalidad sana

En cuarto lugar, el cultivo de hábitos debe tener como objetivo cultivar una personalidad sana.

Capítulo 7 Cultivar la educación y la calidad nacional

Primero, calidad

Segundo, hábitos y calidad

Tercero, mejora Las tres cualidades principales de los niños

Capítulo 8 Formas de cultivar la educación

Capítulo 9 Métodos para cultivar la educación

15.

Capítulo 10 Cómo implementar la educación cariñosa en la educación familiar

Primero, respetar la posición dominante del niño

Segundo, dar el ejemplo, y los ejemplos son más importantes que palabras y hechos importantes.

En tercer lugar, cree un buen ambiente familiar.

En cuarto lugar, requisitos claros y su perseverancia.

En quinto lugar, prestar atención a las señales y aprovechar la primera oportunidad.

6. Mantener la coherencia dentro de la familia.

7. Prestar atención a los métodos y proporcionar tratamientos específicos para situaciones específicas.

8. Presta atención a la práctica y no dudes en animarte.

9. Castigar cuando sea necesario e impedir que los niños hagan lo que quieran.

10. Empieza bien y termina bien, evita empezar por el principio y terminar por el final.

Capítulo 11 Cómo implementar la educación formativa en la educación escolar

Primero, dar pleno juego al papel protagónico

Segundo, establecer el prestigio de los docentes

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En tercer lugar, establecer una relación democrática e igualitaria entre profesor y alumno

Cuarto, movilizar plenamente el poder del profesor de la clase

5. cada niño.

Sexto, crear un buen ambiente en el campus

Séptimo, construir un puente entre el hogar y la escuela.

8. Formar vínculo con las fuerzas sociales.

9. Reflexión sobre los hábitos educativos

La segunda parte son los contenidos y funcionamiento de la educación para el desarrollo.

Capítulo 12 Integridad

1. Explicación de la connotación

Segundo, una historia, una lección

Tercero, padres y maestros Un común tema entre los estudiantes

Capítulo 13: Obedecer las reglas

1 Explicación de la connotación

Segundo, una historia, una lección

Capítulo. 3. Temas comunes entre padres, profesores y alumnos

Capítulo 14 Responsabilidad

1 Explicación de la connotación

Segundo, una historia y una lección

En tercer lugar, temas comunes entre padres, profesores y estudiantes

Capítulo 15 Planificación y organización cuidadosas

1 Explicación de la connotación

En segundo lugar, una historia. y una lección

Tercero, temas comunes entre padres, profesores y estudiantes

Capítulo 16 Cooperación

1 Explicación de la connotación

Segundo. , una historia, una lección

Tercero, temas comunes entre padres, profesores y alumnos

Capítulo 17: Amor

Explicación de la connotación

.

Segundo, una historia, una lección

Tercero, temas comunes entre padres, profesores y estudiantes

Capítulo 18: Buscando la eficiencia

1. connotación

Segundo, una historia, una lección

Tercero, temas comunes entre padres, profesores y estudiantes

Capítulo 19: Combinar el aprendizaje con la aplicación

1. Explicación de la connotación

2. Una historia, una lección

3 Temas comunes entre padres, profesores y estudiantes

Capítulo 20 Bueno en pensamiento

1. Explicación de la connotación

2. Una historia, una lección

3. Temas comunes para padres, profesores y alumnos

Capítulo 21: Dominar la capacidad del aprendizaje permanente

1. Explicación de la connotación

2. Una historia, una lección

3. Temas comunes

Capítulo 22 Innovación

1. Explicación de la connotación

2. Una historia, una lección

3. tema entre padres, profesores y alumnos

Capítulo 23 Optimismo y Confianza

1 Explicación de la connotación

Segundo, una historia y una lección

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En tercer lugar, un tema común entre padres, profesores y estudiantes

Capítulo 24 La perseverancia es tenaz

1 Explicación de la connotación

2, temas comunes. para padres, profesores y alumnos

Capítulo 25 Éxito

1 Explicación de la connotación

Segundo, una historia y una lección

Tercero. , un tema común entre padres, profesores y estudiantes

Creciendo con mi hijo

Autor: Yang Wen

Fecha de publicación: abril de 2007 Mes-1

Ellos son mis primeros maestros.

¿Qué es el segundo amor maternal?

Capítulo 1 Memoria

Mi hijo cambió mi vida

La niña que practicaba gimnasia

De trabajadora textil a estudiante universitaria

Capítulo 2 La madre también necesita prueba de empleo.

Asume dos roles

No seas un padre pasivo

La inteligencia es lo que comes.

La vida es educación.

El efecto Kapok

Capítulo 3 "Aprendizaje" es un gran concepto.

Sembrando en la primavera de la vida

Aprovechando el "período crítico"

Cuentos de noche y lectura general

Graffiti en las plantillas y Juegos Gráficos

Jugar también es aprender.

La lectura es un hábito.

El éxito proviene del enfoque.

Que el tiempo se convierta en "tiempo precioso"

Copio las tareas de los niños.

El mundo exterior es maravilloso.

Cultivar niños con una amplia gama de intereses

Poder realizar exámenes también es una cualidad.

Capítulo 4: Construyendo un banco espiritual para niños

Besa a nuestros bebés

Cuéntale a los niños el mundo real.

¿Por qué no estoy enojado?

Usa inteligentemente "técnicas" y consejos

Levántate cuando te caigas.

Sólo esta bofetada.

Deje que los niños crezcan con opciones

Los niños no tienen que ser demasiado obedientes

Agáchese y hable con sus hijos.

Criticar el arte infantil

"Eres un buen chico."

Di siempre "Estás aquí" a los niños.

La frugalidad no es "tacaña"

Estar en el punto de vista del otro lado

El cultivo del autocontrol

El poder de honestidad

Capítulo 5 Padre ama una montaña

Padre e hijo son tan cercanos como hermanos.

Mi padre decía que hacía tres cosas.

Si lo amas, déjalo ir.

Apéndice Loongson 100 Q (seleccionado)