People's Daily te enseña a escribir ensayos.
1. Basado en estilo: redacción de ensayos argumentativos
2. supervisión de contenido impulsada
3. Impulsada por el pensamiento: el foco de la controversia
4. Impulsada por el objeto: ¿qué opinas de las cosas anteriores?
La redacción de composiciones basada en tareas se divide en dos partes: examen del material de lectura y redacción de tareas. Nota:
(1) Lea el material y comprenda el material. Necesitamos conocer el alcance y la importancia del material antes de poder escribir, por lo que el primer paso es leer.
(2) La redacción de composiciones basada en tareas requiere que los candidatos expresen el tema de discusión, que a menudo es un tema que el material revela. Por lo tanto, los candidatos pueden encontrar las palabras centrales y las oraciones clave de las preguntas formuladas por el proponente para evitar que se salgan del tema.
(3) A menudo hay más de un material de proposición de este tipo, y las similitudes y diferencias entre los materiales deben analizarse cuidadosamente para prepararse para la escritura.
(4) Dado que la escritura de composición basada en tareas implica "leer" primero y luego "escribir", se trata de sentir después de leer, por lo que es necesario conectar orgánicamente el "contenido de lectura" y el "contenido de sensación". " y cite el material al principio. , y luego escriba materiales combinados con la tarea de escritura.
(5) En términos del alcance del material y la tarea de escritura, es muy práctico en términos del significado del material y el razonamiento por escrito, esto es cierto. El razonamiento es especulación, lo que requiere análisis comparativo y análisis específico de cuestiones específicas.
2. lt gt ¡Después de leer 800 palabras, los estudiantes deberían estar muy familiarizados con el maestro Cao Wenxuan! Es un escritor famoso en Yancheng. Casi todos los estudiantes han leído sus novelas, como "La casa de paja", "El girasol de bronce", "Las cabras no comen hierba del paraíso" y "La teja roja".
El profesor Cao Wenxuan es un activo defensor y promotor de la escritura juvenil china. Nació en 1954 y fue admitido en el Departamento Chino de la Universidad de Pekín en 1974. Actualmente es miembro del Comité Nacional de la Asociación de Escritores Chinos y profesor de la Universidad de Pekín. El maestro Cao trabajó duro en el suelo fértil de Yancheng y produjo hermosas flores, añadiendo brillo al jardín de la literatura china.
No puedo evitar pensar en "Bronze Girasol" escrito por el Maestro Cao. Hay una línea en la portada de este libro: "Me gustaría dedicar este libro a las personas que han sufrido y a sus descendientes". Me hizo sentir profundamente que la sociedad actual y la época en la que vivió el Sr. Cao son diferentes. simplemente un día a la vez. Una vez estaba viendo televisión y accidentalmente vi al presentador entrevistando al maestro Cao Wenxuan. Cuando el Sr. Cao piensa en la vida rural, lo que más recuerda es la pobreza. "El Girasol de Bronce" es un desastre. Tal como dijo el Sr. Cao en el libro: "Si tienes una actitud hacia el dolor cuando eres joven, puedes llegar a serlo". un hombre fuerte cuando crezcas." "Nadie ha experimentado nunca dificultades, pero la actitud ante las dificultades a menudo determina el éxito o el fracaso de una persona. Este libro me dice cómo afrontar las dificultades, ser una persona fuerte y izar las velas de mis ideales.
El maestro Cao Wenxuan nos contó una historia aparentemente ordinaria pero conmovedora tras otra con un estilo de escritura hermoso y delicado, ¡lo que me hizo crecer en un ambiente cálido y romántico!
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Hablando de celebridades, hay una en mi ciudad natal. Es un autor infantil.
Cao Wenxuan es de Yancheng, Jiangsu. Le gusta la literatura desde pequeño. Sostengo un libro en mi tiempo libre todos los días y lo leo con concentración. A veces la familia no tenía dinero para comprar libros, por lo que él corría y pedía prestados algunos libros útiles a los vecinos. Si no, lo pediría prestado en un pueblo de montaña cercano. Cuando tomó prestado el libro, saltó un metro de alegría.
La razón por la que Cao Wenxuan se convirtió en un excelente escritor de literatura infantil es porque desarrolló el buen hábito de amar la lectura desde que era un niño.
¿Te encantaba leer cuando eras niño y te convertiste en un excelente escritor cuando creciste? Siempre lo he pensado. No, es difícil ser escritor. Si quieres ser un buen escritor debes tener cariño y amor infinito por tu patria y tus compatriotas.
Cao Wenxuan tiene muchas obras, cada una de las cuales expresa un sentimiento y una verdad. Tales como: girasol de bronce, casa de paja, molino de viento salvaje. Cao Wenxuan dijo una vez: "Escribir una composición requiere ir y venir". Sí, es cierto: cuando escribimos una composición, tenemos que corregirla de un lado a otro.
¡A través de mi introducción, conociste a las celebridades de mi ciudad natal!
3. Mi profesor me enseñó a escribir un ensayo de 600 palabras. Mi profesora siempre me deja ver esa cara familiar, amable e inolvidable. Ella es Li Qi, la maestra de primaria que más me impresionó.
En ese momento solo estaba en el tercer grado de la escuela secundaria. En ese momento yo era obstinado, orgulloso y tenía mal genio. En una prueba de idioma chino, gané el primer lugar de la clase. Al escuchar esta noticia, me alegré mucho de poder mostrar este examen en todas partes.
El líder del escuadrón me pidió que escribiera un periódico en la pizarra y yo estaba muy feliz. Les pedí a mis compañeros que me trajeran tiza y pincel para pizarra. Si no tengo ganas, maldeciré al azar. Poco a poco, mis compañeros me ignoraron e incluso mi mejor "mejor amigo" ya no quería jugar conmigo.
En ese momento, el Maestro Qi se acercó a mí y me dijo: "La razón por la que el lago es ancho es para acomodar todas las pequeñas gotas de agua. No desprecia otras pequeñas gotas de agua, así que es muy hermoso". La felicidad no es soledad en absoluto. Lo mismo ocurre con las personas. No puedes vivir sin amigos. Tienes que encontrarlos tú mismo. De hecho, más de 70 compañeros de clase en la clase son tus amigos, pero tú Me sentiré muy solo si no los valoro”. p>
Desde que la maestra habló conmigo, he aprendido mucho, tengo amigos nuevamente y conozco la verdadera amistad. En términos de estudio, el Maestro Qi a menudo me apoya, me anima y me acompaña a través del puente de la vida.
Ahora que me he transferido a otra escuela, he conocido nuevos compañeros y profesores. En los últimos años he avanzado mucho en mis estudios. Cada vez que logre algunos logros, pensaré en ella, en sus enseñanzas y en sus ojos alentadores.
Mi profesor Tengo un profesor muy respetado. A ella siempre le gusta usar vestidos azules y su rostro tranquilo a menudo tiene una expresión seria y linda.
Cada vez que veo sus ojos brillando detrás de sus gafas, me viene a la mente algo inolvidable. Durante un examen, una pregunta me dejó perplejo.
Ver a otros estudiantes hacerlo tan bien. Así que miré a mi alrededor, miré a mi alrededor, tratando de encontrar una ganga.
Sin embargo, el profesor vio a través de mi mente y no hubo ninguna posibilidad. Cuando los ojos del profesor se volvieron hacia el otro lado, aproveché la oportunidad para echar un vistazo a la respuesta de mi compañero de escritorio.
Me sentí mucho mejor después de terminar las preguntas del examen. La maestra repartió trabajos y obtuve 100 puntos. Estaba muy feliz.
La salida de clase había terminado, y tan pronto como salí del aula, escuché que alguien me llamaba desde atrás. Mirando hacia atrás, vi que era el maestro.
Suele ser muy estricta y nunca me deja ir. Seguí a la maestra a la oficina presa del pánico. No me atrevía a acercarme a ella ni a mirarla.
La maestra dijo: "No me atrevía a levantar la cabeza cuando hacía algo mal. Mientras corrijas tus errores, te perdonaré". Después de escuchar las palabras de la maestra, sentí. mucho más relajado.
Dije sinceramente: "¡Maestro, me equivoqué!" "Aunque echaste un vistazo a las respuestas de otras personas, todavía no entiendes. La maestra hizo una pausa y dijo: "Será mejor que te lo explique". "
En ese momento, mi cara ya estaba roja. Después, la maestra me lo dijo con cuidado.
Antes de irme, la maestra me dijo que no hiciera más preguntas y corrigió mi error. tarea. Estoy muy conmovido y siento profundamente la preocupación del maestro por mí.
¡Maestro! El campus es la cuna del conocimiento para mí, es una ventana que me enseña a ser un ser humano; es mi faro; el campus es para mí un escenario para mostrar mi estilo.
El campus me hace pasar de la ignorancia a la sabiduría; este año el colegio celebra su centenario. En el aniversario de la escuela, se llevó a cabo un concurso de oratoria. Tuve la suerte de participar en este evento.
Esta fue la primera vez que hablaba ante más de 1000 estudiantes en el escenario, por lo que inevitablemente me sentí un poco decepcionado. Nervioso. Tan pronto como el concursante número 3 salió del escenario, el presentador leyó: "El concursante número 4 está invitado a subir al escenario. ¡El título de su discurso fue "Amo a mi China"! "¡Dios mío! ¿Cómo me encontraste tan rápido? Entré al escenario sudando profusamente.
Empieza el discurso: "Cuando estaba aprendiendo inglés..." ¡Oh, no! La profesora me enseñó ¿Qué es? ¿La acción? ¡Lo olvidé! ¡Hablemos de eso primero! Después de bajar del escenario, asentí con frustración.
¡El sentimiento no es rico, no hay movimiento y las frases están mal! ¡Bueno! No puedo contar con las clasificaciones. Estoy pensando.
El juego ha terminado. El presentador anunció que solo quedé en segundo lugar.
Si suspendo el examen. Pensé: Papá se sentirá muy decepcionado si se entera.
Cuando llegué a casa, ¡las palabras de mi padre me sorprendieron! Dijo: No importa cuándo empieces, lo más importante es no parar después de empezar. En el camino hacia el primero, es necesario vivir el segundo... "¡Sí! ¡La esperanza del mañana nos hace olvidar el dolor de hoy! Las palabras de papá me dieron confianza nuevamente.
Campus , Mi Escenario Quiero mostrar mi estilo en este escenario que me pertenece. Aunque no soy polivalente, también soy una persona con una amplia gama de intereses.
¡Entre ellos también me gusta escribir ensayos! Muchos estudiantes escribieron bien. No recuerdo lo emocionado que estaría si fuera yo quien estuviera en el escenario, disfrutando de los elogios de mis profesores y compañeros. Cada vez que veo sus composiciones, siento envidia y no puedo soportarlo. de vez en cuando! No puedo evitar escribirlo.
¡Hasta el día de hoy, ya no puedo contener mi emoción y estoy decidido a escribir un buen ensayo! como documento. ¡El trabajo duro vale la pena! Mejoré después de un poco de práctica.
¡En la clase de composición, hice lo mejor que pude para escribir la mejor composición! Me concentré en ello y no me atreví a ser descuidado.
Al final, gané el tercer premio solo con mis propios esfuerzos, pero trabajaré más duro en futuras competiciones. ¡Mi escenario es como una bola de nieve! ¡El fuego no solo ejercita mi perfecta composición, sino también mi paciencia, confianza y perseverancia! En la composición, el nombre de la profesora de chino puede ser reemplazado por mi maestra de chino, Shen, tiene unos cuarenta años. y un poco delgada. Aunque tiene ojos pequeños, se ve muy digna en clase. Cualquiera que la vea se sentará inmediatamente y escuchará con atención.
Sonríe como un gato robot adelgazante. La clase del profesor Shen Debido a que su discurso es humorístico y su pensamiento es activo, esta es una de las razones por las que nos gusta.
Recuerdo al Sr. Shen cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria
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4. Usa el lenguaje para escribir una noticia breve. Idioma, escribe una noticia breve, 400 1.
Me gusta la redacción de este periódico. Hoy es el vigésimo Día del Maestro. República de China. Este es un día de gloria y gratitud, un día de orgullo y tolerancia.
El antiguo filósofo griego Aristóteles declaró con orgullo: Amo a mi maestro. Esta frase nos suena tan soleada. El maestro es Platón, y el maestro de Platón es Sócrates.
La civilización espléndida siempre se refleja en el amor noble. En la era de Sócrates y Platón, Confucio en China también estaba dando conferencias y dirigiendo a sus discípulos. civilización gloriosa.
La razón por la que la educación en los tiempos antiguos y modernos es tan similar en China y en el extranjero es por la conexión entre el amor en los tiempos antiguos y modernos. Los educadores dicen que no hay educación sin amor. es el culto a la verdad, la búsqueda incansable de la verdad, la herencia de la moralidad, la edificación del alma y la existencia del maestro; lo que el maestro tiene, es amor. toda la sociedad respeta la moralidad y el conocimiento, ama la cultura y respeta la verdad, tenemos maestros y estudiantes verdaderamente hermosos y amables a quienes predicar, y tenemos un amor verdaderamente benigno y eterno entre maestros y estudiantes; este tipo de amor El amor es el faro de humanidad y sociedad. Nuestra educación debe cultivar "una personalidad independiente y un pensamiento libre" para que la conciencia y el coraje de la sociedad humana puedan transmitirse aquí.
Amo a mi maestro y amo la verdad. Mi amor va de la mano de mi maestro, mi amor y mi maestro se vuelven uno, mi maestro me enseña el amor, mi amor hace inmortal a mi maestro. Ésta es la clave para la herencia de la conciencia y la sabiduría, y ésta es la eternidad de la enseñanza.
Que mi maestro sea mi amante, déjame amar a mi maestro.
Aquí se nos recuerdan las ardientes esperanzas del último Día del Maestro: que todos los niños vayan a la escuela; que toda la sociedad forme una cultura de respeto a los maestros y de valoración de la educación; que ser maestro se convierta en el código de conducta de cada maestro; La educación se convierte en la más importante de las tareas.
Veinte años de alegría es solo un corto período de enseñanza en miles de años, pero 20 años de enseñanza y enseñanza de chino es el viaje educativo más amplio y majestuoso en miles de años. Desde la propuesta de respetar el conocimiento y los talentos, hasta la formación de la tendencia social de respetar a los profesores y la enseñanza, hasta la altura estratégica del desarrollo nacional, la historia de la educación china es el desarrollo de la democracia científica, y el camino de los profesores chinos es el camino de una sociedad acomodada y civilizada.
Hoy seguiremos por este camino. Hoy en día, los profesores chinos y chinos asumen conjuntamente la gloria y la gran responsabilidad, y asumen conjuntamente la tradición y la realidad. La gloria se debe a que el pasado fue difícil y pesado, la brillantez se debe a que el futuro es brillante y brillante. Taoli no dice nada, el siguiente paso es encontrar una solución.
¡En este vigésimo día glorioso, rindo homenaje al maestro del pueblo glorioso, a mi maestro y a mi amor! 2. Los periodistas se enteraron recientemente por el Ministerio de Educación de que desde la fundación de la República Popular China, la formación docente de mi país ha capacitado a millones de maestros de escuelas primarias y secundarias, ha apoyado la educación básica más grande del mundo y ha hecho contribuciones históricas al desarrollo de la educación de mi país. , y escrito en la historia de la educación de mi país. Una página gloriosa.
Desde la reforma y apertura, especialmente desde la Cuarta Sesión Plenaria del XIII Comité Central del Partido Comunista de China, el Partido y el Partido Comunista de China han otorgado gran importancia a la formación docente, desarrollada vigorosamente formación docente y se esforzó por formar un equipo de docentes con suficiente cantidad, calidad calificada y relativa estabilidad en las filas de las escuelas primarias y secundarias de la educación obligatoria universal de mi país. El nivel de formación docente ha mejorado gradualmente.
En los últimos años, la formación docente de mi país ha ajustado activamente su diseño y estructura para mejorar el nivel de funcionamiento escolar. En comparación con 1997, las universidades normales se han desarrollado mucho, de 74 a 103; las escuelas normales han disminuido gradualmente, de 151 a 80; las escuelas secundarias normales se han reducido razonablemente, de 892 a 317.
Los recursos de formación docente se han integrado aún más: el número de escuelas superiores de educación se redujo de 229 a 103; las escuelas de formación docente se redujeron de 2142 a 1703. La formación docente de nuestro país básicamente ha completado la transición de la escuela normal de tercer nivel a la escuela normal de segundo nivel, y existe una tendencia a acelerar la transición a la escuela normal de primer nivel.
El sistema de formación docente se está abriendo. El tradicional sistema de formación docente, cerrado y orientado, de China se está desmoronando.
En 2003, había 298 colegios y universidades no normales que ofrecían formación docente, con 53 estudiantes especializándose en formación docente. Hay 40.000 estudiantes, lo que representa aproximadamente el 28% del número total de estudiantes normales.
2. Además, las universidades normales de mi país también están ampliando constantemente sus funciones educativas.
El número total de estudiantes no normales en universidades normales en 2003 fue de 27. 6.
Poco a poco está tomando forma un sistema de formación docente con universidades normales como organismo principal y otras instituciones de educación superior participando. La escala de la formación docente continúa ampliándose.
Las universidades normales de todos los niveles han formado una escala escolar relativamente estable, satisfaciendo la demanda de nuevos profesores en educación básica. De 1997 a 2003, los colegios y universidades normales de todo el país produjeron un total de 1,59 millones de graduados y casi 50.000 maestros en educación.
Escuelas normales secundarias prevén formar 18.300 egresados de escuelas normales secundarias. Las instituciones de educación continua docente de todos los niveles han capacitado a más de 400.000 docentes de enseñanza media y más de 830.000 docentes de primaria.
Además, un gran número de profesores de primaria y secundaria han recibido formación no académica. La escala escolar promedio se ha expandido significativamente: el número de universidades normales aumentó de 2.806 a 12.695 y el número de universidades normales aumentó de 2.310 a 4.113 estudiantes.
La calidad de la formación docente continúa mejorando. Los colegios y universidades normales han fortalecido la construcción de disciplina y la formación de equipos, mejorado la investigación científica y los estándares académicos, mejorado las capacidades integrales de gestión escolar y mejorado significativamente la calidad de la gestión escolar.
La reforma del sistema curricular normal y de los contenidos docentes para el siglo XXI se ha llevado a cabo en profundidad a través de investigaciones científicas, y se han logrado resultados fructíferos en la reforma del modelo de formación, el ajuste de la estructura curricular, la promoción de la modernización de los métodos de enseñanza y mejora del nivel profesional de los docentes. El Colegio Normal ha logrado logros notables en la exploración del modelo mayor y menor y del modelo de formación integral.
La formación continua del profesorado de primaria y secundaria ha entrado en una nueva etapa.
Aplicar el plan de acción para la revitalización de la educación para el siglo XXI y aplicar plenamente el "Proyecto de educación continua para profesores de escuelas primarias y secundarias" en septiembre de 1999. A través de la capacitación a nivel nacional de 10,000 maestros clave en escuelas primarias y secundarias, la construcción del equipo docente clave de mi país ha alcanzado un nuevo nivel, lo que ha promovido en gran medida el cultivo y la mejora del equipo docente nacional.
Dejemos que la educación continua de los docentes de primaria y secundaria se desarrolle desde lo local a lo nacional, desde los docentes clave hasta todos los docentes, desde la formación de habilidades únicas hasta la mejora integral de la capacidad y el nivel de los docentes de primaria y secundaria para implementar la calidad. educación; explorar el establecimiento de centros Se han logrado avances significativos en el sistema de educación continua, las políticas, las regulaciones y los mecanismos operativos para los maestros de escuela primaria, y inicialmente ha tomado forma un sistema de educación continua para maestros con características chinas. implementación.