A partir de 2023, ¿el país apoyará un doble desarrollo de primera clase?
Las "Opiniones" indicaban claramente que el primer lote de proyectos piloto apoyará a 30 universidades de "doble primera clase", incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Fudan y la Universidad Jiao Tong de Shanghai, para llevar a cabo tareas de formación. Este lote de proyectos piloto apoya a destacados graduados universitarios en ciencias e ingeniería para que realicen estudios de posgrado en ciencias e ingeniería o maestrías en educación, y también llevará a cabo una selección secundaria para estudiantes de posgrado en ciencias e ingeniería.
A través del estudio sistemático de los cursos del módulo de formación docente y la realización de la práctica educativa, se asegura que los estudiantes de posgrado del “Plan Nacional de Excelencia” tengan excelentes cualidades profesionales en ciencias e ingeniería, así como sólidas habilidades básicas en educación y enseñanza.
Esta es una exploración activa en mi país para aprovechar al máximo las ventajas de las materias de las universidades de alto nivel, capacitar y proporcionar profesores de cursos de ciencias para las escuelas primarias y secundarias, y promover la mejora continua y la optimización de la sistema de formación docente con características chinas. Para fortalecer la educación científica en las escuelas primarias y secundarias y cultivar la alfabetización y el interés científico de los estudiantes, primero debemos fortalecer la formación de los profesores de cursos de ciencias.
Ampliar el conocimiento
Actualmente, más de 700 colegios y universidades en mi país ofrecen carreras de formación docente, pero la proporción de colegios de alto nivel, especialmente universidades integrales de alto nivel y ciencias y las universidades de ingeniería no son altas; la cantidad de formación de los estudiantes no es pequeña, pero es necesario optimizar la estructura de las materias y el nivel de formación. Para solucionar este problema se propuso el “Plan Nacional de Calidad”.
Por supuesto, no es lo mismo un estudiante graduado de una escuela prestigiosa que un profesor famoso. Si los estudiantes de posgrado formados por el "Programa Nacional de Excelencia" quieren mostrar más talentos docentes excelentes en la práctica docente e incluso convertirse en profesores famosos, necesitan fortalecer su formación y gestión. Ellos mismos deben tener la ambición de convertirse en excelentes maestros, y el departamento de educación y las escuelas también deben crear las condiciones para que se conviertan en maestros famosos.
En este sentido, el "Plan Nacional de Excelencia" enfatiza claramente la exploración de la capacitación "basada en pedidos" y apoya a varias regiones en la exploración del establecimiento de una cooperación de capacitación basada en pedidos de "doble primera clase" entre universidades. y escuelas primarias y secundarias de alta calidad, y fortalece la formación "excelente nacional" mediante la firma de acuerdos de formación. El Plan "Garantía de Educación Graduada" tiene una gran importancia rectora.