¿Qué es una publicación especial?
A través del reclutamiento abierto de graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales debajo de los "dos condados básicos" en las regiones central y occidental, guiar y alentar a los graduados universitarios a participar en la educación rural obligatoria, innovar en el profesorado de escuelas rurales mecanismo de contratación y resolver gradualmente el problema de las escuelas rurales. Para resolver problemas como el número insuficiente de docentes y la estructura irrazonable, debemos mejorar la calidad general de los docentes rurales y promover el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.
Condiciones básicas para los docentes de puestos especiales:
1. Buena calidad política, amor por la patria socialista, apoyo a los principios y políticas del partido, amor por la educación, fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad. y buena conducta, cumplir con las leyes y reglamentos, tener un buen desempeño en la escuela o en el trabajo (desempleo), no haber recibido ningún castigo disciplinario, ser un modelo a seguir y ser voluntario para servir en la educación de base rural;
2. Cumplir con los requisitos para las calificaciones de los docentes y los puestos de servicio (en la escuela secundaria, en principio, las calificaciones académicas de los docentes deben ser de licenciatura o superior, y su especialización debe ser igual o similar al puesto que solicitan);
3. Condición física. La condición física debe cumplir con los requisitos locales y poder adaptarse a las condiciones ambientales de trabajo y de vida en el área donde se establece el puesto.
Principios de implementación para docentes en puestos especiales:
1. Cumplir con el alcance y las condiciones estrictas. Los condados (ciudades, distritos) incluidos en el "Plan Especial de Puestos" deben ser condados (ciudades, distritos) con una escasez general de docentes, contradicciones estructurales prominentes y recursos financieros relativamente difíciles, pero con buenas bases laborales y un gran entusiasmo. Durante la implementación del "Plan Especial de Puestos", en principio los nuevos docentes no pueden ser complementados de otras maneras.
Cada condado de Sheggang debe contratar maestros del "Plan de publicación especial" que hayan expirado, hayan aprobado la evaluación y estén dispuestos a continuar enseñando localmente dentro del número total de personal aprobado.
2. Planificación central, implementación local. El Ministerio de Educación, el Ministerio de Finanzas, el Ministerio de Personal y el gobierno central han formulado planes generales y planes anuales y han proporcionado opiniones orientativas sobre el número total de docentes en el "Plan de puestos especiales". Nuestra provincia implementa el "Plan Especial de Puestos". Bajo el liderazgo del gobierno provincial, se ha establecido un sistema de reuniones conjuntas con la participación del secretario general del gobierno provincial encargado de la educación y los jefes del departamento de educación provincial. departamento de finanzas, departamento de personal y oficina de personal provincial para hacer los arreglos generales.