Preguntas del examen parcial de idioma chino de segundo grado

Necesitas practicar más en las preguntas de la prueba de mitad de período para el primer volumen de idioma chino de segundo grado. Aquí están las preguntas de la prueba de mitad de período para el primer volumen de idioma chino de segundo grado. que he recopilado para usted. ¡Puede leerlo y consultarlo!

1. Puedo leer pinyin y escribir palabras. (16 puntos)

　gàosùhùxiāngyīfuqízhì

　()()()()

　mínzúqíguàipiángbiānbōlàng

　()()()()

2. Elegiré la pronunciación correcta para pronunciar '--' (6 puntos)

1. Después de la escuela, todavía (háihuán) tengo que devolver (háihuán) libros a la biblioteca.

2 El mar tocaba una alegre (yuala) música (yuala)

3 El hermoso (piāopiào) pequeño barco de papel flotaba (piāopiào) con el agua

3. Elegiré palabras y frases apropiadas. (8 puntos)

Después de pasar un buen rato, comer () trabajar () mostrar () un () árbol

() té () cosas () ver un () ) Dientes

IV. Puedo escribir los antónimos de las siguientes palabras. (6 puntos)

Profundo——() Recto——() Feo——()

Bueno——() Rápido——(

) Peligro——())

5. Puedo escribir palabras tal como están escritas (6 puntos)

De todo corazón

Intermitente

Siete bocas Ocho lenguas

6. Puedo buscar en el diccionario y completar los espacios en blanco. (8 puntos)

7. Puedo completar las frases. (4 puntos)

2 Beijing

8. Completaré los espacios en blanco según el contenido del texto. (6 puntos)

1.

2. El camino de piedra en la montaña Hanshan está inclinado en la distancia.

3. La candidatura de Beijing para albergar los Juegos Olímpicos de 2020 fue exitosa.

9. Puedo organizar palabras en una oración y agregar puntuación. (4 puntos)

1. Popularizar las muñecas y comprender la necesidad de las computadoras

2. Llegué a la puerta de Xiaodonghe en el parque por casualidad

10. Dar oraciones Dicho de otra manera, pero el significado de la oración sigue siendo el mismo. (4 puntos)

1. ¿Todavía necesitas controlar los insectos en las hojas?

2. El cielo no es tan grande como la boca de un pozo, entonces ¿por qué volar tan lejos?

11. Yo? Organizará las oraciones en un ensayo fluido (5 puntos)

() Hay un pequeño río frente al pueblo y un pequeño puente sobre el río.

() Amo las montañas de mi ciudad natal, amo el agua de mi ciudad natal y amo los pequeños puentes de mi ciudad natal.

()Mi casa está en un pequeño pueblo con hermosas montañas y aguas cristalinas en el sur.

()Es muy conveniente que la gente entre y salga.

()El pequeño puente está pavimentado con una piedra larga

12. Feliz lectura (9 puntos)

Después de cenar, mi hermana y yo disfrutamos del frescor aire en la puerta. De repente, una gran libélula voló y aterrizó en un árbol pequeño. Corrí silenciosamente y la atrapé. ¡La libélula grande es tan hermosa!

Sus dos ojos son como pequeñas bolas de cristal, brillantes. Un par de alas rojas batían constantemente.

Me gustó mucho, así que comencé a jugar con él.

Mi hermana lo vio y gritó: "¡Déjalo ir rápido, es un insecto benéfico!" Escuché las palabras de mi hermana y pensé en los beneficios de los insectos benéficos, así que lo dejé ir.

1. Hay una oración en el primer párrafo natural*** (1 punto)

2. Encuentra los sinónimos de las siguientes palabras del texto.

(2 puntos)

Hermosa-----()Amor------()

3. Usa "Dibuja una oración que describa la apariencia de una libélula (2. puntos)

4. Copiar las frases metafóricas del pasaje (2 puntos)

5. Me gusta mucho la libélula grande, ¿por qué la guardé de nuevo (2 puntos? )

Trece. Mira los dibujos y escribe (10 puntos)

Mira quién está dibujado en el dibujo. ¿Qué vio? ¿Cómo lo hizo? /p>

¿Qué tipo de espíritu podemos aprender de él? Por favor, escríbalo en unas pocas frases