Traducción de materiales auditivos en inglés para el primer volumen de octavo grado, todos, QQ 1611560854

1b (Escuchando)

Reportero: ¿Qué sueles hacer los fines de semana? Niño 1: Normalmente vamos a hacer ejercicio. Chica 1: Siempre voy de compras. Niño 2: Bueno... nunca compro. No soporto ir de compras. Chica 2: A menudo voy a patinar. Niño 2: A veces veo televisión. Periodista: ¿Y usted? Chica 3: Casi no veo televisión. Me gusta leer libros. Periodista: Oh, ¿por qué es eso? Chica 3: Oh, no lo sé. Supongo que simplemente me gustan los libros.

Reportero: Entonces, Cheng, ¿con qué frecuencia ves televisión? Cheng: Bueno... pienso dos veces por semana. Reportero: Ajá. ¿Con qué frecuencia lees un libro? Cheng: Oh, quiero leer libros todos los días en la escuela. Periodista: ¿Con qué frecuencia vas al cine? Cheng: Bueno... déjame pensarlo... tal vez una vez al mes. Periodista: ¿Con qué frecuencia hace ejercicio? Cheng: Oh, hago ejercicio unas tres veces por semana. Periodista: ¿Con qué frecuencia vas de compras? Cheng: ¿De compras? Estoy como... alrededor de un mes

Reportero: Gracias por estar aquí, Katrina.

Katrina: De nada. Éste es Bill. También puedes entrevistarlo.

Reportero: Bueno, entonces, ¿con qué frecuencia haces ejercicio?

Katrina: Todos los días.

Bill: Casi nunca.

Reportero: Ajá. ¿Con qué frecuencia comes verduras y frutas?

Katrina: Como verduras y frutas todos los días.

Bill: A veces como verduras. Pero nunca como fruta. No me gusta la fruta.

Reportero: Está bien. ¿Cuántas horas duermes cada noche?

Katrina: Nueve horas. Necesito dormir mucho.

Bill: Lo mismo. Nueve horas. También necesito dormir mucho.

Reportero: ¿Con qué frecuencia bebes leche?

Bill: Nunca. No soporto la leche. Sabe tan mal.

Katrina: Oh, me encanta la leche. Tomo leche todos los días.

Reportero: ¿Qué pasa con la comida chatarra? ¿Con qué frecuencia comes?

Bill: Me encanta la comida chatarra; la como tres o cuatro veces por semana.

Katrina: Sí, a mí también me encanta la comida chatarra. Creo que lo como dos o tres veces por semana.

Reportero: ¿Y el café? ¿Con qué frecuencia bebes café?

Bill: Oh, tomo café cuatro veces al día. Me encanta tomar café.

Katrina: Nunca tomo café.

Reportero: Bueno, muchas gracias.

Bill/Katrina: De nada.

Comprar dos veces.

Enfermera: Sarah, ¿qué te pasa?

Niña: Estoy resfriada.

Enfermera: David, ¿qué te pasa?

Niño: Me duele el estómago.

Enfermera: Ben, ¿qué te pasa?

Niño: Tengo dolor de espalda.

Enfermera: Nancy, ¿qué te pasa?

Niña: Me duele la muela.

Enfermera: Judy, ¿qué te pasa?

Niña: Me duele la garganta.

2a 2b (Escuchando)

(1) Niña 1: ¿Qué pasa? Niña 2: tengo fiebre. Chica 1: Sí, no te ves bien. Deberías beber más agua. Chica 2: Sí, tienes razón. (2) Niña 1: ¿Qué pasa? Niña 2: Me duele la garganta. Chica 1: Deberías beber más té de miel caliente. Chica 2: Parece una buena idea. (3) Niña: ¿Qué pasa? Chico: Me duele el estómago. Chica: Eso es una lástima. Debes acostarte y descansar. Y come cualquier cosa en dos horas. Chico: Supongo que debería. (4) Niña: ¿Qué pasa? Niño: Oh, tengo dolor de muelas. Niña: Deberías ir al hospital por dolor de muelas. Chico: Creo que debería.

2a, 2b (Escuchando)

(1) Mamá: Gina, ¿qué te pasa? gina: estoy cansada.

Mamá: Bueno, deberías irte a la cama temprano. Gina: Eso suena como una buena idea. Mamá: Realmente no deberías ir a esa fiesta esta noche. gina: creo que tienes razón. (2) Bill: Tony, ¿qué te pasa? Tony: Estoy muy estresado. Bill: Deberías escuchar algo de música. Tony: Eso suena como una buena idea. Bill: Y relájate, se supone que no debes estudiar esta noche. tony: está bien. Creo que debería parar. (3) María: Julie, ¿qué te pasa? julia: tengo sed. María: Deberías beber un poco de agua. julio: creo que tienes razón. María: Y no comas más bolas de masa. (4) Papá: Allen, ¿qué te pasa? alan: tengo hambre. Papá: Deberías comer una manzana. Allen: Esa es una buena idea. Papá: No deberías jugar al fútbol antes de cenar.

(1) Niña 1: Jane, ¿qué vas a hacer durante las vacaciones? Jane: Voy a pasarlo con mis amigos. Chica 1: Eso suena divertido. (2) Niño 1: Sharon, ¿qué vas a hacer durante las vacaciones? Sharon: Voy a visitar a mi abuela. (3) Niña 3: Michael, ¿qué vas a hacer durante las vacaciones? Michael: Voy a descansar en casa.

Molly: ¡Hola, Héctor! ¿Qué vas a hacer durante las vacaciones?

Héctor: Planeo ir a Canadá a visitar a mis primos. Salgo el viernes. ¿Y tú, Susana?

Susan: Voy a un campamento deportivo.

Molly: ¡Oh, eso es genial! ¿Cuándo irás?

Susan: nº 11.

Molly: Suena bien.

Héctor: Molly, ¿y tú? ¿Qué vas a hacer durante las vacaciones?

Molly: Voy a la playa con mi familia. Nos vamos este fin de semana.

2a, 2b (Escuchando)

Reportero: ¡Hola, He Yu! Soy Jeff Black, reportero de la revista Famous Life. Gracias por hablar conmigo hoy.

He Yu: Oh, de nada. Encantado de conocerte, Jeff.

Reportero: He Yu, nuestro reportero quiere saber qué hacen las celebridades durante sus vacaciones. ¿Adónde vas en tus próximas vacaciones?

He Yu: Bueno, planeo ir al sur de Italia.

Reportero: Oh, ¿cómo está el clima allí?

He Yu: Es hermoso... ¡y siempre hace sol y calor!

Reportero: ¿En serio? ¿Qué vas a hacer allí?

He Yu: Oh, planeo ir a la playa... tal vez jugar voleibol...

Reportero: ¿Hay algo más?

He Yu: Oh, sí, hacer turismo, ir de compras, ya sabes, normalmente...

Reportero: ¿Cuánto tiempo piensas quedarte?

He Yu: Oh, sólo por tres semanas...

Reportero: Bueno, ¡eso suena genial!

R: ¿Cómo van Bob y Mary a la escuela?

B: Bob va en tren y Mary va en metro.

R: ¿Cómo va John a la escuela?

B: Fue en autobús.

R: ¿Cómo van Paul y Yang Lan a la escuela?

B: Fueron a pie. ¡Mira, ya están allí!

2c (Escuchar)

(1) Niño: ¿Cómo vas a la escuela?

Chica: Iré en tren.

Niño: ¿Cuánto tiempo tardará?

Niña: Oh, unos 40 minutos. ¿Y tú?

Chico: Tomaré el metro.

Niña: ¿Cuánto tiempo tomará?

Niño: Oh, unos 35 minutos.

(2) Niña: ¿Cómo vas a la escuela, Tom?

Tom: Iré en bicicleta.

Niña: ¿Cuánto tiempo tomará?

Tom: Tardará unos 25 minutos. ¿Cómo vas a la escuela?

Niña: Iré a pie.

Tom: ¿Cuánto tiempo llevará eso?

Niña: Sólo son 10 minutos. 2a, 2b (Escuchando)

Thomas: ¿Dónde vives, Nina?

Nina: Calle Nueva.

Thomas: Entonces, ¿cómo vas a la escuela?

Nina: Bueno, primero caminé hasta la estación de autobuses.

Thomas: Ajá.

Nina: Tomé el autobús hasta la estación de metro. Luego toma el metro.

Thomas: Sí...

Nina: Luego tomé el autobús hasta la estación de autobuses en la calle 26. Finalmente camina. 1b (Escuchando)

Sun Ning: Hola, Ted. ¿Puedes venir a mi fiesta el sábado por la tarde?

Ted: Lo siento, no puedo, Sun Ning. Tengo que ayudar a mis padres.

Sun Ning: Qué lástima. ¿Y tú, Carlos? ¿Puedes venir a mi fiesta?

Carlos: Me encantaría ir.

Sun Ning: ¿Tim? ¿Puedes venir a mi fiesta?

Tim: ¿Cuándo?

Sun Ning: Sábado por la tarde.

Tim: Oh, no, no puedo. Tengo que estudiar para el examen.

Sun Ning: ¿Y tú, Wilson?

Wilson: Lo siento, tengo que ver a un médico.

Sun Ning: Anna, ¿puedes venir?

Anna: No puedo, Sun Ning. Tengo que visitar a mi tía.

Kai: Yo tampoco, Sun Ning. Voy a tomar lecciones de piano.

Sun Ning: Qué lástima, Kai. Oh, tal vez la próxima vez. ¡Qué fiesta tan pequeña! 2a, 2b (Escuchando)

(1) Anna: ¡Hola, Jeff! ¿Puedes venir a mi fiesta el sábado?

Jeff: Lo siento, no puedo. Tengo que visitar a mi tía el sábado.

(2) Anna: ¡Hola, María! ¿Puedes venir a mi fiesta el sábado?

María: Me encantaría ir.

(3) Anna: Mei, ¿puedes venir a mi fiesta mañana?

Mei: Lo siento. Tengo que ayudar a mi mamá.

(4) Anna: Claudia, ¿puedes venir a mi fiesta el sábado?

Claudia: Lo siento. Planeo ir al cine.

(5) Anna: Entonces, Paul. ¿Puedes venir a mi fiesta el sábado?

Paul: Me encantaría ir.

2a, 2b (Escuchando)

Andy: ¿Hola, Vince?

Vince: ¡Sí, hola Andy!

Andy: Vince, ¿puedes jugar tenis conmigo?

Vince: Bueno, ¿cuándo?

Andy: Hoy.

Vince: Bueno, no, lo siento, no puedo. Tengo que ir al médico hoy y tengo que estudiar para el examen.

Andy: ¿Qué tal mañana?

Vince: Lo siento, planeo jugar fútbol mañana y también tengo lecciones de piano.

Andy: Ah. Bueno, ¿qué vas a hacer pasado mañana?

Vince: Tengo que cuidar a mi hermana.

Andy: Ah, ya lo sé.

Vince: Lo siento, Andy. ¡Estoy muy ocupada esta semana! 1b (Escuchando)

(1)

A: ¿Ese es Sam?

B: No, ese es Tom. El cabello de Sam es más largo que el de Tom.

C: Sí, y Tom está más sereno que Sam.

(2)

R: Esa es Tara, ¿no?

B: No, no lo es. Es Tina. Tina es más alta que Tara. Y ella es aún más imprudente.

(3)

R: ¿Ese es Pablo?

B: No, ese es Pedro. Pedro pesa más que Pablo. Y Paul es más bajo que Pedro.

2a, 2b (Escuchando)

Entrevistador: Tina, ¿crees que tú y Tara sois diferentes?

Tina: Oh, claro que es diferente. Somos muy diferentes. Soy más gracioso que Dora. Y soy más extrovertido. Déjame pensar, ¿qué más? Ah, y también soy mejor en los deportes.

Entrevistador: Entonces, Tara, ¿hablas más en serio que Tina?

Tara: Eso creo. Pero soy más inteligente que Tina. Y estoy más tranquilo.

2a, 2b (Escuchando)

Entrevistador: ¿Quién es tu mejor amiga, Holly?

Holly: Pete.

Entrevistador: ¿Por qué es un buen amigo?

Holly: Porque a él le gusta hacer las mismas cosas que a mí. También es muy popular y se le dan bien los deportes.

Entrevistador: ¿También eres bueno en los deportes?

Holly: Bueno, me gustan los deportes, pero Pete es mejor que yo en los deportes. Sin embargo, supongo que diría que ambos somos muy extrovertidos.

Entrevistador: ¿Qué opinas de Pete?

Holly: Es más divertido que yo y más imprudente. Estoy un poco más tranquilo.

Entrevistadora: ¿Y tú, María? ¿Quién es tu mejor amigo?

María: Mi mejor amiga es Vera.

Entrevistadora: ¿Qué opinas de ella?

Maria: Bueno, ella sabe escuchar y puede mantener la confidencialidad, eso es importante para mí.

Entrevistadora: ¿Se parece a usted?

Maria: Algunas personas dicen que nos parecemos. Ambos somos muy altos y tenemos el pelo largo y rizado. Pero Vera es mucho más tranquila que yo y también es más inteligente. Soy más extrovertido.

3a, 3b (audiencia)

(1)

Doctor: ¡Hola, Tina! ¿Estás bien?

Tina: ¡Me siento muy incómoda, doctor!

Doctor: ¿Qué pasa? ¿Tienes un resfriado?

Tina: No, no estoy resfriada, pero tengo un dolor de cabeza muy fuerte.

Doctor: Entiendo. ¿Cómo es tu voz? ¿Duele?

Tina: No, no duele. Pero me duelen la espalda y el cuello.

Doctor: ¿Tiene dolor de estómago?

Tina: No, mi estómago está bien. Pero no tengo hambre.

Doctor: Bueno, creo que estás bajo demasiado estrés. Deberías irte a casa y descansar.

(2)

Phil: Ed, ¿puedes venir a mi fiesta mañana?

Ed: Sí, puedo. ¡Gracias! ¿Cómo llego a tu casa?

Phil: Eso es fácil. Primero tome el autobús número 52 hasta Green Park. Eso lleva aproximadamente media hora.

Ed: Está bien. ¿Qué pasa cuando llegue a Green Park?

Phil: Luego tomas el metro hasta Downs Mall. Eso lleva unos 10 minutos.

Ed: Está bien. Primero tome el autobús y luego el metro hasta Downs Mall.

Phil: Sí, y luego caminas por North Street hasta el número 15. Unos 5 minutos andando.

Ed: Vale, gracias. Eso suena fácil.

(3)

Mary: Liz, ¿estas son tus amigas?

Liz: Sí, es cierto. Son gemelas, Sally y Sandy.

María: ¡Guau! Se ven exactamente iguales.

Liz: No, no exactamente. Sandy es un poco más alta. Ella es la de la izquierda.

María: ¿Qué clase de personas son?

Liz: Bueno, Sandy es un poco más tranquila que Sally. Y más inteligente.

María: ¿Qué pasa con Sally?

Liz: Sally es más extrovertida que su hermana. Ella también tiene un gran sentido del humor.

(4)

Yang Chen: Hola, Lin Tao. ¿A dónde vas de vacaciones?

Lin Tao: Planeo ir a Hong Kong.

Yang Chen: ¿En serio? ¿Qué vas a hacer allí?

Lin Tao: Voy a visitar a mi prima. Yang Chen, ¿y tú? ¿Adónde vas?

Yang Chen: Planeo ir a Beijing.

Lin Tao: Eso suena interesante. ¿Qué vas a hacer allí?

Yang Chen: Planeo hacer turismo. Esta será la primera vez que vaya a Beijing.

Lin Tao: ¡Te gustará! ¡Pekín es espectacular!

2a, 2b (Escuchar)

R: Hagamos ensalada de frutas.

B: Está bien. ¿Tienes plátanos?

R: Sí, lo hago. ¿Cuántos plátanos necesitamos?

B: Necesitamos tres plátanos.

R: Está bien. ¿Quieres algo más?

B: Sandía.

R: ¿Cuántas sandías?

B: Oh, sólo una sandía. También necesitamos un poco de miel.

R: ¿Cuánta miel necesitamos?

B: Déjame pensarlo. Dos cucharaditas.

R: Está bien. ¿Necesitas algo más?

B: Manzana.

R: ¿Cuántas manzanas necesitamos?

B: Dos deberían ser suficientes. Y yogur.

R: ¿Cuánto yogur necesitamos?

B: Una taza. ¿Necesitamos algo más ahora? Oh, ¿tienes naranjas?

R: Creo que sí. ¿Cuántas naranjas necesitamos?

B: Sólo uno. ¡Esta ensalada seguro que sabe increíble!

2a, 2b (Escuchar)

R: ¿Cómo se hace un sándwich de pavo?

B: Bueno, primero unta un poco de mantequilla sobre un trozo de pan.

R: ¿Cuánta mantequilla?

B: Oh, aproximadamente una cucharadita.

R: Está bien. ¿Quieres algo más?

B: Luego corta los tomates.

R: ¿Cuántos tomates?

B: Bueno, probablemente con uno sea suficiente. Coloca los tomates sobre el sándwich. Luego corta una cebolla.

R: Suena bien. ¿Qué pasa con el pavo?

B: A continuación, pon unas lonchas de pavo sobre el sándwich.

R: ¿Cuántas rebanadas de pavo hay?

B: Unas tres piezas.

R: Está bien. ¿Está hecho eso?

B: No. Luego pon algunos condimentos encima del pavo.

R: ¿Cuánto?

B: Dos cucharaditas deberían ser suficientes. Y no olvides agregar la lechuga.

R: ¡Suena delicioso!

B: Por último, ponemos encima otra rebanada de pan.

R: ¡Genial!

1b (Escuchando)

Kevin: Hola, Tina. ¿Cómo estuvo tu viaje escolar?

Tina: Genial, realmente genial.

Kevin: ¿Fuiste al zoológico?

Tina: No, no fui. Fui al acuario. Mira, esta es mi foto.

Kevin: ¿Hay tiburones ahí?

Tina: No, no hay tiburones allí, pero hay focas muy inteligentes.

Kevin: ¡Vaya, eso suena genial! ¿Qué más has hecho?

Tina: Bueno, caminé con mis amigos y tomé muchas fotos.

2a, 2b (Escuchando)

Kevin: Entonces, Tina, ¿qué más hiciste?

Tina: ¡No lo creerás, pero conocí a Jack Dean!

Kevin: ¿Jack Dean? ¿Ese actor famoso? ¿Realmente lo conociste?

Tina: ¡Sí! Hace películas en acuarios.

Kevin: ¡Guau! ¿Conseguiste su autógrafo?

Tina: No, no lo entendí. Laura lo entendió. ¡Pero le tomé una foto! Aquí.

Kevin: ¡Guau! ¿Hay otros actores allí?

Tina: No, sólo vimos a Jack. Mira, este es Toby. Ganó un premio en la tienda de regalos.

Kevin: ¿Ganaste ese sombrero?

Tina: No, no lo hice. Lo compré.

2a, 2b (Escuchando)

Tony: ¿Cómo estuvieron tus vacaciones, Tina?

Tina: Oh, eso apesta.

Tony: ¿En serio? ¿Qué pasó?

Tina: Bueno, fuimos a acampar y el clima estuvo terrible. Llovió todo el día.

Tony: Oh, qué lástima.

Tina: ¡Ah! Como hacía tan mal tiempo, condujimos hasta allí. Es tan molesto.

Tony: Eso suena terrible, Tina.

Tina: Tony, ¿cómo estuvieron tus vacaciones?

Tony: ¡Eso es terrible! Estudié mucho para mi examen de matemáticas la semana pasada, así que me quedé dormido. ¿Lo crees? Ya eran las 12 cuando me desperté. Me levanté y fui a la casa de mi amigo Dave, pero él no estaba allí. ¡Está en la playa!

Tina: Entonces, ¿qué hiciste?

Tony: Ayudo a mi mamá y a mi papá a limpiar el jardín.

Tina: ¡Parece una temporada navideña ocupada!

Tony: Ajá.

1b(Escuchando)

(1)

Chico: ¿Quién es ese?

Niña: Ese es Deng Yaping. Es una destacada jugadora de tenis de mesa china.

Niño: ¿Cuándo nació?

Niña: Nació en 1973.

(2)

Niña: ¿Quién es ese?

Chico: Ese es Michael Jordan. Es un destacado jugador de baloncesto estadounidense.

Niña: ¿Cuándo nació?

Niño: Nació en 1963.

(3)

Niño: ¿Quién es ese?

Chica: Esa es Martina Hingis. Es una destacada tenista suiza.

Niño: ¿Cuándo nació?

Niña: Nació en 1980.

(4)

Niña: ¿Quién es ese?

Chico: Ese es David Beckham. Es un destacado futbolista inglés.

Niña: ¿Cuándo nació?

Niño: Nació en 1975.

2a, 2b (Escuchando)

Niña: ¿Quién es ese?

Niño: Charles Smith. Estableció un récord mundial de hipo. Tuvo hipo durante 69 años y 5 meses.

Niña: ¿Cuándo empezó a tener hipo?

Niño: Empezó a tener hipo en 1922.

Niña: ¿Cuándo dejó de tener hipo?

Niño: Dejó de tener hipo en 1990.

Niña: ¿Cómo pudo eructar tanto tiempo?

Niño: No lo sé. Oh, mira, es Donna Green.

Niña: ¿Por qué es famosa?

Niño: Estornuda. Estornudó durante 978 días.

Niña: ¿En serio? ¿Cuándo empezó a estornudar?

Niño: Déjame pensarlo. Se dice que empezó a estornudar el 13 de enero de 1981 y no dejó de estornudar hasta el 16 de septiembre de 1983.

Niña: ¡Guau! Eso es mucho tiempo.

2a, 2b (Escuchando)

Chico: ¿A quién admiras?

Chica: Adoro a Medoli.

Niño: ¿Medori? ¿Quién es ese?

Niña: Es una famosa violinista.

Niño: ¡Oh, sí! Ella es japonesa, ¿no?

Niña: Sí, nació en Osaka en 1971. A la edad de 8 años ya era una violinista talentosa. A la edad de 14 años actuó por todo Estados Unidos. La vi actuar cuando tenía 8 años.

Niño: Vaya. ¿Tienes su CD?

Niña: Sí, lo hago. Los juego todo el tiempo. ¿Y tú? ¿A quién admiras?

Niño: Adoro a mi abuela, Laura.

Niña: ¿En serio por qué?

Niño: Bueno, ella nació en Rusia en 1932. Es una niña extraordinaria porque empezó a patinar a los 4 años y a los 10 años se convirtió en campeona de patinaje.

Niña: ¿Una campeona de patinaje? ¿Practica mucho?

Niño: Sí, muy duro. Pero eso fue hace mucho tiempo. Ahora es una abuela amable y cariñosa.

1b (Escuchar)

(1)

R: Tina, ¿qué quieres ser cuando seas grande?

B: Sí. Pensé que quería ser programador de computadoras.

R: ¡Guau! Suena bastante difícil. ¿Cómo planeas alcanzar ese ideal?

B: Planeo estudiar informática.

(2)

R: Larry, ¿qué quieres ser cuando seas grande?

B: Quiero ser jugador de baloncesto profesional.

R: ¿Cómo planeas realizar ese ideal?

B: Tengo pensado practicar baloncesto todos los días.

(3)

R: ¿Qué quieres ser cuando seas grande?

B: Quiero ser ingeniero.

R: ¿Cómo planeas hacer realidad ese ideal?

B: Planeo estudiar mucho matemáticas.

(4)

R: ¿Qué quieres ser de mayor?

B: Quiero ser actor.

R: ¿Cómo planeas hacer realidad ese ideal?

B: Planeo tomar clases de actuación.

1c

R: ¿Qué harás cuando seas grande?

B: Quiero ser jugador de baloncesto.

R: ¿Qué vas a hacer?

B: Practicaré baloncesto todos los días.

2a, 2b (Escuchando)

Niña: Cheng Han, ¿qué quieres ser cuando seas grande?

Cheng Han: Quiero ser actor.

Chica: ¿Quieres mudarte a Hollywood?

Cheng Han: No, quiero mudarme a Nueva York.

Chica: Entonces, ¿cómo planeas convertirte en actor?

Cheng Han: Bueno, planeo tomar clases de actuación.

Chica: ¿Cuándo piensas empezar?

Cheng Han: Primero planeo terminar la escuela secundaria y la universidad.

2a, 2b (Escuchando)

Lucy: Kim, ¿has hecho algún propósito de Año Nuevo este año?

Kim: Sí, Lucy, lo hice.

Lucy: ¿Qué vas a hacer?

Kim: Bueno, voy a formar un equipo de fútbol.

Manuel: ¿Cómo piensas alcanzar ese ideal?

Kim: Planeo practicar mucho y asistir a un campamento de verano. Planeo ir allí y jugar al fútbol todos los días.

Manuel: Lucy, ¿y tú? ¿Has tomado una decisión?

Lucy: Ah, claro. Planeo aprender a tocar un instrumento.

Kim: Eso es genial. ¿Cómo planeas alcanzar ese ideal?

Lucy: Voy a tomar clases de piano.

Kim: Manuel, ¿y tú?

Manuel: Mi propósito de Año Nuevo es sacar buenas notas.

Kim: ¿Cómo planeas hacer realidad ese ideal?

Manuel: Tengo pensado estudiar mucho y hacer los deberes todos los días.

Lucy: ¡Eso suena genial!

1b (Escuchando)

Mamá: Peter, tenemos que limpiar la casa. Tu abuela vendrá a las siete.

Peter: Está bien, pero primero necesito hacer mi tarea.

Mamá: Sí, está bien. Después de que termines tu tarea, limpiaremos la cocina. Puedo lavar los platos y barrer el piso. ¿Puedes sacar la basura?

Pedro: Sí, por supuesto.

Mamá: Muy bien. ¿Puedes hacer tu cama y doblar tu desnudez?

Pedro: Está bien.

Mamá: Déjame ver... puedo limpiar la sala.

2a, 2b (Escuchando)

Peter: ¿Hola, papá?

Papá: ¿Qué te pasa?

Peter: ¿Puedo ir al cine esta noche?

Papá: Eso creo.

Pero no te quedes fuera demasiado tarde.

Peter: ¿Puedo quedarme fuera hasta las 11?

Papá: No, no puedes. Tienes un examen mañana, ¿recuerdas?

Pedro: Ah, sí. Bueno, ¿puedo usar el coche?

Papá: Lo siento, necesito usarlo. Tengo que ir a una reunión.

Peter: ¿Puedes llevarme al centro de la ciudad?

Papá: Por supuesto.

2a, 2b (Escuchando)

Sandy: Mamá, ¿puedo invitar a mis amigos a la fiesta del sábado?

Mamá: ¡Por supuesto! Suena interesante.

Sandy: Sí. Um... ¿puedo pedir prestado algo de dinero?

Mamá: ¿Para qué se usa?

Sandy: Necesito comprar algunas bebidas y snacks. ¿Puedo ir a la tienda?

Mamá: Bueno, voy mañana. Puedo invitarte a unas bebidas y unos bocadillos.

Sandy: Ah, está bien. Gracias mamá.

Mamá: De nada. Oh, ¿puedes limpiar tu habitación?

Sandy: Limpié la semana pasada.

Mamá: Necesitas limpiar otra vez para tu fiesta.

Sandy: Está bien. ¿Puedo usar tu reproductor de CD en la fiesta?

Mamá: Sí, si lo usas con cuidado.

Sandy: ¡No te preocupes, mamá!

Mamá: Ahora, tengo algo más que quiero que hagas antes de la fiesta. ¿Puedes trasladar las bonitas sillas al dormitorio y limpiar la sala de estar?

Sandy: Por supuesto. Dave vendrá temprano el sábado para poder ayudarme.

1b (Escuchando)

Chico: ¿Quieres ir al cine?

Niña: Por supuesto que sí.

Niño 2: Yo también quiero ir.

Niño 1: Vale, genial. ¿A qué cine es mejor ir?

Niño 2: Cine de ciudad. Es el más cercano a casa.

Chica: Sí, pero no ponen películas nuevas.

Niño 2: Quizás no, pero allí los billetes son los más baratos.

Chico 1: Creo que los asientos del Cinema Palace son los más cómodos.

Chica: Me gusta Screen City porque tiene la pantalla más grande.

Chico 1: También es el cine más popular.

Niño 2: Eso normalmente significa que está lleno de gente.

Chico 1: Bueno, el cine de la ciudad no está lleno y el servicio es el mejor.

Chicas: También está situado en la zona más interesante de la ciudad.

Niño 1: Miremos la programación de películas en el periódico y luego tomemos una decisión.

Niña: Estoy de acuerdo.

Niño 2: Yo también estoy de acuerdo.

2a, 2b (Escuchando)

Reportero: Hola, estoy investigando para Green City News Daily. ¿Cuál es la mejor tienda de ropa de la ciudad?

Chico: Creo que la tienda de ropa de Jason es la mejor.

Reportero: ¿Por qué?

Niños: Cowboy Tribe y Hipster Boys son buenas tiendas, pero la calidad de la ropa en Jason Clothing Store es mejor. El precio es más económico que en otras tiendas.

Reportero: ¿Qué opinas de otras tiendas?

Niño: Bueno, déjame pensarlo. Fashionable Teenager está ubicado en el distrito de entretenimiento de la ciudad, pero el consumo es muy alto. No vayas a Fangji Fashion. Sus disfraces son los peores de la ciudad.

Reportero: Está bien. ¿Qué tal las estaciones de radio en Greentown? ¿Qué estación de radio es la mejor?

Chico: Creo que Jazz FM 107.9 es lo mejor.

Reportero: ¿Por qué?

Chico: Porque su música es de lo más interesante. Es mucho mejor que otras estaciones de la ciudad.

Reportero: ¿Qué pasa con otras estaciones de radio?

Chico: Bueno, creo que Oldies FM 102.1 es muy mala. Su música es la peor.

Reportero: Escuché que la música ligera FM 97.9 es la más popular.

Chico: No lo creo.

Reportero: ¿Por qué no?

Chico: Solo escucha sus anuncios. ¡Son peores que los anuncios de All Talk AM 970!

2a, 2b (Escuchar)

R: ¿No es un gran show de talentos?

B: Sí.

R: ¿Quién crees que es el mejor actor?

B: Oh, creo que Eliza es la mejor. Ella es una excelente pianista.

R: Sí, ella es genial. Creo que Steve y su perro son los más divertidos.

B: ¡Yo también lo creo! ¡No podía parar de reír! ¿Qué tal Vera? ¿No es ella creativa?

R: Sí, ¡yo diría que es la actriz más creativa! ¡No sabía que alguien podía tocar la guitarra estando de cabeza!

B: ¿Quién crees que es el peor?

R: ¡Oh, Dennis! ¡Qué terrible actuación hizo! ¡No puede hacer ningún truco!

B: ¡Lo sé!

R: ¿Qué opinas de los profesores de matemáticas?

B: Bueno, ¡definitivamente son los más ruidosos!