¿Qué es el modelo educativo de OMO?
OMO incluye las siguientes partes:
Si todas las partes del circuito cerrado de enseñanza se pueden mover en línea. ¿Será mejor la experiencia del usuario y el efecto de aprendizaje?
La posibilidad de implementar en línea algunos clientes y sistemas y herramientas relacionados dará lugar a algunos cambios en la estructura organizativa de la empresa y los procesos relacionados. ¿Esto aumenta la eficacia y eficiencia del front-end y facilita el cambio organizacional?
Si se recopilan, etiquetan, analizan y aplican datos relevantes sobre enseñanza y negocios. ¿Se pueden digitalizar y automatizar progresivamente tres aspectos de la gestión de una empresa? El concepto de gestión de toda la empresa es más digital y la imagen se parece más a una "empresa comercial inteligente".
Si la empresa se integra con éxito en nuevos ecosistemas externos y prospera con ellos como parte del ecosistema. Esto significa si puede comprender profundamente el entorno en el que se encuentra, adaptarse rápidamente a los cambios del entorno y ajustar su postura y forma.
Los factores clave para la toma de decisiones de OMO
El primero es el valor para el usuario, el segundo es el valor comercial y, finalmente, en la mayoría de los casos, son pequeños pasos e iteración continua. Sólo un pequeño número de empresas necesitan invertir recursos a gran escala al mismo tiempo.
Sin valor para el usuario, si no se puede crear un buen producto OMO, los usuarios se marcharán. Ya sabes, cuando todo o parte del proceso de enseñanza se traslada en línea, a los ojos de los usuarios, de repente hay más productos competitivos para el objetivo. Si usted habla inglés, de repente, es probable que todos los gigantes ingleses en línea se conviertan en competidores si los precios no están tan separados. De repente, de un lago tranquilo en una ciudad al Mar Rojo.
El online tiene ventajas online, y el offline tiene ventajas offline. Esta frase solía decirla todas las organizaciones fuera de línea, pero ahora es algo serio. Una institución de formación para exámenes de ingreso de posgrado respondió a esta pregunta de esta manera. La ventaja de los exámenes de ingreso de posgrado en línea radica en los cursos públicos, mientras que los cursos fuera de línea probablemente se reflejen en los cursos profesionales. ¡Esto es algo que hay que fortalecer!
Otra ventaja de lo fuera de línea es el profundo cultivo de la red de adquisición de pistas del campus, que es algo que las instituciones de exámenes de ingreso de posgrado en línea no pueden igualar por un tiempo. Sin embargo, las instituciones de examen de ingreso de posgrado en línea todavía están trabajando en el Nivel 4 y el Nivel 6. Las instituciones fuera de línea deben pensar en cómo evitar que las instituciones en línea se lleven a sus clientes durante sus años de primer y segundo año.