Documento de examen simulado de graduación de sexto grado de escuela primaria de People's Education Press

(Esta pregunta vale 100 puntos, el tiempo de prueba es de 60 minutos)

1 Acumulación y aplicación (32 puntos)

1. siguiente pasaje, escriba caracteres chinos según pinyin. (4 puntos)

Quería regalarte una montaña y un mar, pero solo tengo una gota de agua, una rama, un (lǐ) sol, una luna, unas palabras de calidez que tienen Se ha acumulado en mi corazón durante muchos años y una profunda esperanza: —Amigos, sigan el camino con un (kē) corazón confiado. La meta ya no será (yē) _

2. poemas en silencio. (8 puntos)

(1) No sé quién cortó las hojas finas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ("Liu Yong" de Zhang Zhi)

② Si ​​familiares y amigos en Luoyang preguntan, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ("Adiós a la Torre del Loto" de Wang Changling)

③Una persona es un extraño en una tierra extranjera, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Wang Wei "Extraño a mis hermanos Shandong de vacaciones en las montañas")

(4) Los simios de ambos lados no pueden dejar de llorar, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ("Salida anticipada de la ciudad de Baidi" de Li Bai)

⑤No te preocupes por el camino que tienes por delante sin amigos, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ("Don't Be Big" de Gao Shi)

⑥Xiao Simplemente mostró sus esquinas afiladas, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ("Little Pond" de Yang Wanli)

⑦_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ¿cuándo brillará sobre mí la luna brillante? ("Deng Guazhou" de Wang Anshi)

⑧_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _("The Garden Is Worthless" de Ye Shaoweng)

3. El siguiente es un informe sobre un partido de baloncesto para estudiantes de secundaria en una determinada ciudad. las palabras se utilizan en sucesión y la escritura es monótona. Complete los corchetes en blanco con cuatro sinónimos de "victoria" según diferentes puntajes, en lugar de "victoria" agregada en el texto. La redacción es precisa y variada. (4 puntos)

En las preliminares de baloncesto masculino de la escuela secundaria de hoy, el 1.º Escuadrón derrotó al 15.º Escuadrón 72-60, el 18.º Escuadrón derrotó al 8.º Escuadrón 68-56 y el 2.º Escuadrón derrotó al 11.º Escuadrón 98-42. El 7.º Escuadrón 78-77 y el 20.º Escuadrón derrotaron al campeón anterior, el 5.º Escuadrón, 86-80.

4. Elige modismos apropiados para completar los espacios en blanco según el contexto. (4 puntos)

Modismos alternativos: Esperando al conejo, Jingwei persevera para llenar el mar, se cuelga de la viga y apuñala las nalgas, es sumamente difícil.

Sea franco y persevere

La historia de la perseverancia nunca pasa de moda: el viejo tonto movió montañas, alabando a su padre todos los días, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ; el personaje perseverante es Inmortal: Zu Ti que escuchó el pollo y bailó, Gou Jian de _ _ _ _ _ _ _ _ _, Bodhidharma con el rostro meditando. Persistencia significa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Persistencia hasta el final

5. A continuación, escribe otra oración. (4 puntos)

La lectura extracurricular es una forma importante de mejorar el dominio del idioma chino. Puede brindarnos mucha inspiración útil y enriquecer nuestras vidas. Al leer "El romance de los tres reinos", se puede apreciar la elegante retórica de Zhuge Liang.

Sólo leyendo "Cómo se templó el acero" podemos comprender el verdadero significado y significado de la vida. Lectura ",_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. Una señora estadounidense leyó el libro del famoso erudito chino Qian Zhongshu y lo admiró mucho. Llamó a Qian Zhongshu y esperaba visitar su casa. La persona que llamó dijo: “Si comes un. huevo y crees que sabe bien, ¿por qué necesitas conocer la gallina que puso el huevo? "Qian Zhongshu es una metáfora, responda según el contexto: (4 puntos)

① Qian Zhongshu comparó "huevo" con _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El "huevo" de _ _ _ _ _ _ _

②La moraleja de Qian Zhongshu es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7. Los deportes se han convertido en parte de la vida de las personas y el tipo de espíritu deportivo que se debe defender se ha convertido en un tema candente de discusión. connotación de "deportividad" (4 puntos)

Material 1: Liu Xiang de China ganó la medalla de oro en la final masculina de 110 metros con vallas en los Juegos Olímpicos de Atenas en 12,91 segundos. El récord olímpico de Johnson fue de 12,96 segundos. El récord mundial de salto de altura femenino lo batieron la china Zheng con 1,77 metros en 1987 y la búlgara Kostadinova en 1987, que se mantiene desde que ganó la Copa del Mundo en 2003. copa nuevamente en los Juegos Olímpicos de Atenas 2004.

Material 2: En la competencia de clavados sincronizados masculinos en los Juegos Olímpicos de Atenas, Peng Bo y Wang Kenan se quedaron sin medalla debido al error de Wang Kenan en el último salto, pero Peng Bo. El dos veces campeón olímpico de levantamiento de pesas Zhan Xugang no pudo ganar la categoría masculina de 77 kg por tercera vez consecutiva y no logró alcanzar los 157,5 kg por tercera vez consecutiva, pero el público también respondió con un cálido aplauso.

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Lectura (38 puntos)

(1) Leer el Artículo siguiente, complete las preguntas 8 a 12. (20 puntos)

¿Una lección que me enseñó mi padre?

¿Laban [estadounidense]?

Mi familia vivía en. un pequeño pueblo en Mott Prairie, Dakota del Norte, donde mi padre era dueño de una pequeña tienda a la que llamábamos "mi propia ferretería y tienda de muebles". productos en los estantes, materiales de embalaje, etc., y luego comenzamos a recibir clientes. Mientras trabajábamos y observamos el trabajo de otras personas, gradualmente nos dimos cuenta de que el significado de este trabajo era más que solo supervivencia y ventas.

Durante este período, mi padre me enseñó una lección que nunca olvidaré. Fue poco antes de Navidad, cuando estaba en octavo grado y ayudaba a mi padre por las tardes atendiendo su departamento de juguetes. Una noche, un niño de cinco o seis años entró en la tienda. Llevaba un viejo vestido marrón, los puños estaban sucios y rotos. Su cabello estaba desordenado, con un mechón de cabello erizado sobre su frente. Sus zapatos estaban muy desgastados y el cordón de uno de ellos estaba roto.

Me pareció que el niño era demasiado pobre para permitirse algo. Miró a su alrededor en el departamento de juguetes, recogiendo uno o dos juguetes de vez en cuando y luego colocándolos con cuidado en su lugar original.

Papá bajó las escaleras para buscar al pequeño. Él sonrió, con dos hermosos hoyuelos en sus mejillas. Le preguntó al niño qué quería comprar. El niño dijo que quería comprarle un regalo de Navidad a su hermano. Me impresionó que mi padre lo tratara como a un adulto. El padre le pidió que mirara a su alrededor y escogiera lo que quería, y el pequeño así lo hizo.

Unos 20 minutos después, el niño tomó con cuidado un avión de juguete, se acercó a mi padre y le dijo: "Señor, ¿cuánto cuesta esto?"

(5) "¿Cuánto cuesta?", Preguntó papá.

El pequeño abrió el puño. Sus palmas quedaron con arrugas húmedas y sucias por aferrarse al dinero. Cuando abrí la palma de la mano, vi dos monedas de diez centavos, una de cinco centavos y dos de un centavo adentro, para un total de 27 centavos. El avión de juguete que eligió valía 3,98 dólares.

⑦ "Tienes suficiente dinero", dijo papá, sosteniendo el dinero en la mano. La respuesta de papá todavía resuena en mis oídos. Seguí pensando en esto mientras envolvía un regalo para el pequeño. Cuando el niño salió de la tienda, no noté su ropa vieja y sucia, su cabello desordenado y sus cordones rotos. Lo único que vi fue a un niño radiante con un bebé en brazos.

Utilice una oración para resumir el contenido principal de la historia escrita en este artículo (no más de 20 palabras). ¿Cuándo tuvo lugar esta historia? (4 puntos)

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9. Por favor, dime qué papel juega la descripción del niño en el segundo párrafo del artículo. (4 puntos)

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10 Cuando el niño preguntó el precio, su padre preguntó "cuánto tienes" en lugar de decirle. precio. Por favor, intenta resolverlo. ¿Cuál es el propósito de la respuesta de mi padre? (4 puntos)

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11. Lee atentamente el texto completo y habla sobre “Una lección que me enseñó mi padre”.

¿Qué aprendí? (4 puntos)

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12. Según el contenido del artículo, ¿cuáles son las buenas cualidades del padre? (4 puntos)

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(2) Lea el siguiente artículo y complete las preguntas 13-16. (18 puntos)

La contaminación lumínica no se puede ignorar

¿Lo sabías? Una pequeña caja de luz publicitaria puede atraer y matar 350.000 insectos al año. Este es el último descubrimiento realizado por científicos austriacos en un proyecto de investigación.

De hecho, muchos otros animales también se ven afectados por el alumbrado urbano. Las grandes luces artificiales suelen desorientar a las aves migratorias. Un edificio de gran altura en Chicago, EE.UU., "mata" cada año entre 1.000 y 2.000 aves migratorias. Durante el período de nacimiento de crías de tortuga en 2001, se encontraron muchas crías de tortuga muertas a lo largo de la costa atlántica. Según un análisis, las tortugas marinas recién nacidas nadan hacia el océano basándose en el reflejo de la luna y las estrellas en el agua del mar. Las brillantes luces de las ciudades a lo largo de la costa atlántica oscurecen la luz de la luna y las estrellas, lo que hace que las crías de tortuga confundan la tierra con el océano y finalmente mueran por falta de agua.

(3) Por la noche, la atmósfera terrestre dispersará las luces de la ciudad y mantendrá un alto brillo. Cuando los animales son estimulados por la luz, se vuelven enérgicos y la energía utilizada originalmente para la reproducción, la autodefensa y la búsqueda de alimento se consumirá sin ningún motivo. Los ambientalistas también descubrieron que los árboles cercanos a fuentes de luz potentes tienen un tiempo de supervivencia más corto, una fotosíntesis más débil y una menor liberación de oxígeno.

(4) El fenómeno de la luz artificial que causa daño a animales y plantas puede denominarse "contaminación lumínica". De hecho, para los humanos, el daño de la contaminación lumínica no es pequeño. En los últimos años, los muros cortina de vidrio de muchos edificios de gran altura han provocado contaminación lumínica. El muro cortina de vidrio es muy incómodo bajo el sol de verano.

⑤ Además del muro cortina de vidrio del edificio, si el color de la pared interior es demasiado brillante, también causará molestias visuales. Una pared blanca muy lisa tiene un coeficiente de reflexión de la luz de hasta 90, aproximadamente 10 veces mayor que el de la hierba, el bosque o las decoraciones toscas. Por eso, a la hora de pintar las paredes, lo mejor es utilizar "colores ecológicos". Los llamados colores ecológicos son colores naturales suaves en lugar de colores brillantes y deslumbrantes.

⑥ Los estudios han demostrado que la contaminación lumínica puede causar daños a la córnea y el iris del ojo humano, inhibir la función de las células fotorreceptoras de la retina, provocando fatiga visual y pérdida de la visión. Si trabaja o vive bajo condiciones severas de contaminación lumínica durante mucho tiempo, se sentirá mareado, molesto e incluso sufrirá síntomas de debilidad mental como insomnio, pérdida de apetito, depresión y debilidad física.

El impacto de la contaminación lumínica en el cuerpo humano no es fácil de detectar en un corto periodo de tiempo, lo que requiere que estemos lo suficientemente atentos.

13. Lee el artículo completo y resúmelo en una frase: ¿Qué es la “contaminación lumínica”? (No más de 20 palabras) (4 puntos)

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14. ¿Cuáles son los daños de la “contaminación lumínica” a los animales? (6 puntos)

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Párrafo ⑦, ¿por qué el autor dice que "el impacto de La contaminación lumínica en el cuerpo humano no es fácil de detectar en poco tiempo”? (4 puntos)

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16 En la librería, descubres que cada vez más libros ya no usan papel blanco, sino beige, claro. papel azul, rojo claro. Utilice el conocimiento relevante introducido en este artículo para proporcionar una explicación razonable de esta práctica. (4 puntos)

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3. Escritura (30 puntos)

17. Por favor, reescribe la canción de pesca de Zhang como narrativa. poesía. Requisitos:

(1) El título es "No es necesario volver al viento oblicuo y la llovizna"

(2) Expande tu imaginación y describe en detalle la escena descrita en el; poema y los sentimientos a expresar. Realizar los complementos adecuados;

(3) Más de 200 palabras (incluidos espacios y puntuación).

Adjunto: Zhang "Fishing Song":

Frente a la montaña Xisai, las garcetas vuelan libremente, en el río, los regordetes peces mandarines nadan felices y los melocotones que flotan en el agua son Tan brillante y lleno.

Un anciano en el banco, vestido con un sombrero de bambú verde y un impermeable, desafió el viento y la lluvia y pescó tranquilamente. Quedó fascinado por el hermoso paisaje primaveral y ni siquiera regresó a casa.

Matemáticas

(Este trabajo vale 100 puntos, el tiempo de prueba es de 50 minutos)

1. Preguntas de verdadero o falso (2 puntos por cada pregunta, *** 10 puntos) ("?" en la imagen de la derecha, se dibuja la "×" incorrecta)

1. Las fracciones impropias son todas mayores que 1. ()

2. Si el área de la base de un cilindro no cambia, entonces el volumen del cilindro es proporcional a la altura. ()

3. El precio de un determinado producto primero se aumentó en 10 y luego se redujo en 10, y el resultado fue más bajo que el precio original. ()

4. Dos rectas que no se cruzan son rectas paralelas. ()

5. Si es la fracción propia más simple con denominador 18, entonces el número de números enteros que A puede tomar es 4. ()

2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta tiene 3 puntos, ***15 puntos) (solo hay una respuesta correcta para esta pregunta)

1. un péndulo que dice la hora.

¿Cuándo suena el reloj? El tiempo entre dos tiempos adyacentes es de 1 segundo. ¿Qué tal *desde las 12 horas hasta el fin de los tiempos?

A. 12 segundos B. 11 segundos C. 13 segundos D. 10 segundos

2. El grupo A y el grupo B tienen dos cuerdas de la misma longitud. Si A corta y B corta metros, entonces la longitud de la cuerda restante es ().

A.A es más larga que b, A es más corta que b, cyd tienen la misma longitud, no estoy seguro.

3. Según, la fórmula de proporción escrita es ()

A.B.

4. En un triángulo, el ángulo interior mayor debe ser ().

A No menos de 60 b, mayor de 90 c, menor de 90 d, mayor de 60 y menor de 180.

Un escalador sube un pico de 480 metros a una velocidad de 40 metros por minuto y luego regresa por la ruta original a una velocidad de 60 metros por minuto. Entonces su velocidad promedio de ida y vuelta es (). por minuto.

A.48m b.49m c.50m d.51m

Tres. Complete los espacios en blanco (elementos 1 a 3, 2 puntos por cada espacio en blanco, 4 puntos por los elementos 4 y 5, *** 20 puntos).

1. Escuche el CD, el sonido de Beijing en segundos en 2008, donde 2008 segundos son minutos.

2. Completa los números según las reglas: 60, (rellena el decimal), (rellena la fracción), (rellena el porcentaje).

3. Si, , se sabe que el máximo común divisor de A y B es 15, entonces A =,

El mínimo común múltiplo de a y b es.

4. Dado que la suma de tres números primos es 20, su producto es.

5. Cuando Xiao Ming jugaba al blackjack, robaba 4 cartas: 3, 3, 7, 7. Calculó 24 sumando paréntesis y signos aritméticos. Por favor escriba la fórmula de Xiao Ming:.

4. Preguntas de cálculo (pueden ser desde cálculos simples hasta cálculos simples) (cada pregunta vale 5 puntos, ***20 puntos)

1.40000-(410×99-590)

2. En la siguiente fórmula, "río", "xi", "fen" y "escuela" representan cuatro números diferentes del 0 al 9 respectivamente.

Sucursal Hexi

x Escuela

Jiaofenxihe

Entonces "río", "xi", "fen", " La suma de los números representados por "escuela" son.

6. Preguntas de la aplicación (7 puntos cada una para las preguntas 1 y 2, 9 puntos para la tercera pregunta, ***23 puntos)

1. 600 kilómetros. Desde ambas ciudades salen autobuses y camiones simultáneamente. Los autobuses viajan a una velocidad de 60 kilómetros por hora, 15 kilómetros más rápido que los camiones. El camión tarda 4 horas en llegar al tercer lugar entre los dos lugares. ¿Cuántas horas le toma al autobús llegar al tercer lugar?

2. El maestro y el aprendiz procesan un lote de piezas al mismo tiempo. El maestro procesa 25 piezas por hora. Un aprendiz necesita 30 horas para procesar todas las piezas por sí solo. Cuando el aprendiz completa la parte 40, el maestro ha completado esa parte. ¿Cuántas partes hay?

3. Hay un muro bajo en la escuela y un terreno baldío al lado. Xiaohong y los miembros de su equipo se están preparando para rodear un macizo de flores rectangular con una cerca de 30 metros. Xiaohong imaginó que la cerca del macizo de flores debería ser lo más baja posible. El macizo de flores debería ser 6 metros más largo que el ancho. Se debe abrir una puerta de 3 metros de ancho, que solo se puede abrir en el lado ancho del. cama de flores.

(1) Piénsalo: ¿De cuántas maneras puedes diseñar este jardín? Si hay dos o más métodos de diseño, compare cuál método de diseño incluye un área de jardín más grande.

(2) Si el muro bajo mide solo 11 metros y el jardín debe cerrarse con una cerca y un muro bajo, dejando solo una puerta, ¿cómo se debe diseñar para agrandar el área del jardín cerrado?

Inglés

(Este trabajo recibirá ***50 puntos y el tiempo de prueba es de 30 minutos.)

Prueba 1

1 .Elige la respuesta correcta y escribe el número de respuesta en los paréntesis correspondientes: (0.5 *30 puntos)

( ) 1.- ¿Es ____ ella? -Tiene doce años.

A.Cuántos b.Cuántos años c.Cuántos

( ) 2. El verano en Nanjing es muy caluroso.

A. Frío

( ) 3. ¿Cómo pasas el fin de semana? -Normalmente voy al supermercado.

A. Costo c. Fabricación

( ) 4.- ¿Dónde está la estación de tren?

-Puedes tomar los autobuses 1 y ____ en la tercera parada.

A. Arriba b. Siguiente c. Llegada

( ) 5. ¿Cómo está el clima aquí en primavera? -El clima es soleado y cálido.

A. Fecha c Clima

( ) 6.- ____¿Qué te pasa? -Tengo tos.

A. Qué es B Dónde.

( ) 7. Vayamos a ver una obra de teatro mañana. ¿Podrías unirte a nosotros?

A. Vamos a ver B. vio C. ve

( ) 8.-¿Qué quieres? -Quiero un poco de pan y leche.

A. Como c, b también tiene

( ) 9.-¿Cómo te llamas? -Me gusta escuchar música.

A. Nombre b. Hobby c. Trabajo

( ) 10. ¿Dónde viven tus amigos? Ella vive en Londres.

A. vivir B. vivir la vida c. —Sandy y yo.

¿Viene A.... viene b? Sí... sí... sí.

( ) 12.—¿Cuántos pájaros puedes ver en el árbol?

— .¿Qué respuesta es incorrecta?

R. Vi dos pájaros. b. Sólo hay uno c. Puedo ver dos pájaros. d.Tres.

( ) 13.—¿Qué es eso? — .

Eso es una naranja. Es naranja.

C. Esta es una naranja naranja.

( ) 14.—¿Qué hora es ahora? — .

A. Mi reloj no funciona. Son las siete y diez.

C. Son las siete y diez. d. Es hora de ir a la escuela.

( ) 15.-¿Conoce al anciano sentado en la silla?

— .¿Qué respuesta es incorrecta?

R. No, no lo conozco. Sí, él es el Sr. Green.

C. Lo siento, no lo sé. Sí, lo sé.

( ) 16. Los gemelos están en la escuela secundaria, pero en la escuela media baja. Esta es la habitación.

A. Mismos... diferentes clases... Gemelos b. Los mismos...diferentes clases...gemelos

C. Los mismos...diferentes clases...gemelos. Misma...diferente clase...gemelos

( ) 17. El Sr. y la Sra. Smith tienen un hijo. Peter era su hijo.

A./... sólo b . Sólo... sólo c . Sólo... sólo d . Sólo... sólo

() 18. Los niños de al lado. A menudo juegan en el patio de recreo.

A.…a…/b…/…/…c…/…d…/…The…

( ) 19. Estos estudiantes son británicos.

A. Bueno en, bueno en

( ) 20. ¡Qué es esto!

A. Hermosa habitación

En segundo lugar, completa los espacios en blanco. (0,5 * 10 puntos)

Hoy es domingo. _ _ _ 1 _ _Hace buen tiempo. El cielo es _ _ 2 _ _. La señora Green era su familia. La familia está de excursión. Tom es el hijo del Sr. y la Sra. Green. María tiene cuatro años. Estaban río abajo por un pequeño río. Hay algunos barcos en el río. El Sr. y la Sra. Green están mirando __7__. Mary no estaba mirando los barcos. Estaba mirando unos patos. Los patos nadan en el río. ¿Qué es Tom _9__? Él está en el río ahora. Él es _10__.

¡El Sr. Green y su familia están muy felices hoy!

( ) 1. ¿Qué significa esto?

( ) 2.a. Verde b. Azul c. Negro d. Marrón

( ) 3. a y b representan cy d

( ) 4. Su hija, su hija, su hija, su hija

() 5.a Trabajar b. Lavandería Caminar Nadar

( ) 6. En…superior. .

( ) 7. Estos d aquellos

( ) 8. De c a d.

( ) 9. a. Limpiar b. Hacer c. Mirar

( ) 10. Jugar b. p>Tercero, comprensión lectora. (0,5 * 10 puntos)

A

El Sr. Jackson tiene 77 años. Pero le gusta comer helado. De camino a casa, compró uno. ¡Muy bien! Nadie lo ve y ahora puede comer. De repente, vio a la señora Smith que venía con su perro Bill. El señor Jackson no quería que ella lo viera comiendo helado en la calle. Entonces lo escondió detrás de su espalda y la saludó. La señora Smith estaba muy feliz y hablaba mucho de su familia. Pero el señor Jackson estaba muy preocupado por su helado porque el perro se dio vuelta y lo lamió.

Según el contenido del artículo, decida si es correcto (elija A es correcto, elija B es incorrecto).

( ) 1. El Sr. Jackson es como el helado.

( ) 2. De camino a casa, quería comprarle un helado a Bill.

( ) 3. La señora Smith lo vio a él y a su helado.

( ) 4. Bill encontró el helado.

( ) 5. Al final, Jackson no pudo comer su helado.

B

Un domingo por la mañana, el señor Brown y su hijo Bill estaban en una gran tienda. El señor Brown quiere comprarle a la señora Brown una camisa nueva. A Bill le gustan las naranjas. Entonces su padre también le compró dos kilos de naranjas. Bill también quiere comprar algunos libros ilustrados y lápices de colores. Hay muchas cosas y mucha gente en la tienda. Son hombres y mujeres, niños y niñas, viejos y jóvenes. Todos quieren comprar algo allí.

( ) 6. El Sr. Brown fue a la tienda con _ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. La señora Brown b. Su hijo c. Su padre d. Algunos ancianos

( ) 7. El señor Brown planea comprar una camisa nueva al precio de _____ .

A. La madre de Bill, la propia madre de Bill

( ) 8. A Bill le gusta _____.

A. Todas las cosas b. Camisas nuevas c. Naranjas d. Tiendas

( ) 9. El niño quiere comprar _____.

A. Algunos libros ilustrados. Unos lápices de colores

C. Ropa y zapatos D. A y B

( ) 10. Las personas en la tienda son ______.

A. Personas mayores y jóvenes B. Niños y niñas C. Hombres y mujeres D. A, B y C