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Cómo realizar a mano obras tecnológicas secundarias

Trabajos de ciencia y tecnología de segundo grado como:

1. Sabemos que normalmente encontramos algunas pilas viejas en el cajón, pero no sabemos si tienen carga. Si los ponemos en aparatos eléctricos, será complicado saber la energía restante. Entonces, puedes hacer un pequeño electroscopio.

El método es sencillo y es el siguiente: Utiliza una bombilla pequeña, muy pequeña (como una lámpara colgante o de juguete, disponible en ferreterías). Luego conecta las luces con dos finos cables esmaltados. Los otros extremos de los dos cables se utilizan para conectar los terminales positivo y negativo de la batería que desea probar. Según el brillo de la bombilla pequeña, se puede juzgar la energía de la batería.

2.Coge un paraguas roto, quítale la tela, toma un cable, conecta un extremo al televisor o radio, y el otro extremo al paraguas, será un buen receptor de señal. Si quieres ser más profesional, envuelve algunos hilos más alrededor de tu paraguas. Esta es la forma más barata y rápida, pero es un poco divertida.

3 Junte una cerilla y una aguja cosida, envuélvala bien con el papel de aluminio envuelto en el cigarrillo, luego use la cabeza de la cerilla para doblar el extremo del papel de aluminio para sellarlo y apretarlo. Luego instale una aleta de cola direccional cerca de la cola, saque el pasador y se convierte en un cohete de retroceso muy simple.

En el experimento, coloca el cohete pequeño sobre un soporte de alambre, enciende una cerilla y calienta la parte del tubo de papel de aluminio cubierta con la cerilla. Cuando la temperatura aumenta hasta el punto de ignición de la cabeza de la cerilla, la caja de cerillas en la lámina se enciende, lo que hace que el aire circundante se expanda rápidamente y el gas se expulsa por el puerto de cola a alta velocidad. Debido al retroceso, el lanzacohetes voló hacia adelante desde el soporte.

Si se colocan dos cerillas cabeza contra cabeza y se envuelven en papel de aluminio, ambos extremos no quedan cerrados. Colocar sobre la mesa y calentar desde el medio. Cuando se enciende la cerilla dentro del cilindro, el gas se expulsa por ambos extremos y el cilindro de papel de aluminio permanece en el marco, lo que demuestra que se conserva el impulso del sistema.

4. Remacha dos transportadores idénticos en el centro del círculo y gíralos con flexibilidad. Corte una muesca de L cm a lo largo del extremo derecho del transportador superior. Al medir un ángulo, haga que su apertura coincida con ambos lados del ángulo a medir, y la escala indicada por la muesca es el grado del ángulo, al dibujar un ángulo, primero alinee la muesca con la proporción especificada y luego dibuje; dos rayos a lo largo de la abertura. Este transportador también puede medir ángulos de objetos sólidos como nueces.