La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué es tan difícil olvidar muchos conocimientos después de tomar notas una sola vez?

¿Por qué es tan difícil olvidar muchos conocimientos después de tomar notas una sola vez?

Primero que nada, quiero que pienses en algunas preguntas:

1. Después de leer un libro, ¿solo te queda un concepto vago en la mente cuando alguien te pregunta de qué trata el libro? ¿Pero no puedes decirlo?

2. Viajó a muchos lugares y asistió a diversos cursos de formación. Me emocioné mucho cuando lo escuché, pero cuando llegué a casa, ¿descubrí que no mejoraba?

3. Cuando estudias en un club, ¿siempre elogias a los demás, pero nunca pensaste en convertirte en esa persona poderosa?

¿Por qué parece que las personas hemos aprendido muchos conocimientos y hemos dedicado mucho tiempo y energía a aprender, pero hemos obtenido pocos resultados? De hecho, este es el problema que queremos resolver hoy. Hay algún problema con nuestro producto.

El aprendizaje efectivo debe recorrer un circuito cerrado desde la entrada hasta la salida.

Como puedes imaginar, el conocimiento que ingresamos es como perlas esparcidas, esparcidas allí, y te resulta difícil sacarlas todas a la vez cuando las necesitas. Un buen resultado equivale al proceso de ensartar estas perlas en un collar de perlas. Cuando queramos utilizarlas, podemos sacar un collar de perlas entero.

Un maestro definitivamente conectará su conocimiento disperso en conocimiento sistemático a través de resultados de alta calidad, formando un cristal de conocimiento. Por eso siempre vemos expertos hablando de un tema determinado y no podemos más que maravillarnos.

De lo que estoy hablando hoy es de cómo lograr resultados de alta calidad y realmente resolver problemas como un maestro.

001. En primer lugar, enseñar es la mejor manera de aprender a no ser un "pseudo alumno". Cuanto más aprendes, más fácil es y peor es el efecto.

Ahora todo el mundo sabe que debe ser un aprendiz permanente, por lo que muchos amigos mostrarán sus logros de aprendizaje en el círculo de amigos. Por ejemplo, alguien informará que leyó 100 libros al año, escribió decenas de miles de artículos, se inscribió en muchos cursos de columnas, etc.

Pero en realidad la cantidad no significa nada. Tal vez leas 100 libros pero no recuerdas todo el conocimiento en un solo libro. Entonces no se trata de un aprendizaje valioso, sino de una repetición de bajo nivel. Lo más importante en el aprendizaje no es la cantidad sino la calidad, mantener resultados de alta calidad y resolver verdaderamente los problemas.

El pensamiento transicional en "7 lecciones sobre aprendizaje eficiente" menciona 7 modos de resultados del aprendizaje. El modo más alto es el desarrollo del curso.

Cuéntame un caso real.

Una vez, una profesora fue a asistir a la entrevista de formación de inglés de Lao Luo. Dijo que podía enseñar no sólo inglés sino también japonés. El entrevistador le preguntó: "¿Por qué sabes inglés y japonés?" Ella dijo que al principio no hablaba japonés, pero un día una amiga suya la llamó y le preguntó si podía presentarle un profesor de japonés. Debido a que abrimos clases de japonés, reclutamos a muchos estudiantes y cobramos tasas de matrícula. Pero la clase está a punto de comenzar, pero el profesor de japonés que arreglé anteriormente cambió de opinión temporalmente y no puede asistir a clase. Estoy muy ansioso.

La profesora volvió a preguntarle a la amiga, ¿qué nivel de japonés quieres enseñar en esta clase de japonés? Mis amigos dijeron que no tengo conocimientos básicos y que aprendí desde cero. Entonces la profesora le dijo a su amiga: "No te preocupes, puedo enseñar".

Después de colgar el teléfono, al día siguiente, la profesora fue a inscribirse en un curso de japonés a tiempo completo. clase de idioma sin conocimientos básicos, que es el tipo de clase de idioma japonés a tiempo completo sin conocimientos básicos. Las clases se llevan a cabo diariamente. Una semana después de tomar esta clase, la clase de japonés de su amiga también comenzó, así que tomó una clase de japonés y enseñó allí, haciendo ambas cosas al mismo tiempo.

Como resultado, ella enseñó en esta clase y los estudiantes a los que enseñó quedaron muy satisfechos con ella. ¿Te parece extraño?

Se puede observar que debido a los requisitos de enseñanza, las profesoras deben establecer objetivos más altos en el proceso de aprendizaje del japonés. Por un lado, debe asegurarse de poder aprenderlo y, por otro lado, debe considerar cómo diseñar cursos para que otros los aprendan, lo que naturalmente hará que su conocimiento del japonés sea más completo.

Entonces, enseñar es la mejor manera de aprender, sin excepción.

Si cada uno de nosotros toma la enseñanza como estándar a la hora de aprender conocimientos, entonces creo que la calidad del aprendizaje de todos se puede mejorar mucho.

Por ejemplo, asiste a un campamento de formación en escritura para aprender a escribir titulares y ver si puedes decodificar lo que has aprendido. Después de un período de práctica, puedes recodificarlo según tu propia experiencia y crear un curso. que "te enseña a crear 100.000 titulares en titulares".

Si es así, creo que ya tienes una comprensión clara de las rutinas de títulos.

002. Otros seis modos de resultados de aprendizaje, por supuesto, además del desarrollo de este curso más difícil, también hay otros seis modos de resultados de aprendizaje, de fácil a difícil, a saber, tomar notas, hacer mapas mentales e interpretar. artículos, compartir con otros, internalizar ejercicios y copiar artículos. Si cree que el desarrollo del curso es demasiado difícil, cualquier persona común y corriente puede realizar estos seis modos.

Entre estos seis modos de salida, tomar notas y dibujar mapas mentales es relativamente fácil, porque sólo necesitas registrar mecánicamente lo que ves y oyes. Por supuesto, el mapa mental se ha actualizado. El registrador necesita analizar el marco de pensamiento del conocimiento y luego refinarlo y presentarlo.

Echemos un vistazo a la lectura de artículos, a compartirlos con el mundo exterior, a internalizar ejercicios y a escribir artículos complejos. Personalmente, creo que estos cuatro métodos de salida deberían ser algo que la gente común pueda hacer después de aprenderlos, porque son más desafiantes que escuchar notas puras y es necesario agregar su propia comprensión para completarlos.

Todo el mundo ha oído hablar del Sr. Fan Deng. Leyó muchos libros y habló sobre muchos libros. Mucha gente lo envidiaba y le preguntaba: "¿Cómo lo hiciste?". ¿Cuántas veces haría falta leer un libro si te lo contaran? "

Fan Deng dijo que su proceso fue muy simple. De hecho, simplemente leyó el libro una vez y lo dejó a un lado, y luego esperó una hora antes de comenzar a grabar el libro. Sacó un espacio en blanco. pedazo de papel para recordar lo que está escrito en el libro, luego puede interpretarlo.

En el libro "Naturaleza cognitiva", se explica este fenómeno, que se llama recuperación, que es el proceso de utilizar el. El cerebro intenta recordar, Fan Deng también dijo que, de hecho, saca un trozo de papel blanco y recuerda el contenido del libro. El cerebro tiene que pasar por el dolor y no puede recordar esa parte, y luego, cuando piensas mucho, Es posible que se le ocurra o que no pueda pensar en ello. Esto le ayudará a comprender este asunto nuevamente. La premisa es que debe buscar allí sin leer el libro. Los cuatro modos de salida del aprendizaje que acabamos de mencionar, ya sea leer el artículo, compartir con el mundo exterior, internalizar ejercicios y escribir artículos repetitivos, son cosas que debe buscar.

La recuperación es una prueba de su cerebro. A veces puedes recordar cosas, pero a veces no. Te causará dolor. Sin embargo, cuanto más relajado estés, peor será el efecto.

El aprendizaje es un proceso muy desafiante y natural. y los resultados serán más duraderos sólo en el aula. Tomar algunas fotos, guardarlas en tu teléfono y enviarlas a tus amigos es como escribir en la arena.

Entonces, ya que estás estudiando, debes hacer un resultado desafiante. Debes recordar que cuanto más fácil sea aprender, peor será el efecto.

003. esperar hasta que seas muy bueno para comenzar. Una vez que comiences, te volverás muy poderoso. Algunas personas preguntarán, ¿cómo puedo compartirlo con otros si no puedo escribir un artículo? p>

Solía ​​​​pensar que hasta que lo hice, solo cuando fuera lo suficientemente bueno podría comenzar a escribir y compartir. Más tarde, gradualmente entendí que en el camino hacia el éxito, la mayoría de los problemas se pueden resolver haciendo algo primero.

Debido a que mi visión original sobre un problema es muy vaga, pero cuando quiero escribir sobre este tema y compartirlo, tengo que obligarme a investigarlo a fondo para que las palabras que escribo no mientan.

Por ejemplo, cuando lo aprendí por primera vez, se trata de gestión del tiempo, pero después de terminar de aprender, empiezo a escribir artículos y a pensar más en ellos basándose en mi experiencia pasada. Naturalmente, volveré y haré la segunda entrada. También buscaré otros materiales auxiliares para complementar y ampliar la entrada, como la famosa promoción de Xiao Qiang, ilustraciones de la Técnica Pomodoro, los siete hábitos de las personas altamente efectivas, etc. /p>

Después de escribir el artículo, estoy seguro de que lo he completado. Si ha estudiado este tema con mucha claridad y tiene un plan de acción claro, naturalmente se sentirá cómodo con él después de un período de práctica.

Esta es la razón por la que la producción de alta calidad puede forzar la entrada, porque te obliga a salir de tu zona de confort y explorar territorio más allá de tu cognición.

En cuanto a las plataformas para escribir y compartir, ahora es la era de los medios. Hay tantas plataformas para escribir que siempre hay una que se adapta a tus necesidades. Primero puede posicionarse y elegir una plataforma adecuada para compartir, tal como yo elijo continuar publicando contenido en Toutiao, lo que no solo ayudará al crecimiento personal, sino que también obtendrá enormes ganancias.

También puedes compartirlo en comunidades fuera de línea, porque si quieres hablar por ti mismo, la profundidad del pensamiento al escribir será mucho más profunda que antes y, naturalmente, aprenderás de manera más sólida.

Te daré mi frase favorita: "¡No tienes que esperar hasta ser genial, tienes que empezar, puedes llegar a ser genial!""

Resumen:

Hoy aprendimos siete modos de resultados de aprendizaje. Lo que la gente común debería hacer es interpretar artículos, compartirlos con el mundo exterior, internalizar ejercicios y escribir artículos repetidos después de aprender. Estos métodos de salida pueden ayudarnos a realizar acciones de "recuperación" y ayudarnos a aprender y recordar mejor el conocimiento. Debemos recordar: "Cuanto más fácil sea aprender, peor será el efecto". ”