Prueba final de matemáticas de séptimo grado de People's Education Press

El 2015 ya casi termina, y se acerca el examen final. El siguiente es el examen final de matemáticas de séptimo grado compilado por People's Education Press. Bienvenido a leerlo. Para obtener información práctica más relevante, preste atención a esta columna.

Prueba final de matemáticas de séptimo grado de People's Education Press

1. Preguntas para completar en blanco (2 puntos cada una, ***20 puntos)

1. El nivel del agua aumenta Una altura de 3 m se registra como ?3 m, luego ?5 m significa ____________________

2. Al ordenar el aula al comienzo de la escuela, el maestro siempre arregla el frente y. Primero los últimos escritorios de cada fila, y luego organiza los escritorios del medio en secuencia, y una fila de escritorios está ordenada en línea recta, esto se debe a que __________________________________________ 3. El opuesto de 0.5 es ________;

4. Un punto de la recta numérica Comenzando desde el origen de , muévete 5 unidades hacia la derecha y luego 8 unidades hacia la izquierda. El número representado por el punto final alcanzado es ___________. >

5. El coeficiente del monomio ?5xy es _________; el grado es __________

6. Como se muestra en la Figura 1, CB mide 5 cm, DB mide 9 cm, el punto D es el punto medio de. AC, entonces la longitud de AB es ______cm.

Figura 1

7. Si x?2 es la solución de la ecuación 2x?3m?1?0, entonces m?___________.

8. ?1 y ?2 son complementarios entre sí, ?2 es complementario de ?3, ?1=34?, entonces ?3=___________ 9. Escribe una ecuación lineal de uno. variable cuya solución es ¿Puedes encontrar el patrón y adivinar las siguientes dos preguntas?

(1) Se necesitan _____ coincidencias para construir 7 triángulos, (2) Se necesitan ________ coincidencias para construir n triángulos.

2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 2 puntos, ***20 puntos)

1. El valor absoluto de ?12 es ( )

A. ?12

　B, 2 C, ?2 D, 12

2. Cierto día de diciembre, las temperaturas más altas en tres ciudades de mi país fueron ?80C,

60C, 10C, la disposición correcta de mayor a menor es ( )

A, 80C, 60C, 10C B, 60C, 80C, 10

C C , 10C, 80C, 60C D, 60C, 10C, ?80C

3. La superficie terrestre de la Tierra es de unos 148.000.000 de kilómetros cuadrados, expresada en notación científica como ( )

A. 148?106 kilómetros cuadrados B. 14,8?107 kilómetros cuadrados 1

C. 1,48?108 kilómetros cuadrados D. 1,48?109 kilómetros cuadrados

4. Para la geometría como se muestra en la figura, la forma obtenida vista desde arriba es ( )

ABCD

5. Se sabe que 2x3y2 y ?x3my2 son términos similares, entonces m Los valores ​​son ( ) A, 1 B, 2 C, 3 D, 4 6. El cálculo correcto en las siguientes fórmulas es ( )

A, 6a?5a?1 B, a2?a2?a4 C , 3a2?2a3?5a5 D, 3a2b?4ba2a2b 7. Usa un conjunto de triángulos para dibujar el ángulo que no se puede dibujar es ( )

A, 15? ? D , 165? 8. La luz emitida por la linterna nos da la sensación de ( )

9. El estándar de cobro de un determinado taxi es: el precio inicial es de 6 yuanes (es decir, si conduce la distancia no excede los 3 kilómetros, debe pagar la tarifa de 6 yuanes), después de exceder los 3 kilómetros, se cobrarán 1,4 yuanes adicionales por cada kilómetro adicional (menos de 1 kilómetro se calcula como 1 kilómetro). tipo de taxi desde el punto A al lugar B paga una tarifa de 17,2 yuanes, suponiendo que la distancia recorrida por esta persona desde el punto A al punto B es de x kilómetros, entonces el valor máximo de x es ( )

　A, 13 B, 12 C, 9 D, 7 10. Como se muestra en la Figura 2, es una vista ampliada de una caja de cartón cuadrada si tres de las formas cuadradas A, B y C se completan con los números apropiados. se verán iguales después de doblarlos en un cubo.

Los dos números en las caras opuestas son opuestos entre sí, por lo que los tres números llenos en los cuadrados A, B y C son ( )

A, 1, -3, 0 B, 0, -3,1 C, -3,0, 1 D, -3,1,0

3. Preguntas de cálculo ( 4 puntos por cada pregunta, ***16 puntos)

IV. Responder preguntas (4 puntos por cada pregunta, ***8 puntos)

1. Como se muestra en el En la figura, se sabe que el segmento de línea AB es 6, y el segmento de línea AB se extiende hasta C, de modo que BC es 2AB, el punto D es el punto medio de AC. Encuentre: (1) la longitud de AC; (2) la longitud de BD.

Pregunta: En el mismo plano, si ?AOB=70?, ?BOC=15?, encuentre el grado de ?AOC. Solución: Según el significado de la pregunta, se puede dibujar la imagen de la derecha. ∵?AOC=?AOB-?BOC=70?-15?=55?

AOC=55

2. Como se muestra en la figura, se sabe que las líneas rectas AB y CD se cruzan en el punto O, OA es igual a EOC, ?EOC=70?, encuentre el grado de ?BOD.

AB

5. Resuelve la ecuación (5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos)

1. Resuelve la ecuación: 12y?5? 3( 2y?1) 2. 2x?15x?13

? 6. Responde las preguntas (5 puntos por cada pregunta, ***20 puntos)

1. , y luego Evaluación: 5(3a2b?ab2)?4(?ab2?3a2b), entre los cuales a2, b?3

2. Hay un mapa con tres lugares A, B y C, pero el mapa está entintado Contaminación, no puedo ver claramente la ubicación exacta del sitio C, pero sé que el sitio C está a 30 grados al noreste del sitio A y a 45 grados al sureste del sitio B. ¿Puedes ayudarlo a determinar la ubicación del sitio C? (Dibuja un gráfico, no escrito)

3. Los estudiantes de séptimo grado salen de excursión en primavera si hay un autobús menos, cada autobús tiene capacidad para exactamente 60 personas. Se agrega el autobús, cada autobús tiene capacidad para exactamente 45 personas. Pregúntele al estudiante de séptimo grado *** ¿Cuántos estudiantes hay?

4. La siguiente es una pregunta resuelta por Xiao Sloppy:

Si fuera profesor, ¿le daría la máxima puntuación a Sloppy? Si es así, explique el motivo. Si no, señale el error y proporcione lo que cree que es la solución correcta. ¿Puntos?

7. Elige una de las siguientes dos preguntas y hazla (6 puntos)

　(1) (2) ¿Cómo elegiste el método de cálculo y por qué? p>

2. Cierta clase comprará algunas pelotas de tenis de mesa y raquetas de tenis de mesa. La situación es la siguiente: Dos tiendas A y B venden dos tipos de pelotas de tenis de mesa y raquetas de tenis de mesa de la misma marca. Cada par de raquetas de tenis de mesa tiene un precio de 30 yuanes y cada caja de raquetas de tenis de mesa tiene un precio de 5 yuanes. Después de la negociación, la tienda A regalará una caja de pelotas de tenis de mesa por cada par de raquetas de tenis de mesa compradas, mientras que la tienda. B ofrecerá un 10% de descuento en todos los precios. Esta clase requiere 5 pares de raquetas de tenis de mesa y varias cajas de pelotas de tenis de mesa (no menos de 5 cajas). Pregunta:

(1) Al comprar cuántas cajas de pelotas de tenis de mesa, el pago es el mismo para los dos métodos de descuento (2) Al comprar 15 cajas o 30 cajas de pelotas de tenis de mesa, vaya; y haz esto. ¿En qué tienda piensas comprar?

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