Clasificación de la escuela secundaria Yunnan Luliang Beichen
La nueva escuela secundaria superior en el condado de Luliang está planificada y diseñada de acuerdo con los estándares provinciales de construcción de primer nivel. Tiene 80 clases de enseñanza y más de 6.400 estudiantes y cubre un área de 133,6 acres. Tiene un área total de construcción de 44.952 metros cuadrados. Los salarios del personal docente y del personal de la escuela se asignan con cargo a las finanzas del condado y el monto total está garantizado. El gobierno popular del condado determinará el número total de profesores y personal en función del número real de clases inscritas en la escuela ese año y la política de personal implementada ese año, y asignará fondos de personal y fondos públicos en función de la cantidad de personal aprobada. y el tratamiento de los maestros públicos del personal permanecerá sin cambios, y 60 clases serán El personal mencionado anteriormente no será aprobado para su establecimiento. La escuela contrata profesores y personal de forma independiente, y el personal contratado es administrado por la escuela. La relación personal del personal empleado permanece con la Oficina de Personal del Condado, y la transferencia y jubilación de profesores y personal se manejan como profesores y personal públicos normales.
La escuela implementa una gestión plana, establece la filosofía de funcionamiento escolar de orientada a las personas, unida y emprendedora, pragmática e innovadora, e implementa el "sistema de lista de maestros principales" y el "sistema de tutores". La escuela proporciona una plataforma para que los profesores crezcan y se desarrollen, de modo que puedan tener éxito y la sociedad pueda estar satisfecha.
La escuela tiene total autonomía en la gestión de las escuelas y cuenta con un mecanismo sólido para satisfacer las necesidades de la sociedad, el mercado y las necesidades de los educados. Este mecanismo puede lograr un desarrollo proactivo de las escuelas en lugar de una adaptación pasiva. Maximizaremos el entusiasmo de los docentes para enseñar y educar a las personas, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y garantizar la realización de los objetivos escolares.