Resumen de las actividades de bienestar público de las bibliotecas
La biblioteca es la favorita de muchos estudiantes. El siguiente es un resumen de las actividades de bienestar público en las bibliotecas que he recopilado para su referencia. .
Resumen de las actividades benéficas de la biblioteca El amor de Fan por las bibliotecas proviene de su experiencia estudiando en la biblioteca cuando estaba en la universidad. La escuela era pequeña en ese momento y a muchos estudiantes les gustaba ir a la biblioteca a estudiar y hacer los deberes. Básicamente, todo el mundo tiene un asiento fijo en la biblioteca, y los estudiantes que estudian mejor son siempre los estudiantes con mayor tasa de asistencia a la biblioteca. Por supuesto, no estoy entre ellos. En ese momento, siempre quise ser el mejor estudiante, pero debido a que los objetivos de aprendizaje no estaban claros, ¿nunca podría convertirme en el mejor estudiante de la biblioteca como el mejor estudiante? ¿Asistencia? La persona más alta, pero eso no afecta mi amor por las bibliotecas. Cuando estaba en la universidad, me hice voluntario en la Biblioteca de Changchun. Mi trabajo principal es ayudar a la biblioteca a vaciar sus estantes. La biblioteca de Changchun es una biblioteca con mucha historia. La biblioteca principal recopila documentos preciosos y algunos libros raros del período Puppet Manchukuo. Pocas personas entran en la gran biblioteca. Ahora el área de cada pila grande debería ser de más de 500 metros cuadrados. Cuando abres la puerta de la biblioteca, un olor a humedad llega a tu nariz. Era casi imposible leer un estante lleno de libros (principalmente porque la luz era muy oscura). El trabajo de varios administradores voluntarios es limpiar el polvo de las estanterías uno por uno. Las personas que no han visto polvo durante años no entienden que el polvo puede condensarse y volverse completamente negro hasta convertirse en un polvo fino. No limpie los estantes con un trapo demasiado mojado. Debido a que el polvo en los estantes es tan espeso que se volverá negro después de limpiarlo dos veces con un trapo, debemos enjuagar el trapo constantemente. Gíralo con fuerza y limpia la estantería. De esta manera, muchas veces solo podíamos limpiar la mitad de la estantería en una mañana, y nuestro amor por los libros comenzó a profundizarse a partir de ese momento. En ese momento pensé, si pudiera leer todos los días, ¿podría terminar de leer esta estantería cuando sea mayor?
Cuando me gradué de la universidad, algunos de los compañeros más diligentes de la biblioteca de la escuela se fueron a Canadá, algunos a Estados Unidos, algunos a empresas extranjeras y algunos a grandes ciudades. Al llegar a esta pequeña ciudad con algunos pesares, la vida se ha vuelto menos colorida. Lo primero que pensé cuando regresé a Langfang fue buscar una tarjeta de la biblioteca. La biblioteca estaba en Xinhua Road en ese momento y pagué un depósito de al menos 50 yuanes para obtener una tarjeta de la biblioteca. La biblioteca es muy sencilla y la luz de la sala de lectura no es muy buena, lo que hace que la gente se sienta muy cómoda. La biblioteca que visitamos esta vez fue construida recientemente en el año 20XX. La situación de esta biblioteca es muy diferente. La nueva biblioteca está ubicada en un hermoso centro cultural y artístico con un área de construcción de más de 10.000 metros cuadrados. Esta es una biblioteca muy moderna. La visita a la biblioteca comenzó según lo previsto a las 9:30 de la mañana. Bajo el liderazgo del Director Gan, aprendimos sobre la situación de la Biblioteca Langfang. Esta biblioteca fue construida por el Grupo ENN, con una planta subterránea y cuatro plantas sobre rasante. Primero fuimos a la biblioteca subterránea, que puede entenderse como el almacén de la biblioteca. Cada libro que llega a la biblioteca se guarda aquí como una colección básica, y los dos libros restantes se envían a la sala de préstamo para que los lectores los tomen prestados. Desde aquí podemos saber que la biblioteca comprará tres libros de cada tipo. Los tres libros comprados llegan primero al cerebro de la biblioteca, que es la sala de edición, para su procesamiento y clasificación. En la sala de edición, los libros deben tener sellos (con el sello de la biblioteca), códigos de barras (para marcarlos fácilmente en la computadora), bandas magnéticas (para evitar robos), ingresar palabras clave del sistema informático, pegar números de índice y agregar marcadores. El director Gan también dijo específicamente a todos los presentes que la gestión bibliotecaria en los países desarrollados es una materia muy rigurosa y generalmente la realizan personas con una licenciatura o superior. Nuestro país apenas ha comenzado a contar con gestión bibliotecaria en las universidades en los últimos años.
Después de visitar la sala editorial, también visitamos la sala de lectura de periódicos y la sala de lectura de publicaciones periódicas con el director Gan, y aprendimos sobre los conceptos de periódicos actuales, periódicos pasados, números actuales y números anteriores. La biblioteca digital capta la atención de los niños y está llena de computadoras. El director Gan presentó los métodos de acceso de la Biblioteca Digital Langfang y les dijo a todos que se puede acceder a algunos materiales de libros digitales de forma gratuita a través de Internet, mientras que algunos materiales especiales aún requieren una tarifa determinada. Este lugar realiza investigaciones científicas para todos. Después de la visita, los niños se dividieron en dos grupos. Un grupo fue a la sala de lectura de los niños y algunos de los más pequeños fueron a la sala de lectura de los bebés. Originalmente, querían trabajar un poco y limpiar en la sala de lectura, pero el personal de la biblioteca sintió que no era fácil para los niños venir aquí, por lo que les dieron tiempo para dejarlos moverse libremente. Parece que a los niños todavía les gusta leer y todos van a la estantería a buscar sus libros favoritos. Parece que las actividades de la biblioteca son tranquilas para los niños.
Resumen de las actividades benéficas de la biblioteca Fan celebró un evento de capacitación benéfica en la Biblioteca de Guangzhou a las 2 pm del 19 de julio.
¿esta vez? ¿Acción de promoción de la alfabetización informacional? En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los miembros de nuestro equipo de formación y agradecer a los profesores Fang Suitao y She Xiwei por su enseñanza. Pasaron mucho tiempo revisando PPT y haciendo presentaciones. Gracias a Yang Kenian y Feng Jing, quienes están a cargo del juego. Ellos hicieron que el juego fuera más animado, animaron la atmósfera de nuestro evento y lo llevaron a un nuevo clímax. Gracias a Wang Nana y He Yanhua del Departamento Internacional del Comité Central del PCC por hacer que nuestras actividades de capacitación se desarrollaran sin problemas. Gracias a Xiao Feng y Ah Fu del Departamento de Logística. Gracias por acompañarnos durante todo el camino, trabajar duro para prepararnos los premios y mantener el orden en el sitio. ¡Gracias por tu arduo trabajo! Además, también me gustaría agradecer a mi hermano Xiao Peng del Departamento de Gestión de la Información. No tuvieron miedo de tomarnos vídeos y fotografías durante todo el lugar de entrenamiento. ¡Gracias a todos! En resumen, el evento pudo realizarse sin contratiempos gracias al esfuerzo de cada miembro de nuestro equipo y a la comunicación entre el equipo de capacitación, el Departamento de Información y el Departamento de Relaciones Externas. ¡Gracias nuevamente a todos los que participaron!
1. Todo el proceso desde la etapa de preparación hasta la enseñanza presencial:
1. Etapa de preparación:
Después de la reunión de movilización del 6 de julio, celebró formalmente una reunión de grupo Reunión. Después de que las personas del grupo se conocieron, dividieron el trabajo. Se discutieron algunos asuntos específicos y se asignaron tareas a todos.
El 7 de julio los tres portavoces se comunicaron e intentaron modificar el PPT. Esa noche se llevó a cabo una discusión grupal en línea para aclarar el contenido del juego, incluidos su formato y reglas.
El 8 de julio participé en las conferencias de prueba presenciales de cada grupo.
La tarde del 10 de julio celebramos oficialmente nuestra segunda reunión de grupo. Comenta los detalles a los que se debe prestar atención durante la actividad, y más concretamente la división del trabajo de cada persona.
En la tarde del 13 de julio, tres oradores dieron una conferencia de prueba formal en la Sala de Actividades 6. Todos hablaron sobre habilidades de presentación y gestión del tiempo.
La tarde del 17 de julio, me comuniqué con el trabajador social He Yanhua. Conocí algunos de los equipos de la Biblioteca de Guangzhou y el número aproximado de personas que se inscribieron.
En la tarde del 18 de julio, todos los miembros ensayaron formalmente en B204, North College Building.
En la tarde del 18 de julio, Xiaofeng confirmó todos los premios que necesitábamos comprar, incluido el agua mineral, el papel y las tijeras que necesitábamos.
2. Etapa de enseñanza presencial:
Preparación antes de la clase: Tan pronto como llegue a la Biblioteca de Guangzhou, comenzará inmediatamente a preparar el equipo para jugar, colocar carteles, etc.
Enseñanza: Nuestro modelo de enseñanza es un modelo de cooperación en equipo, y todos los estudiantes pueden participar en actividades grupales e interactuar con la audiencia.
Moderador: Lin
Oradores: Lin, Fang Suitao, She Xiwei
Anfitriones del juego: Yang Kenian, Feng Jing.
La escena era un poco caótica al principio y los niños hacían un poco de ruido. No escucharon atentamente al maestro. Poco a poco, la maravillosa explicación del orador atrajo la atención de los niños y movilizó su entusiasmo. Todos se apresuraron a levantar la mano para responder la pregunta. El ambiente era muy animado. Especialmente en la sesión de juego, todos estaban muy entusiasmados. El ambiente era muy animado. Los padres presentes elogiaron el evento que realizamos.
Dos: Desventajas:
1. No conocía el equipo que había allí antes de ir a la biblioteca. Por ejemplo, si hay una computadora, micrófono, proyector, etc. Entonces, cuando estábamos depurando el equipo ese día, ocurrieron algunos errores inesperados y el proyector no pudo reproducir videos, dejándonos perdidos.
2. No se controló bien el tiempo, porque no se controló bien el número de preguntas a la hora de responder preguntas, por lo que la última parte de la actividad se sintió un poco apresurada.
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