¿Por qué los efectos educativos y el entorno de comunicación educativa no son componentes del sistema de comunicación educativa?

Las razones por las que los efectos educativos y el entorno de comunicación educativa no son componentes del sistema de comunicación educativa son las siguientes. El sistema de comunicación educativa debe determinar primero si va en la dirección macro o en la micro dirección.

1. Desde una perspectiva macro, el sistema de comunicación educativa consta de seis elementos: materias educativas, objetivos educativos, contenidos educativos, medios educativos, entorno educativo y canales educativos.

2. Desde una perspectiva micro, las actividades educativas constan de cuatro elementos: educadores, personas educadas, contenidos educativos y métodos educativos.