La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Para frenar la prevalencia del plagio en los círculos académicos nacionales, ¿de qué experiencias pueden aprender los círculos académicos extranjeros?

Para frenar la prevalencia del plagio en los círculos académicos nacionales, ¿de qué experiencias pueden aprender los círculos académicos extranjeros?

Una reciente búsqueda de noticias candentes ha renovado la percepción de los albañiles académicos. Un graduado denunció que su supervisor había plagiado y publicado su tesis. El plagio no es infrecuente en el mundo académico, pero suelen ser estudiantes desconocidos los que plagian las obras de grandes nombres y grandes nombres. Por un lado, este cambio de identidad ha llamado la atención de la gente y, por otro, también ha hecho que la comunidad académica se preocupe más por este tipo de plagio. Desde que los internautas expusieron el plagio del artículo de Zhai Tianlin, se han producido incidentes de plagio con frecuencia en el mundo académico, e incluso algunos académicos han cometido dicho fraude académico. Este tipo de escándalos también han dañado gravemente la imagen de integridad académica de China.

Los países extranjeros siempre han tenido mejores resultados que China en la lucha contra el fraude académico. Aunque el problema del fraude académico existe en todos los países, en términos de alcance y castigo, los países extranjeros sí tienen méritos. Nuestra comunidad académica también puede aprender de estos temas para mejorar su imagen académica y frenar el plagio académico.

En primer lugar, desde una perspectiva de prevención, las universidades extranjeras conceden gran importancia a la formación de la alfabetización académica de los estudiantes cuando ingresan por primera vez a la universidad. Para estos estudiantes que acaban de ingresar a la universidad, muchos no son conscientes de la gravedad del fraude académico y el plagio, lo que lleva al problema del plagio en la ignorancia. Esta publicidad y educación necesarias sobre la integridad académica pueden mejorar efectivamente la conciencia de los estudiantes sobre la integridad y tratar a los académicos con una actitud correcta, eliminando así el plagio desde la fuente. Desde una perspectiva nacional, este tipo de publicidad y educación es a menudo una formalidad, por lo que su efecto real es relativamente pequeño.

En términos de castigo, debido a que los países extranjeros otorgan gran importancia a la integridad académica, una vez que alguien infringe la ley, ya sean estudiantes o líderes temáticos, no solo enfrentarán una condena moral, sino que también asumirán ciertas responsabilidades legales. , e incluso corren el riesgo de ser prohibidos. Bajo un castigo tan severo, muchas personas en el mundo académico tomarán en serio a los académicos por el bien de su propio futuro, formando así una buena atmósfera académica.