Medidas de gestión para la formación y gestión estandarizadas de médicos residentes (ensayo)
Medidas para la gestión de la formación estandarizada para médicos residentes (ensayo) El artículo 1 tiene como objetivo implementar las "Opiniones orientativas sobre el establecimiento de un sistema de formación estandarizada para médicos residentes", estandarizar la implementación de la formación estandarizada para médicos residentes, y formar un equipo de médicos de alta calidad, formular estas medidas.
Artículo 2: La formación estandarizada para residentes es una parte importante de la educación médica de posgrado. El propósito es cultivar una buena ética profesional, conocimientos teóricos médicos sólidos y habilidades clínicas para las instituciones médicas en todos los niveles, y ser. capaces de ser independientes y Clínicos que sean responsables del diagnóstico y tratamiento de enfermedades comunes en su profesión de manera estandarizada.
Artículo 3 Los objetos de la formación estandarizada para los residentes son:
(1) Los correspondientes estudiantes de medicina en colegios y universidades que pretendan ejercer labores médicas clínicas (refiriéndose a medicina clínica, estomatología, Graduados con título de licenciatura o superior en Medicina Tradicional China y Medicina Tradicional China y Occidental Integradas (lo mismo a continuación);
(2) Personas que se han dedicado al trabajo médico clínico y han obtenido la calificación de médicos en ejercicio y necesitan recibir capacitación;
(3) Otro personal que necesita recibir capacitación. Artículo 4 El departamento administrativo de salud y planificación familiar (incluido el departamento de gestión de medicina tradicional china, lo mismo a continuación) implementará la gestión y la responsabilidad jerárquica en toda la industria para la capacitación estandarizada de los médicos residentes, y aprovechará al máximo las ventajas y funciones de los asociaciones industriales, sociedades profesionales y unidades relevantes.
Artículo 5 El departamento administrativo de salud y planificación familiar del Consejo de Estado es responsable de la gestión general de la formación estandarizada de los médicos residentes a nivel nacional, mejorando el mecanismo de coordinación, formulando políticas de formación, preparando planes de formación y orientando y Supervisar el trabajo de formación en diversos lugares.
Artículo 6 El departamento administrativo de salud y planificación familiar del Consejo de Estado formará un comité de expertos o designará organizaciones y unidades industriales relevantes según sea necesario para ser responsables de la construcción comercial y técnica específica y la gestión diaria de la capacitación estandarizada. de los médicos residentes a nivel nacional. Sus competencias son:
(1) Estudiar y proponer sugerencias sobre el establecimiento de carreras de formación;
(2) Estudiar y proponer sugerencias sobre contenidos y modalidades de formación. estándares, estándares de certificación de bases de capacitación y métodos de gestión;
(3) Inspeccionar y orientar la construcción, identificación y gestión de bases de capacitación y bases profesionales;
(4) Establecer un sistema de capacitación estandarizado. y mecanismo de emparejamiento de reclutamiento para médicos residentes, y llevar a cabo una coordinación general regional del trabajo de capacitación y reclutamiento;
(5) Proporcionar orientación y supervisión sobre la implementación de la capacitación y evaluar la efectividad de la capacitación;
(6) Formular estándares y requisitos de evaluación e inspeccionar y orientar el trabajo de evaluación;
(7) Realizar otros trabajos relacionados encomendados por el departamento administrativo de salud y planificación familiar del Consejo de Estado.
Artículo 7: Los departamentos administrativos provinciales de salud y planificación familiar son responsables de la organización, implementación, dirección y supervisión de la capacitación estandarizada de los residentes locales. De acuerdo con las políticas y regulaciones nacionales, formular planes y medidas de implementación local, compilar e implementar planes de capacitación y planes de capacitación anuales, construir, identificar y gestionar bases de capacitación y bases profesionales de acuerdo con los planes y estándares nacionales, e informar a la salud y la familia; departamento administrativo de planificación del Consejo de Estado para su publicación, según sea necesario Establecer un comité de expertos o designar organizaciones y unidades industriales relevantes para que sean responsables de la construcción comercial y técnica específica y la gestión diaria de la capacitación estandarizada para los residentes locales.
Los departamentos administrativos de salud y planificación familiar inferiores al nivel provincial cooperarán con el trabajo relacionado con la capacitación estandarizada de los residentes locales de acuerdo con sus respectivas responsabilidades.
Artículo 8 La base de formación aceptará la supervisión y orientación del departamento administrativo superior de salud y planificación familiar, y realizará la contratación, implementación, evaluación y gestión de los objetos de formación específicos. Artículo 9 Una base de formación es una institución médico-sanitaria encargada de la formación normalizada de los médicos residentes. El departamento administrativo de salud y planificación familiar del Consejo de Estado elaborará planes generales para el número de bases de capacitación en cada región en función de las necesidades de capacitación y las capacidades de capacitación locales. La base de formación debe cumplir con las siguientes condiciones básicas:
(1) Ser un hospital de tercer nivel;
(2) Cumplir con los requisitos de los “Estándares de Acreditación de la Base de Formación Estandarizada”. para médicos residentes (ensayo)";
(3) Estar certificado como calificado por el comité de expertos establecido por el departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar local o su organización o unidad industrial designada.
Según las necesidades del contenido de la formación, otros hospitales terciarios, hospitales de salud maternoinfantil, hospitales de grado 2A, instituciones médicas y sanitarias de base, instituciones profesionales de salud pública, etc. que cumplan con las condiciones de formación profesional pueden utilizarse como unidades colaborativas, aprovechar al máximo el papel de sus departamentos ventajosos y característicos y formar una red base de formación.
Artículo 10 La base de formación estará formada por bases profesionales cualificadas. La base profesional está dirigida por el departamento de esta especialidad y, junto con los departamentos correspondientes, formula e implementa planes de capacitación específicos para los objetos de capacitación de esta especialidad, implementa capacitación rotativa y lleva a cabo una estricta gestión de calidad en todo el proceso de capacitación.
Artículo 11 Implantar una gestión dinámica de las bases formativas y de las bases profesionales. Las bases de capacitación y las bases profesionales deberán informar periódicamente el estado de su trabajo de capacitación al departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar local o a sus organizaciones y unidades industriales designadas, y aceptarán inspección y orientación. Seleccionar y construir unas bases formativas ejemplares y bases profesionales basadas en las necesidades laborales para tener un papel protagonista. Para las bases de formación y bases profesionales que no cumplan con los requisitos de las normas de certificación de bases de formación o cuya calidad de formación sea difícil de garantizar, se cancelarán sus calificaciones de base y se cancelará el número de plazas asignadas a las bases de formación en la provincia (región, ciudad). donde se encuentren se reducirán según corresponda.
Artículo 12 La base de formación deberá conceder gran importancia y fortalecer el liderazgo de la formación estandarizada de residentes, establecer y mejorar el mecanismo de coordinación y liderazgo para la formación estandarizada de residentes, y formular e implementar sistemas de gestión y medidas específicas para garantizar la calidad de la formación. Deben adoptarse medidas para implementar de forma efectiva la formación normalizada de los médicos residentes. El principal responsable administrativo de la base de formación, como primer responsable del trabajo de formación, es totalmente responsable del trabajo de formación de la base. El líder a cargo del hospital es específicamente responsable de la formación estandarizada de los residentes; El departamento funcional de gestión de educación y formación actúa como oficina del mecanismo de coordinación y liderazgo y es específicamente responsable de la gestión diaria del trabajo de formación y la supervisión. Los departamentos responsables de la formación implementarán el sistema de responsabilidad del director de departamento, mejorarán el mecanismo de gestión organizacional y desempeñarán eficazmente las funciones de enseñanza y gestión de los objetos de formación.
Artículo 13 La base de formación deberá implementar las condiciones de vida y aprendizaje necesarias y la remuneración del personal correspondiente para los objetos de formación, y hacer un buen trabajo en la gestión de los objetos de formación; la base profesional deberá tener los requisitos de formación; para cumplir con los requisitos de esta especialidad y especialidades relacionadas. Condiciones de capacitación como personal docente, escala de diagnóstico y tratamiento, tipos y casos de enfermedades, tamaño de camas de hospital, instalaciones de enseñanza de simulación, etc.
Artículo 14 La base de formación seleccionará médicos con alta ética profesional, rica experiencia clínica y capacidad docente y experiencia como calificaciones docentes, y su número deberá cumplir con los requisitos de formación. Los docentes deben implementar el trabajo de capacitación en estricta conformidad con los requisitos del contenido y los estándares de capacitación estandarizados para los residentes, y guiar y educar a los sujetos de la capacitación de manera concienzuda y responsable. Las bases de formación deben considerar el desempeño docente como un indicador importante de la evaluación del desempeño de los médicos y proporcionar subsidios a los médicos docentes.
Artículo 15 La base de formación deberá, de acuerdo con los "Contenidos y Estándares Estandarizados de Formación para Médicos Residentes (Ensayo)" formulados uniformemente por el estado y en combinación con las condiciones específicas de la unidad, formular conocimientos científicos y Planes de capacitación rigurosos y establecer una capacitación estricta Administrar el sistema e implementarlo de manera estandarizada, fortalecer la supervisión de todo el proceso y los incentivos para los resultados de la capacitación, y garantizar la calidad de la capacitación.
Artículo 16 La base de formación, de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley de médicos en ejercicio, organizará sujetos de formación cualificados para participar en el examen de calificación de médicos y les ayudará en la gestión del registro de práctica y los procedimientos de cambio. Artículo 17: Explorar el establecimiento de un mecanismo nacional estandarizado de emparejamiento de capacitación y contratación para médicos residentes y promover gradualmente la coordinación general de la contratación entre regiones.
Artículo 18 El departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar, junto con los departamentos pertinentes, formulará un plan de capacitación anual basado en las necesidades de capacitación de los médicos clínicos del trabajo médico y de salud local y las capacidades de capacitación estandarizadas de los residentes. y asignar tareas de formación a la base de formación, en términos de asignación de plazas de formación, se inclinará hacia la medicina general, la pediatría, la psiquiatría y otras especialidades en demanda, así como las instituciones médicas y de salud de base a nivel de condado e inferior.
Artículo 19 El departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar o sus organizaciones y unidades industriales designadas proporcionarán con prontitud la información básica de la base de capacitación, el plan de reclutamiento, las condiciones de registro, los procedimientos de reclutamiento, los resultados del reclutamiento y otra información a través de Internet u otros Se anunciará el formulario correspondiente, se proporcionará información a quienes soliciten capacitación y se aceptará supervisión social. Las situaciones relevantes también se informarán al departamento administrativo de salud y planificación familiar del Consejo de Estado o a las organizaciones y unidades industriales pertinentes designadas por él.
Artículo 20: La base de formación, la unidad asignadora y el objeto de formación firmarán un acuerdo de formación comisionado para los objetos de formación designados por la unidad, los objetos de formación contratados de la sociedad firmarán un acuerdo de formación con el; base de entrenamiento. La base de formación debe hacer un buen trabajo en la gestión de los archivos de formación. El personal que solicite capacitación deberá seleccionar una base de capacitación y su base profesional con base en la información de contratación publicada por el departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar o sus organizaciones y unidades industriales designadas, completar el formulario de solicitud de capacitación y presentar los materiales de solicitud según sea necesario. Cuando una unidad designa a un sujeto de formación para que rellene el formulario de solicitud de formación, debe obtener el consentimiento de la unidad que lo nombra.
Artículo 21 La base de capacitación revisará los materiales de solicitud del personal que solicite capacitación, organizará evaluaciones de reclutamiento para aquellos que aprueben la revisión y determinará los objetos de capacitación de acuerdo con los principios de apertura y equidad, basados en el mérito. admisiones y selección bidireccional.
Artículo 22 La base de capacitación debe presentar de inmediato la información de reclutamiento y admisión al departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar local o a sus organizaciones y unidades industriales designadas. Cada provincia (región autónoma, ciudad) puede utilizar las plazas restantes. En el plan de reclutamiento, el personal en capacitación que no haya sido admitido será ajustado y reclutado internamente, con foco en cubrir vacantes en medicina general, pediatría, psiquiatría y otras carreras de urgencia.
Artículo 23 El Estado coordinará los esfuerzos de las provincias (ciudades) de las zonas desarrolladas para apoyar la formación normalizada de médicos residentes en las provincias (regiones autónomas y municipios) de las zonas subdesarrolladas. Los departamentos administrativos provinciales de salud y planificación familiar pertinentes deben firmar un acuerdo de apoyo de contraparte. Las bases de capacitación y las bases profesionales en áreas desarrolladas deben reclutar un cierto número de sujetos de capacitación de áreas subdesarrolladas cada año, centrándose la contratación de capacitación en áreas remotas, áreas de minorías étnicas y. Se prefieren las áreas concentradas, las áreas contiguas con dificultades especiales y las instituciones médicas y de salud por debajo del nivel de prefectura. En la etapa inicial, el número de reclutamiento anual en principio no será inferior al 10% del número de reclutamiento para capacitación en áreas desarrolladas. A medida que avance la capacitación, la escala de reclutamiento se incrementará adecuadamente. Una vez finalizado el período de formación, los candidatos reclutados volverán a trabajar en el área enviada originalmente de acuerdo con el acuerdo. Artículo 24 Los sujetos de formación forman parte del equipo de médicos residentes en la base de formación, y recibirán una formación sistemática y estandarizada en la base de formación centrada en la mejora de la calidad profesional y las capacidades estándar de diagnóstico y tratamiento clínico.
Artículo 25 El período de formación será, con carácter general, de 3 años. En la capacitación participan personal con títulos de posgrado en las correspondientes carreras profesionales en medicina y médicos que ya se dedican a la labor médica clínica. La base de capacitación determinará el tiempo y contenido específico de la capacitación en función de su experiencia clínica y capacidades de diagnóstico y tratamiento.
Para aquellos que no completen la capacitación requerida dentro del tiempo especificado o no pasen la evaluación, el tiempo de capacitación se puede extender y el tiempo de extensión generalmente no excede los 3 años. Los gastos durante el período de aplazamiento serán de cuenta del particular.
Artículo 26: La formación estandarizada de los médicos residentes se centra en el cultivo de la competencia laboral y se implementa por especialidad con base en el contenido y estándares de la formación estandarizada de los residentes. El contenido de la capacitación incluye ética, políticas y regulaciones médicas, capacidades de práctica clínica, conocimientos teóricos profesionales, comunicación interpersonal, etc., centrándose en mejorar la estandarización clínica de las capacidades de diagnóstico y tratamiento, dando la debida consideración a la enseñanza clínica y la alfabetización en investigación científica.
Artículo 27: Implementar un sistema de registro y gestión de la información formativa. El estado ha establecido un sistema estandarizado de gestión de información de capacitación para que los médicos residentes realicen gradualmente la gestión de la información de todo el proceso de reclutamiento, implementación, seguimiento y evaluación de la capacitación de médicos residentes, y evaluación de la capacitación. La base de capacitación y los objetos de capacitación deben registrar el proceso de capacitación y el contenido de la capacitación en el manual de evaluación y registro de capacitación estandarizado del médico residente de manera oportuna, precisa y detallada y conservarlo adecuadamente. Al mismo tiempo, la información relevante debe ingresarse en el. sistema de gestión de la información de manera oportuna como base importante para la evaluación de la capacitación. Artículo 28 La formación y evaluación estandarizada de los médicos residentes incluye la evaluación del proceso y la evaluación de graduación, teniendo como foco la evaluación del proceso. Aprobar la evaluación del proceso y aprobar el examen de calificación de médico son condiciones necesarias para participar en la evaluación de graduación. Los sujetos de capacitación que soliciten participar en la evaluación de graduación deben aprobar la revisión preliminar en la base de capacitación e informar al departamento administrativo provincial de salud y planificación familiar o a su organización o unidad industrial designada para su aprobación.
Artículo 29 La evaluación del proceso es una evaluación integral dinámica del proceso de formación de la rotación del médico residente. La evaluación del proceso generalmente se organiza después de completar la capacitación en rotación en un determinado departamento profesional e incluye aspectos como la ética y el estilo médico, la asistencia, la capacidad de práctica clínica, la finalización de los indicadores de capacitación y la participación en el aprendizaje empresarial. La evaluación del proceso está estrictamente organizada e implementada por la base de formación de acuerdo con el contenido y los estándares de formación estandarizados de cada especialización.
Artículo 30 La evaluación de graduación incluye la evaluación teórica y la evaluación de la capacidad para la práctica clínica.
El departamento administrativo de salud y planificación familiar del Consejo de Estado o sus organizaciones y unidades industriales relevantes designadas formulan requisitos de evaluación de graduación, establecen un banco de preguntas de evaluación teórica, formulan estándares de evaluación de capacidad de práctica clínica y brindan orientación de evaluación a todas las autoridades provinciales de salud y planificación familiar; departamentos o sus organizaciones y unidades industriales designadas Responsable de organizar e implementar la evaluación final, extraer las preguntas de la prueba de evaluación teórica anual del banco de preguntas de evaluación teórica establecido por el estado, organizar la evaluación teórica y organizar e implementar la evaluación de la capacidad de práctica clínica.
Artículo 31: Se expedirá un "Certificado de Calificación de Formación Estandarizada de Médico Residente" unificado (formato adjunto) a los sujetos en formación que aprueben la evaluación de finalización de la formación estandarizada para residentes. Artículo 32 Las medidas de implementación para la formación estandarizada de residentes en la categoría de medicina tradicional china serán formuladas por separado por la Administración Estatal de Medicina Tradicional China.
Artículo 33 Las presentes Medidas entrarán en vigor a partir de la fecha de su emisión.
Artículo 34 El departamento administrativo de salud y planificación familiar dependiente del Consejo de Estado es responsable de la interpretación de estas Medidas.
Anexo: “Certificado de Habilitación para la Formación Estandarizada de Médicos Residentes” (Formulario)