¿Qué es Wuyu al mismo tiempo?
De acuerdo con los diferentes requisitos de la educación en la era autocrática y en la república, y desde la perspectiva de cultivar la sana personalidad del pueblo de la república, se propone una idea educativa que combine la educación militar, la educación utilitaria y la educación ciudadana. Se propone educación moral, educación de la cosmovisión y educación estética, rompiendo el modelo de formación de talentos de la sociedad china moderna que adopta el aprendizaje occidental para extenderse al Este, encarnando la herencia y la trascendencia de las ideas educativas tradicionales y la absorción activa de las ideas educativas occidentales.
Datos ampliados:
Notas:
El desarrollo integral siempre ha sido el objetivo final de la educación de calidad en nuestro país, pero este objetivo ha sido rechazado durante mucho tiempo por muchos. Educadores y padres existe un malentendido de que desarrollo integral significa desarrollo promedio y desarrollo integral. Esto conduce al igualitarismo y al totalitarismo en la educación. La escuela persigue la educación moral, intelectual, física y estética, y los padres inscriben desesperadamente a sus alumnos en las clases, todos queriendo formar a sus hijos en talentos integrales, lo que resulta en que sus hijos se sientan agobiados y agobiados.
Las cinco cualidades de moralidad, inteligencia, cuerpo, belleza y trabajo son como los cinco dedos de un ser humano. Naturalmente, tienen largos y cortos, y no pueden tener el mismo largo en promedio. Si tuvieran la misma longitud en promedio, se desarrollarían de manera anormal. Por lo tanto, el desarrollo integral no significa un desarrollo promedio. El énfasis en varias cualidades crea estudiantes con un desarrollo anormal hasta los 100 puntos. Porque ningún estudiante tiene las mismas cinco cualidades y ningún estudiante es omnipotente.
Enciclopedia Baidu: desarrollo simultáneo de cinco educaciones