Plan de enseñanza de la clase abierta de lengua china "Tres Gargantas del Río Yangtsé" para octavo grado

1. Objetivos

(1) Aprenda cómo este artículo captura las características de las Tres Gargantas, describe el paisaje y expresa emociones.

(2) Conocer y comprender la filosofía de vida plasmada en la descripción del paisaje de este artículo.

(3) Comprenda el magnífico paisaje de las Tres Gargantas e inspire a los estudiantes a amar los grandes ríos y montañas de la patria.

2. Dificultades y análisis clave

(1) Este texto describe las escenas de Qutang Gorge, Wu Gorge y Xiling Gorge vistas cuando se navega en las Tres Gargantas. ¿De qué párrafo debo escribir? ¿En cuántas partes se puede dividir el texto completo?

Análisis: Antes de describir las escenas específicas de las tres gargantas en este artículo, hay un párrafo para resumir los sentimientos. El texto completo se puede dividir en cuatro partes. La primera parte (párrafo 1) trata sobre la sensación fuerte y novedosa de navegar en las Tres Gargantas; la segunda parte (párrafo 2) trata sobre las innumerables escenas que se ven mientras se navega por la majestuosa garganta de Qutang; la tercera parte (párrafo 3) ~; el párrafo 5), describe el maravilloso paisaje que se ve al pasar por el desfiladero de Wu; la cuarta parte (párrafos 6 a 9), describe la escena del barco navegando por el desfiladero de Xiling y los pensamientos del autor.

(2) ¿Cuál es la idea central del texto?

Análisis: El texto describe las magníficas escenas que el autor vio mientras navegaba por las Tres Gargantas del río Yangtze, expresando al mismo tiempo el profundo amor del autor por las montañas y los ríos de la patria. La narración del peligroso viaje ilumina a la gente para que comprenda: vida y trabajo. El futuro es seguir adelante en los rápidos y traicioneros bajíos.

(3) ¿Cuáles son las características de este artículo?

Análisis:

(1) Bueno para captar las características de las Tres Gargantas, utilizando una variedad de técnicas de expresión, utilizando metáforas, personificaciones, citas y otros medios retóricos para describir formas, colores y onomatopeyas. Ven y describe las maravillas de las Tres Gargantas.

(2) La perfecta combinación y unidad de poesía, pintura y filosofía.

Este artículo cita muchos poemas antiguos, mitos y leyendas, y canciones populares, lo que no solo enriquece el contenido del artículo, sino que también aumenta la calidad poética y pintoresca del artículo, creando una atmósfera mágica y maravillosa. concepción artística. El autor se inspira en el majestuoso y magnífico paisaje de las Tres Gargantas: "Mientras la gente sepa salir de las turbulentas olas, derrotará a la naturaleza".

(4) ¿Cómo escribe este artículo sobre las Tres Gargantas del río Yangtze según las características de escritura de la prosa que describe paisajes?

(1) En el texto, el autor capta firmemente las características de cada una de las tres gargantas y las describe. El desfiladero de Qutang es como una puerta, centrándose en su "majestuosidad"; el desfiladero de Wu es como una galería tortuosa, centrándose en su "belleza"; el desfiladero de Xiling está lleno de rápidos y bajíos peligrosos, centrándose en su "peligro". Por tanto, deja una impresión clara y profunda en los lectores.

(2) Describir la escena de forma ordenada. Escrito en el orden de los viajes del autor.

(3) "Tres Gargantas del Río Yangtze" no sólo expresa el profundo amor por las montañas y los ríos de la patria, sino que también siente el poder de la naturaleza y la grandeza de la humanidad. El artículo tiene más como objetivo iluminar a la gente para que comprenda que el barco de la vida y el trabajo debe atravesar las olas en los rápidos y los traicioneros bajíos.

(4) Al escribir sobre Wu Gorge en "Tres gargantas del río Yangtze", el autor utiliza metáforas y técnicas de exageración para representar vívidamente la belleza del sol, las nubes, las montañas y los ríos. Beauty Peak no sólo se suma a la brujería Los giros y vueltas del desfiladero, los colores mágicos y maravillosos de la galería, y despiertan la simpatía de la gente por la desafortunada situación de los trabajadores.

Generalmente, las notas de viaje y la prosa sobre paisajes tienen las cuatro características anteriores. Al leerlas, debes comprenderlas completamente y también puedes tener una comprensión profunda de una o dos de ellas.

(5) ¿Cómo utilizar métodos de lectura comparativa para mejorar la capacidad de apreciación?

Por ejemplo, compare "Escalar el monte Tai bajo la lluvia" y "Tres gargantas del río Yangtze" en términos de descripción del paisaje. Los dos artículos comparten el mismo método de escritura de "cambiar de escenario con cada paso". La diferencia es que "Escalar el Monte Tai bajo la lluvia" está precedido por el proceso de escalada y tiene una fuerte sensación de espacio, mientras que "Las Tres Gargantas del Yangtze". River" es una nota de viaje estilo diario. A medida que pasa el tiempo, según el avance del barco, la sensación del tiempo y el espacio es muy fuerte.

La lectura comparativa generalmente implica comparar artículos que son similares en aspectos importantes pero diferentes en algunos aspectos, como comparar y discutir la selección de materiales, la concepción, el diseño, la redacción, el lenguaje y otros aspectos. La lectura comparada ayuda a profundizar la comprensión del texto y mejora la capacidad de lectura.

3. Diseño del proceso de enseñanza

(1) Escribir el título y el autor en la pizarra; introducir nuevas lecciones.

Pregunta: ¿Qué saben los estudiantes sobre las Tres Gargantas del río Yangtze?

(Los estudiantes discuten y levantan la mano libremente para responder. El maestro presenta brevemente.)

El maestro ilumina y explica.

1. Las Tres Gargantas del río Yangtze comienzan en la ciudad de Baidi, condado de Fengjie, provincia de Sichuan, en el oeste, y terminan en Nanjinguan, condado de Yichang, provincia de Hubei, en el este, con una longitud de 193 kilómetros.

2. Lea el párrafo 2 del consejo de vista previa. Las Tres Gargantas es el nombre colectivo de Qutangshan Gorge, Wu Gorge y Xiling Gorge. Las Tres Gargantas tienen montañas escarpadas, corrientes rápidas y playas peligrosas.

3. Comentario sobre Cihai. Las Tres Gargantas del río Yangtze: el nombre colectivo de Qutang Gorge, Wu Gorge y Xiling Gorge. Conocidas como las Tres Gargantas. En el tramo superior del río Yangtze, comienza en la ciudad de Baidi, condado de Fengjie, provincia de Sichuan, en el oeste, y termina en Nanjinguan, condado de Yichang, provincia de Hubei, en el este. Tiene 193 kilómetros de largo (de los cuales la sección del valle estrecho. tiene una longitud de 90 kilómetros y el amplio tramo del valle tiene 103 kilómetros de longitud). Hay acantilados a ambos lados de la orilla, el río es rápido y los recursos hídricos son ricos. Es uno de los cañones más grandes del mundo.

4． Los profesores deben consultar los textos relevantes de "Shui Jing Zhu·Jiang Shui" de Li Daoyuan de la dinastía Wei del Norte y citarlos apropiadamente. "En las 700 millas de las Tres Gargantas, hay montañas a ambos lados, sin espacios; rocas pesadas y montañas que ocultan el cielo y bloquean el sol. Desde Feiting a medianoche, no hay luz ni luna.

En cuanto a Xiashui Xiangling, está bloqueado en el camino. O la orden del rey se anunció con urgencia y, a veces, el Emperador Blanco llegaba por la mañana y llegaba a Jiangling por la noche. y doscientas millas, incluso si cabalgaba contra el viento sin ningún problema.

En primavera y en invierno, el estanque verde estaba lleno de agitación. Hay muchos cipreses grotescos, manantiales colgantes y cascadas entre ellos. Son muy interesantes.

Todos los días soleados, el frío arroyo del bosque está tranquilo y, a menudo, se oye el rugido de los grandes simios. Es muy triste, el sonido se escucha en el valle vacío y la tristeza. dura mucho tiempo, por eso los pescadores cantan: "Las Tres Gargantas de Badong son largas, y los simios lloran tres veces y derraman lágrimas sobre sus ropas". . (El maestro modela la lectura o pide a los estudiantes que lean en voz alta)

Requisitos: 1. La voz es fuerte y la pronunciación de las palabras es precisa.

2. Preste atención a la división de párrafos del artículo.

(3) Explicación y entrenamiento de las palabras del artículo.

1. Procesamiento de textos comentado en el libro de texto.

(1) Qi Ding, "Ding" se puede comparar con "Dian" en notación fonética y entrenamiento de formación de palabras.

(2) Yanli, el libro de texto solo tiene notación fonética y se pueden agregar los siguientes suplementos:

Yanlidui estaba originalmente ubicado en el centro del río en la desembocadura del desfiladero de Dongqutang en el condado de Fengjie, Sichuan. Un gran arrecife en el río tiene unos 40 metros de largo y 15 metros de ancho. En verano, cuando el agua sube, la mayor parte desaparece en el río. En invierno y primavera, cuando el agua se seca, la superficie del agua alcanza una altura de más de 20 metros. Las palabras "ven a mí" están grabadas en la roca. Se dice que si un bote corre contra una piedra, seguirá el agua y evitará la piedra; si corre contra la piedra, quedará atrapado en el remolino y golpeará la piedra y el bote se romperá. Fue bombardeada en el invierno de 1958.

——Extraído del "Diccionario de lugares famosos de China"

(3) Jiangzi, "Jiang", ji4ng

(4) Yunzhengxiawei, que se puede juzgar de la estructura de la palabra Análisis, es una frase con estructura paralela compuesta por dos palabras bisílabas con estructura sujeto-predicado. También puede guiar a los estudiantes para que den ejemplos para profundizar su comprensión de la palabra "玮". Como por ejemplo "una vista magnífica".

(5) Eguan Bodai se puede explicar a partir de la estructura de la palabra para mejorar la comprensión de esta palabra.

(6) "Miles de montañas y valles van a Jingmen, y hay aldeas donde crece Mingfei". Se debe dar la explicación necesaria sobre el sonido, la forma y el significado de la palabra "呑":

""barranco" significa barranco.

Poema de Du Fu "Oda a las reliquias antiguas":

"Al ir a Jingmen con montañas y valles, todavía hay una aldea de Mingfei creciendo. Una vez que voy al desierto de Zitai Lianshuo , sólo quedan las tumbas verdes para afrontar el crepúsculo. Dibujando para reflexionar sobre la brisa primaveral, suspendida en el cielo para volver al alma de la noche de luna. La pipa suena sin sentido desde hace miles de años. El resentimiento es claro".

2. Notas adicionales.

(1) Trueno: metáfora del gran poder. Trueno, trueno violento, trueno rápido, Jun, la antigua unidad de peso, con un total de 30 kilogramos.

(2) Colorido: numeroso y mixto.

(3) Hormigueo: aspecto altísimo. El texto utiliza "tingting and penli" para describir un pico. La palabra "hormigueo" en la palabra "delgado" describe la figura esbelta y hermosa de una mujer o la figura alta y recta de flores y árboles, y también se puede escribir como "hormigueo".

(4) Agraciado: apariencia grácil y grácil.

(5) Mirar: mirar a lo lejos.

"Ver", ti4o

(6) Cauteloso: Describe acciones que son muy cautelosas y no se atreven a ser descuidadas en absoluto.

(4) Analizar la estructura general del artículo.

1. A partir de la reflexión y la práctica de la primera pregunta después del texto, se guía a los estudiantes para que extraigan las cuatro partes del artículo.

Primera Parte: Apartado 1.

Parte 2: Apartado 2.

Tercera Parte: Apartados 3 a 5.

Parte 4: Apartados 6 a 9.

2. Explique el principio de segmentación de este artículo. (Cuando los estudiantes cometen errores en su clasificación, pueden inspirarse en los siguientes puntos).

(1) Este artículo describe las experiencias y experiencias del autor cuando pasó por las Tres Gargantas en el barco "Jiangjin". Segmentos independientes. Al dividir en párrafos, preste atención a los párrafos y oraciones de transición. Por ejemplo, la primera frase del tercer párrafo, "Mirando hacia arriba, ya estamos viendo la montaña Wushan". Otro ejemplo es el sexto párrafo: "A las diez en punto... pasamos por Wu Gorge... pero luego nos apresuramos". hacia el tercer desfiladero: Xiling Gorge."

(2) Respecto a la atribución del párrafo 5. La primera frase del quinto párrafo, "Si Qutang Gorge es como una puerta, entonces Wu Gorge es simplemente como una galería sinuosa en el río". Estas declaraciones generales suelen ser el lugar donde se dividen los párrafos. Pero la siguiente parte del artículo trata sobre la escena de los picos en la costa de Wu Gorge, por lo que este párrafo aún debería incluirse en la parte anterior.

(3) La primera cuestión de pensar y practicar el texto nos recuerda que está dividido en cuatro partes. Desde este punto de vista, además de la descripción que hace el autor de las tres gargantas, también debería haber un apartado al principio o al final. El artículo comienza con los sentimientos del autor al cruzar las Tres Gargantas y termina con el "Jiangjin" cruzando la playa Kongling de Xiling Gorge. Por supuesto, esta sección debe incluirse en la sección de cruzar Xiling Gorge.

(5) Análisis de la primera parte del artículo.

1. Algunas preguntas para inspirar el pensamiento:

(1) ¿Qué está escrito en la primera parte del artículo?

(2) ¿Qué papel juega en el texto completo?

(3) ¿Qué sentimientos expresa el autor en este pasaje?

④¿Cómo expresas los pensamientos y sentimientos del autor?

2. Analiza y explica los puntos clave.

(1) La primera parte (es decir, el párrafo 1) describe principalmente la fuerte y novedosa sensación de navegar en las Tres Gargantas del río Yangtze el 18 de noviembre de 1960: "Era como estar en un majestuoso y magnífica sinfonía "Volando en el aire".

(2) Este sentimiento utiliza el método retórico de la "sinestesia". La llamada "sinestesia" se refiere a la comunicación y combinación del oído, la visión, el olfato, el gusto y el tacto. El paisaje "majestuoso" y "magnífico" de las Tres Gargantas es la experiencia visual de la gente, mientras que la "sinfonía" es la experiencia auditiva de la gente. La transferencia de este sentimiento puede conducir a la "sinestesia".

(3) El primer párrafo del artículo encabeza todo el artículo. "Majestuoso" y "magnífico" resumen las principales características de las Tres Gargantas "El poder de la naturaleza" es el elogio del autor a las Tres. Gargantas. "Río Madre" Expresa los sinceros sentimientos del autor por las montañas y ríos de la patria. A juzgar por el texto completo, el autor expresa su pasión por amar la patria y amar la vida a través de la descripción de las diversas escenas extrañas de las Tres Gargantas.

El autor escribió en "Tres días en el río Yangtze" el 17 de noviembre: "Caminé solo hasta la cubierta. En ese momento, el viento del río soplaba, arriba y abajo, adelante y atrás, Estaba oscuro y había innumerables olas fuertes. El reflector brilla desde lo alto del barco hacia el río. El cielo está cubierto de nubes y niebla. Los relámpagos y el sonido del viento y el agua no solo hacen que la gente aprecie profundamente lo majestuoso. El impulso de "Thunder Fight in the Rapid Gorges of the High River", pero también te hace sentir como si estuvieras con el gran río. La naturaleza está tan cerca, como si el universo entero estuviera en tu pecho. El agua, el cielo, el viento y la niebla se funden en uno, como si no fueras sólo un barco, sino tú mismo luchando contra la corriente del río. "El amanecer está por llegar, debemos trabajar duro". En ese momento, una emoción solemne y hermosa llenó mi corazón. Sentí que la gran era que había experimentado se reflejaba de repente en el caudaloso río Yangtze. Sí, ¿no es así como se lucha, se navega y se camina durante toda nuestra vida durante la noche hacia el amanecer? "Creo que sólo amando la vida puede un autor estar lleno de afecto por las montañas, los ríos, las plantas y los árboles de la patria; sólo amando la vida puede inspirarse para crear. Cuando se habla del proceso creativo de "Tres días en "Porque normalmente anhelo mucho el río Yangtze. Una vez que estoy allí, este sentimiento se vuelve más real e intenso.

Observé atentamente en el barco durante tres días, incluso de noche, y desarrollé algunas sensaciones. Escribí lo que vi, lo que pensé y lo que mis emociones infiltraron, y se produjo "Tres días en el río Yangtze". ”

(6) Analice la segunda parte del artículo

1. Pida a los estudiantes que señalen las oraciones que describen Qutang Gorge

2. El maestro explica. e inspira a los estudiantes a aprender cómo describir el paisaje y organizar los materiales.

El paisaje de las Tres Gargantas es principalmente montañas y agua. ¿Cuáles son las características del autor al organizar el paisaje? ¿Lo ve? /p>

Basado en la investigación y discusión de los estudiantes, el maestro puede resumir los siguientes puntos:

(1) El paisaje cambia con el tiempo. El autor cruzó el Qutang en un bote. Gorge ya que "ya era de noche". A las "ocho y veinte de la mañana", el paisaje va cambiando a medida que "pasan los minutos". Al principio lo que se ve son sólo "contornos grises" y "todavía hay vastos mares de agua". nubes por todas partes"; más tarde, veo. Es "colorido" y "un pico se alza en la niebla roja". Al escribir la escena, el autor notó el cambio de tiempo.

Este es el cambio de paisaje A menudo nos referimos al método de escritura de "cambiar de paisaje a medida que te mueves". Aunque el autor está en el barco cuando mira el paisaje, su posición cambia a medida que el barco continúa moviéndose y el paisaje que ve cambia. Único Un antiguo dicho dice: “Mirando las montañas desde el barco, puedes ver decenas de miles de ellas pasando como caballos. " se refiere a las características siempre cambiantes del paisaje a bordo. El autor explica claramente el punto de partida de su observación del paisaje: como "Cuando el 'Jiangjin' estaba amarrado", "Continuando el viaje desde Qi Ding", "Boca del desfiladero de Qutang", "Desfiladero de Qutang", "En el medio", "pasó el desfiladero de Qutang de ocho millas de largo", "el barco se acercaba cada vez más", etc.

(3) Cambiar ángulos en la misma escena. Este es el método de cambiar el ángulo visual para describir la perspectiva del autor. A veces miramos a lo lejos y escribimos sobre vistas distantes, como "muy lejos" y "miras hacia el río"; a veces cerramos los ojos y escribimos sobre vistas de cerca, como "cerca de las montañas" y "el barco se acerca cada vez más"; a veces miramos hacia arriba para describir la cima del desfiladero. El cielo azul y las nubes blancas; Mirando hacia abajo hacia el río, el autor mira a izquierda y derecha, y el paisaje es diferente.

(4) Dos citas resaltan las características del desfiladero de Qutang ", primero brevemente. presenta las características de la boca de Qutang Gorge: "La boca de Qutang Gorge es el lugar más peligroso de las Tres Gargantas". Luego cita versos y baladas antiguas de la "Canción de Kuizhou" de Du Fu para permitir a los lectores imaginar la boca de Qutang Gorge. Ahora, aunque el arrecife gigante de Yanlidui dirigido a la boca del desfiladero ha sido volado, "las corrientes en el desfiladero de Qutang siguen aumentando, las olas son como truenos y se forman innumerables remolinos en la superficie del río". "La palabra "todavía" les dice a los lectores que el peligroso impulso de Qutang Gorge sigue siendo el mismo.

(5) Basado en la descripción onomatopéyica y vívida, expresa apropiadamente las emociones y logra el toque final. En el artículo "...Es tan hermoso...hace que la gente sienta como si hubieran entrado en un reino mítico. "Llegamos a este claro y dorado amanecer. “El desfiladero de Qutang es como una puerta. "Esperar es el toque final. Algunos expresan sus sentimientos directamente y otros expresan sus sentimientos internos a través de metáforas.

3. Resume el contenido de la segunda parte en una oración.

Referencia respuesta: Escribe sobre los innumerables fenómenos que se ven al navegar por el majestuoso desfiladero de Qutang

(7) Análisis de la tercera parte

1. Lee el texto (3, 4, 5). párrafo).

Preguntas para pensar:

(1) Resume esta parte en una oración.

(2) Cuáles son las características principales de Wu Gorge.

(3) ¿Cómo expresa el autor las características de Wuxia?

2. Con base en las respuestas de los estudiantes a las preguntas anteriores, analice y resuma los siguientes puntos

p>

(1) Esta parte escribe principalmente sobre el hermoso paisaje que el autor vio al pasar por Wu Gorge

(2) En esta parte, el autor se centra en el. belleza de las montañas a ambos lados de Wu Gorge.

El artículo habla de los doce picos de la montaña Wushan en dos lugares. El autor se centra en el primer pico en la desembocadura de Wu Gorge, el legendario Beauty Peak. y los picos con sus propios estilos y cambios infinitos.

El autor describe el Pico de la Diosa, enfocándose en la imponente y delgada piedra en la "cima del Pico Diez Mil Ren", e introduce sus leyendas relacionadas, que Destaca aún más su color mágico.

Lo anterior es la introducción de "puntos". Luego, el autor compara Wu Gorge y Qutang Gorge, destacando la característica de Wu Gorge de que "es como una galería sinuosa en el río". de "superficie" Describe los picos a ambos lados de Wu Gorge.

En este párrafo, el autor primero resume "la montaña se curva hacia la izquierda y gira hacia la derecha", "los picos a ambos lados del estrecho son continuos, las montañas son asombrosas y los doce picos Cada uno de los habitantes de Wushan tiene sus propias posturas". Luego utilice una rica imaginación y metáforas apropiadas para describir específicamente las diversas y cambiantes características de los picos. El artículo utiliza dos "momentos repentinos" para describir los giros y vueltas de Wu Gorge. Algunas personas dicen: Cuando navegas en Wu Gorge, parece que el camino está bloqueado por montañas por todas partes, pero cuando te acercas, el camino sinuoso gira y aparece una sección de canal frente a ti. Por lo tanto, cuando el autor tomó el "Jiangjin" y pasó por el desfiladero de Wu, las montañas que vio no eran vistas panorámicas, sino "rocas de repente de color gris oscuro que colgaban directamente del cielo y se sumergían en el medio del río" y "de repente losas de pasto verde." En una galería, puedes apreciar una por una la majestuosa belleza de la naturaleza en el vasto y poderoso río Yangtze.

(3) Del análisis del método de escritura se pueden señalar los siguientes puntos:

A. Utilice muchas metáforas. (Permita que los estudiantes dibujen sus propias oraciones metafóricas y señalen la ontología y la metáfora).

B. Combinación punto a punto.

C. Estructurar el ensayo en orden cronológico y de navegación.

(8) Análisis de la cuarta parte.

1. Resume esta sección en una oración.

Respuesta de referencia: esta parte describe la escena del barco navegando por el peligroso desfiladero de Xiling y los pensamientos del autor.

2. ¿Cuáles son las características de Xiling Gorge? (Solicitud de respuesta en la oración original.)

"Xiling Gorge es relativamente ancho, pero el flujo del río se vuelve particularmente feroz en este punto, con rápidos y bajíos peligrosos por todas partes. Esta es la característica de Xiling Gorge". .

"Los tres bajíos peligrosos más famosos son: Xiedan, Qingtan y Kongling Beach". A continuación se describen las características de cada playa:

Xiedan: "Miles de caballos al galope". El río aquí de repente se convierte en miles de remolinos. Sentirás que el río simplemente gira".

Qingtan: "La superficie del río cayó repentinamente, con olas agitadas y salpicaduras... el río. Parecía estar hirviendo. Es lo mismo, hay espuma y olas por todas partes”.

Mountain Ridge Beach: “La playa de Qingtang no es una playa, Mountain Ridge es la puerta del infierno”. sus peligros citando.

3. Además de describir directamente el paisaje natural de Xiling Gorge, ¿qué otro método utiliza el autor para describir los peligros de Xiling Gorge?

El profesor resumió basándose en las respuestas de los estudiantes:

La experiencia del autor al tomar un barco resalta las rápidas corrientes y las peligrosas playas en Xiling Gorge. Por ejemplo: "El barco se precipitó como un meteoro con las olas furiosas, y luego flotó alrededor del peligroso banco de arena". "El 'Jiangjin' se sacudió violentamente". "El 'Jiangjin' usó toda su energía para avanzar tembloroso y tembloroso". El barco ha caído como una flecha." "El impulso del Qingtan parece ser muy aterrador."

4． Esta parte se centra en los dos condados de "Zigui" y "Xiangxi" y cita la leyenda sobre los poemas de Qu Yuan y Du Fu. ¿Qué papel juega en el artículo?

(1) Enriquece el contenido del artículo, lleva a los lectores a un reino mágico, hace que las mágicas y hermosas Tres Gargantas sean más poéticas y pintorescas, y agrega interés y belleza.

(2) Dígale a la gente que el río Yangtze es el "río madre" de la nación china y ha nutrido la espléndida civilización de la nación china.

(3) Haz que la escritura tenga más altibajos.

5. Respecto al tratamiento de la filosofía de vida contenida en la frase al final del octavo párrafo: "Mientras la gente sepa salir de las olas turbulentas, derrotará a la naturaleza".

(1) Presente esta frase para atraer la atención de los estudiantes.

(2) Llevar a cabo la educación ideológica necesaria basada en las condiciones reales de los estudiantes. Las tormentas de la vida no son terribles. Debemos tener el coraje de ejercitarnos en las tormentas y superar diversas dificultades en el camino a seguir.

(9) Resumen.

1. Centro resumen: El texto describe las magníficas escenas que el autor vio mientras navegaba por las Tres Gargantas del río Yangtze, y expresa su profundo amor por las montañas y los ríos de la patria. Al mismo tiempo, a través de la descripción del peligroso viaje, ilumina a la gente que el futuro de la vida y la revolución está en los rápidos y los bajíos peligrosos. Ser pioneros y avanzar.

2. Consejos sobre cómo escribir prosa de viajes:

(1) Sea bueno captando las características de las cosas. Para hacer esto, primero debe estar familiarizado con lo que se describe y describe, y también debe preparar una gran cantidad de materiales relevantes.

(2) Al describir el paisaje, debes prestar atención a tu propio equilibrio y al ángulo de observación.

(3) La estructura del artículo generalmente se organiza en orden de viaje o tiempo.

(4) Organice los detalles según las necesidades de expresión. Puede utilizar una "lente gran angular" para describir la escena y también puede utilizar un "teleobjetivo" para mostrar "de cerca". ups". Hay aspectos lejanos y cercanos, y algunos, para que el artículo esté bien organizado.

(5) Elija un lenguaje preciso y claro, y haga buen uso de varios métodos retóricos para resaltar las características del paisaje, haciendo que los lectores se sientan como si realmente estuvieran allí.

(Nota: los profesores también pueden proponer algunos puntos clave basados ​​en los problemas de tarea diarios de los estudiantes).