Plantilla para el pensamiento gerencial del departamento de personal
Capítulo 11. Estudiar, publicitar e implementar seriamente la conferencia sobre trabajo de talentos del condado, crear conciencia, unificar el pensamiento y crear un buen ambiente de trabajo para el crecimiento y desarrollo de los talentos.
1. Utilice diversos medios y oportunidades para aprender y dar a conocer el espíritu de las instrucciones de los superiores sobre el trabajo del talento, crear conciencia sobre el importante papel del trabajo del talento en la construcción y el desarrollo de hospitales y aprovechar la oportunidad favorable para el país para implementar la estrategia de fortalecer el país a través del talento, acelerar el ritmo de desarrollo del talento en nuestro hospital y crear una buena situación para el desarrollo del trabajo del talento en nuestro hospital.
2. Discutir y estudiar detenidamente la estrategia para fortalecer el hospital con talentos, determinar los objetivos de trabajo y las principales tareas de la construcción de talentos de nuestro hospital, establecer un mecanismo de trabajo de talentos y lograr el desarrollo de nuestro hospital. equipo técnico sanitario del hospital.
3. ¿Centrarse en establecer líderes temáticos e implementarlos? ¿Conspirador inglés? Fortalecer la incorporación de talentos, promover la construcción de disciplinas hospitalarias y mejorar el nivel general del equipo técnico de salud de nuestro hospital.
4. Crear activamente condiciones laborales para todo tipo de talentos, aprovechar al máximo sus fortalezas, establecer firmemente la idea de servir a los expertos e instarlos a hacer un buen trabajo y tener una carrera exitosa.
2. ¿Implementación completa? ¿El plan de desarrollo de talentos de Cui Ying? , guiado por la construcción del tema y dirigido por líderes del tema (este artículo proviene de Da * Secret * Shu * Network - ¿Baidu Direct Investment? ¿Da Secretary Net? El primer sitio web es el punto clave de [Nota: no copie los símbolos agregados en el medio]), adherirse al principio de igual énfasis en la atracción, capacitación y uso, y establecer un equipo técnico de salud de alta calidad que pueda aprender de China y Occidente.
1. Introducir talentos. Desde el 16 de junio de 438 hasta octubre, está previsto organizar personal para ir a la Facultad de Medicina de Hunan Xiangya a reclutar talentos.
2. Incrementar el apoyo y la supervisión del trabajo de los expertos extranjeros y aprovechar plenamente el papel de los expertos médicos.
3. Prestar igual atención a la mejora de las calificaciones y habilidades académicas y utilizar diversos canales y métodos para incrementar el cultivo y la formación del personal técnico sanitario. Se debe planificar el trabajo y establecer reglas y regulaciones para asegurar la implementación del plan. En 2006, está previsto enviar personal de 15 departamentos, incluidos cirugía, ortopedia, acupuntura, ginecología y nefrología, a hospitales de nivel superior para recibir formación adicional.
4. ¿Implementación? ¿Proyecto médico famoso? ¿Hacer un buen trabajo en el trabajo a nivel de condado en XX? ¿Médico famoso? Para trabajos de formación, ¿elige 5? Se capacitaron siete técnicos de salud.
En tercer lugar, explorar activamente los sistemas modernos de gestión hospitalaria y promover eficazmente la reforma del personal.
1. Continuar implementando el sistema de contratación de empleados para todo el hospital, firmar contratos de trabajo y mejorar el sistema de agencia de personal.
2. Fortalecer la evaluación empresarial de los empleados, ¿está implementada? ¿Último lugar? Sistema de reserva
3. Hacer un buen trabajo en la evaluación y contratación de personal profesional y técnico.
4. Revisar oportunamente el plan original de distribución de bonificaciones y establecer progresivamente un sistema de bonificaciones basado en puestos y puestos y distribuido según aporte.
5. Elaborar expedientes de personal hospitalario y seguros sociales de los empleados.
Capítulo 21: Continuar promoviendo la reforma de los modelos de capacitación de talentos y la ingeniería de calidad, enfocándose en cultivar talentos sobresalientes con estructuras de conocimiento completas, sólidas capacidades de práctica de ingeniería y una excelente conciencia de innovación, y mejorar integralmente la calidad del talento. capacitación.
1. De acuerdo con los requisitos de calidad y características de la capacitación del personal, completar la revisión del plan de capacitación diversificada del personal con alta calidad y mejorarlo aún más durante la operación;
2. Acelerar la construcción de 8 especialidades de primera clase y 14 especialidades clave en la provincia de Heilongjiang, hacer un buen trabajo al postular a una nueva ronda de especialidades clave nacionales y provinciales, y construir y postular activamente. carreras relacionadas con industrias estratégicas emergentes.
3. ¿Seguir la tendencia de una nueva ronda de proyectos nacionales de ingeniería de alta calidad, introducir políticas de apoyo, solicitar y llevar a cabo activamente? ¿Excelente programa de educación y formación de ingenieros? . ¿acelerar? ¿Una zona experimental innovadora para modelos personalizados de formación de talentos en la antigua base industrial del noreste de China? proyectos de construcción.
4. Aprovechar al máximo el papel de demostración de los cursos de calidad a nivel provincial y escolar, y darse cuenta de que todos los cursos básicos públicos, cursos de calidad humanística, cursos básicos de materias y cursos de plataforma profesional en la escuela están incluidos. en la construcción del centro curricular; continuar impulsando la construcción de materiales didácticos planificados de alto nivel;
5. Impulsar la reforma de los métodos de enseñanza e implementar el modelo de enseñanza CDIO en la Escuela de Software y la Escuela de Ingeniería Química.
6. Fortalecer la construcción de bases de pasantías y enfocarse en cultivar las habilidades de los estudiantes para la práctica de la ingeniería. Esforzarse por construir 1 laboratorio o centro de capacitación entre escuelas y empresas; construir 5 bases de pasantías fuera del campus, 2 bases de pasantías en el campus y 1 base de pasantías experimentales innovadoras; hacer un buen trabajo en la expansión del centro de capacitación en ingeniería del campus;
7. Hacer un buen trabajo en la solicitud y evaluación de los fondos especiales del gobierno central para apoyar la construcción de universidades locales en 20xx, utilizar racionalmente los fondos especiales en 20xx y mejorar efectivamente las condiciones de laboratorio relevantes. .
8. ¿Preparar 30 declaraciones para 20xx? ¿Plan Experimental Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios? Aceptación del proyecto; completar 40 declaraciones para 20xx? ¿Plan Experimental Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios? Implementación y ejecución del proyecto; organizado en 20xx? ¿Plan Experimental Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios? Declaración de proyecto.
9. Continuar organizando con éxito el Concurso Nacional de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios, el Concurso de Electrónica, el Concurso de Autos Inteligentes, el Concurso Nacional de Habilidades Laborales de Ingeniería Educativa ITAT y el Concurso Nacional? ¿Copa del Siglo XXI? Organizar y gestionar concursos estudiantiles, como concursos de oratoria en inglés. Apunta a ganar 25 premios y 120 premios provinciales.
10. En la segunda mitad del año, se lanzará por completo el sistema de seguimiento y evaluación de la calidad de la enseñanza de pregrado de la escuela, centrándose en la evaluación de la gestión de la calidad de la enseñanza de pregrado y la evaluación de la calidad (capacidad) de la enseñanza en el aula de los docentes.
11. Fortalecer la construcción de estilo de enseñanza y estilo de aprendizaje, implementar medidas más efectivas para promover la construcción de estilo de enseñanza y estilo de aprendizaje. Aprovechar plenamente el papel de la supervisión secundaria, fortalecer la gestión de vínculos docentes clave, estandarizar las conductas docentes de los docentes y controlar estrictamente los exámenes.
12. Fortalecer la gestión de la calidad de la educación de posgrado, centrarse en el seguimiento de la calidad de las actividades docentes en el aula de posgrado y continuar promoviendo la construcción de un sistema curricular centrado en la construcción de contenidos de los cursos, la construcción del personal docente y la construcción de materiales didácticos. ; ¿quieres solicitar una solicitud nacional? ¿Tubo? La tesis es la fuerza impulsora para mejorar la calidad de la tesis doctoral; fortalecer la gestión del proceso de revisión de tesis y promover la mejora de la capacidad y calidad de redacción de tesis de maestría.
13. Promover la innovación del modelo de formación de maestría en ingeniería a tiempo completo, formular planes de educación y capacitación de posgrado orientados a aplicaciones, fortalecer los vínculos de capacitación práctica, explorar estándares de tesis, construir una base de capacitación de cooperación entre la escuela y la empresa y Establecer un mecanismo de formación en cooperación escuela-empresa para estudiantes de posgrado.
14. Llevar a cabo diferentes formas de actividades de investigación y discusión docente en toda la escuela para aprovechar plenamente el papel de demostración de los logros docentes existentes; hacer un buen trabajo en el establecimiento de proyectos de investigación científica y de enseñanza en todos los niveles. y organizar la evaluación de los premios al desempeño docente en todos los niveles.
El segundo es construir una plataforma de investigación científica de alto nivel, promover la actualización académica, acelerar la popularización de los resultados de la investigación científica y mejorar integralmente el nivel de la investigación científica y la innovación tecnológica.
1. Convocar una reunión de trabajo de investigación y disciplina científica a nivel escolar. ¿Ajustar y mejorar las políticas de investigación científica y los mecanismos de gestión, discutir y formular la escuela? ¿Duodécimo plan quinquenal? Plan anual de ejecución y medidas de salvaguardia para la planificación de la investigación científica.
2. Mejorar el nivel de investigación científica básica, movilizar ampliamente a todos los maestros de la escuela para postularse para varios proyectos de planificación y esforzarse por lograr una financiación del proyecto planificada que supere los 35 millones de yuanes en 20xx, solicitar 200 fondos nacionales. proyectos y obtener la aprobación de 35 proyectos. Continuar invirtiendo en el establecimiento de proyectos de fondos de investigación para jóvenes escolares para mejorar la capacidad de los docentes jóvenes para participar en la investigación científica.
3. ¿Fortalecer y ampliar la cooperación interinstitucional? 863?, ?973? y otros proyectos de planificación, y participar activamente en la construcción del sistema nacional de innovación del conocimiento y los grandes planes especiales nacionales.
4. Fortalecer aún más la construcción del sistema de innovación tecnológica, ampliar la amplitud y profundidad de la participación de los docentes en el desarrollo tecnológico, aumentar la contribución de los docentes a la construcción económica local y el desarrollo industrial, y esforzarse por lograr un total. Inversión de 50 millones de yuanes en diversos proyectos de desarrollo tecnológico.
6. Reorganizar las instituciones de investigación científica originales, restablecer instituciones de investigación especializadas y fortalecer la construcción de equipos de investigación científica y equipos de investigación científica profesionales con base institucional.
7. ¿Hacer un buen trabajo en la construcción de los departamentos provinciales? ¿Ingeniería dieléctrica? ¿Se ha hecho bien la construcción de una base nacional de formación de laboratorios clave? ¿Laboratorio de ingeniería de tecnología y corte de alta eficiencia de Heilongjiang? ,?Gran Centro de Ingeniería de Tecnología Eléctrica y de Transferencia de Calor de Heilongjiang? ¿Qué pasa con el sector educativo? ¿Motor y su laboratorio de control? Construir nuevos laboratorios clave; continuar organizando y solicitando nuevos laboratorios y centros de ingeniería provinciales (ministeriales).
8. Acelerar la construcción de una plataforma de investigación científica co-construida por escuelas y empresas, y completar el establecimiento de 20 centros de I+D co-construidos por escuelas y empresas sobre la base de una demostración completa y una asignación razonable.
9. Optimizar el entorno interno y externo del Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Nacional para atraer más empresas excelentes para instalarse; mejorar la plataforma de servicios del centro de transferencia de tecnología, invertir * * * en la construcción de investigaciones de ingeniería. y centros de desarrollo, centrarse en promover la construcción de centros de comercio de tecnología y llevar a cabo Los resultados se transformarán en servicios básicos de consultoría, se establecerán el centro de intercambio de recursos humanos del parque científico y tecnológico y el mercado de reclutamiento de talentos y se establecerán nuevas áreas de promoción; explorado sobre la base de continuar brindando los servicios de promoción existentes. Esforzarse por realizar el parque científico y tecnológico y esforzarse por conseguir una asignación gubernamental de 6 a 7 millones de yuanes para diversos proyectos; establecer una empresa operativa para lograr una generación de ingresos de 3 a 4 millones de yuanes; planear invertir en 3 a 5 proyectos o empresas; con una inversión de 10 a 100 yuanes para un solo proyecto o empresa, promover el plan para construir de 2 a 3 incubadoras profesionales.
En tercer lugar, implementar la planificación y construcción jerárquica de disciplinas, optimizar el diseño y la estructura de las disciplinas y esforzarse por lograr un desarrollo sostenible de la construcción de disciplinas.
1. Aprovechar plenamente el papel de liderazgo de los académicos y el papel de apoyo de la base de capacitación de laboratorios clave nacional, garantizar la implementación sin problemas de los proyectos de inversión en construcción de disciplinas clave nacionales y fortalecer efectivamente la construcción de disciplinas clave. Según las "Varias Opiniones" "Sobre el fortalecimiento de la construcción de disciplinas clave nacionales" y llevó a cabo una evaluación intermedia de la construcción de disciplinas clave nacionales.
2. Implementar fondos de construcción universitaria de alto nivel, fortalecer la construcción de cuatro disciplinas ventajosas características a nivel provincial (electricidad, maquinaria, materiales, gestión) para cumplir con la evaluación de desempeño de los fondos especiales para la construcción de universidades características de alto nivel en la provincia de Heilongjiang; lograr avances sólidos Los proyectos de construcción de disciplinas características y ventajosas de nuestra escuela, la capacitación de talentos innovadores y la formación de equipos, organizan inspecciones de objetivos de mitad de período.
3. ¿Organizar activamente las declaraciones? ¿Duodécimo plan quinquenal? Disciplinas clave provinciales, trabajos de construcción específicos, especialmente la implementación de planes de construcción clave para disciplinas de información sobre la base de la mejora académica, se centran en implementar planes de construcción de disciplinas en unidades de maestría de primer nivel;
4. Organizar la selección de líderes de asignaturas y líderes de reserva a nivel escolar con base en la nueva versión del “Catálogo de Disciplinas y Carreras para la Otorgación de Doctorado, Maestría y Formación de Estudiantes de Postgrado” y el ajuste de la estructura disciplinaria de nuestra escuela.
5. De acuerdo con el espíritu de los documentos pertinentes del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado y el Ministerio de Educación, ajustar activamente la estructura de materias y la estructura de formación de talentos, y establecer racionalmente las dos disciplinas y maestrías. especialidades de inscripción de grados para que nuestra escuela otorgue títulos de doctorado y maestría y capacite a estudiantes de posgrado.
6. Establecer un mecanismo de incentivo postdoctoral, aumentar la contratación de becarios postdoctorales no dirigidos y crear condiciones para la selección de docentes destacados; fortalecer la gestión de las estaciones móviles de investigación postdoctoral y mejorar la tasa de producción académica; resultados.
7. Establecer un mecanismo de gestión dinámica de los fondos de las materias, evaluar la construcción de las materias clave de acuerdo con los métodos de gestión de financiación y construcción de las materias clave de la escuela, y ajustar y determinar el plan de financiación anual de la materia.
En cuarto lugar, fortalecer las capacidades académicas de los docentes mediante clasificación, centrarse en formar docentes jóvenes destacados, establecer un sistema de evaluación diversificado y formar un equipo docente de alto nivel.
1. Fortalecer la construcción de equipos de talentos de alto nivel y centrarse en el desempeño efectivo del papel de líderes temáticos; lanzar la introducción de académicos de doble nombramiento y la introducción de talentos de alto nivel como destacados; los líderes de materias y los decanos universitarios hacen un buen trabajo en el reclutamiento especial de académicos de Longjiang. Selección, capacitación y renovación de profesores; fortalecer la evaluación y gestión de líderes de materias destacados; completar la segunda selección del segundo grupo de jóvenes talentos innovadores;
2. Iniciar la formación de jóvenes académicos destacados y clave, seleccionar objetivos y llevar a cabo una formación especial para fortalecer las capacidades académicas de los docentes mediante la clasificación, llevar a cabo evaluaciones de las direcciones académicas de los docentes (equipos) y promoverlas. la transformación académica de los docentes (equipos); iniciar la diversidad docente Desarrollo del plan de formación.
3. Formular e implementar planes de intercambio académico internacional para disciplinas dominantes y destacadas, incluidos estudiar en el extranjero, presentar talentos, participar en conferencias académicas, visitas de intercambio de académicos, etc.; docentes clave Promover vigorosamente la implementación de las "Medidas de implementación para que las escuelas seleccionen y envíen docentes clave a estudiar en el extranjero".
4. Seleccionar docentes de manera planificada para que vayan a universidades o disciplinas nacionales de alto nivel para realizar estudios a corto plazo para mejorar la capacidad de los docentes de enseñar a los estudiantes una estructura de conocimientos completa y alentarlos a estudiar en empresas para mejorar su ingeniería; capacidades de práctica; contratar personal tecnológico de ingeniería corporativa que enseñará en las escuelas o actuará como tutores a tiempo parcial para estudiantes graduados y profesores jóvenes para acelerar la construcción de una plataforma de intercambio escuela-empresa.
5. Mientras se prepara activamente para el nombramiento unificado de docentes en toda la provincia, explorar la implementación del sistema de responsabilidad para los puestos académicos principales, como profesores jefes y profesores responsables en la escuela, implementar y mejorar aún más los nuevos; promulgó “Normas de Evaluación de Cargos Profesionales y Técnicos”.
6. Mejorar el sistema de evaluación docente y el sistema de evaluación, formular estándares de evaluación diversificados y promover el desarrollo de todas las evaluaciones docentes sobre la base de continuar publicitando la evaluación básica anual de la carga de trabajo de los docentes clave.
7. Incrementar la contratación de nuevos docentes y acelerar la construcción del personal docente respetando las calificaciones académicas, las calificaciones académicas y los estándares académicos, teniendo en cuenta las necesidades reales de construir un científico a tiempo completo. equipo de investigación.
5. Confiar en proyectos clave de investigación científica, proyectos de cooperación internacional, parques universitarios científicos y tecnológicos y otras plataformas para promover activamente la apertura de escuelas.
1. Continuar fortaleciendo los intercambios con universidades e instituciones de investigación científica extranjeras, administrar con éxito la Escuela de Graduados Conjunta China-Bielorrusia e irradiar recursos educativos a la provincia y al país; continuar cooperando con la Universidad de Prenoz en los negocios; administración y animación Cooperar para esforzarnos por reanudar la inscripción para garantizar la implementación continua de los proyectos de cooperación de nuestra escuela con la Universidad Técnica Estatal de Novosibirsk de Rusia y la Universidad de la Ciudad de Londres, y tratar de organizar clases separadas para estudiar en el extranjero para mejorar la calidad educativa de la educación cooperativa chino-extranjera; proyectos; buscar agregar de 2 a 3 universidades cooperativas extranjeras de alto nivel más.
2. Establecer un mecanismo amigable de intercambio escolar orientado a la construcción temática y profesional para incrementar la pertinencia y efectividad de los intercambios internacionales. Está previsto invitar a la escuela a ocho universidades e instituciones de investigación científica para realizar intercambios y enviar ocho delegaciones a visitar el extranjero.
3. Fortalecer la educación del idioma chino como lengua extranjera, ampliar la fuente de estudiantes internacionales, esforzarse por ampliar el número de estudiantes internacionales y mejorar el nivel de formación de los estudiantes internacionales, desarrollar activamente diversas formas de educación corta; proyectos de formación lingüística y cultural a largo plazo; realizar investigaciones en profundidad sobre la necesidad y la viabilidad de establecer Institutos Confucio en el extranjero.
4. Prestar atención a la cooperación regional de Asia y el Pacífico, buscar tecnologías clave de los países de la CEI y lograr resultados beneficiosos para todos a través de una cooperación amistosa a largo plazo, llevar a cabo investigaciones sobre innovación tecnológica en la industria básica y cooperar con las industrias en; ¿Los países desarrollados vecinos como Corea del Sur y Japón; las economías emergentes, exploran nuevas formas de transferir tecnologías innovadoras independientes al mundo exterior y se esfuerzan por administrar escuelas de ingeniería en el noreste de Asia? ¿El VI Foro Internacional de Tecnología Estratégica (IFOST)? , para aumentar la visibilidad y la influencia de nuestra escuela en la región de Asia y el Pacífico.
5. Formular un plan de desarrollo a mediano y largo plazo para Rongcheng College, profundizar la reforma del modelo de funcionamiento escolar, centrarse en mejorar la calidad de la educación universitaria aplicada de pregrado y junior, fortalecer las características de los estudiantes. capacitar y fortalecer la formación de personal docente, y promover constantemente la construcción de la Universidad Rongcheng y su desarrollo; esforzarse activamente por obtener el apoyo del Ministerio de Educación y de la provincia de Shandong y hacer un buen trabajo en el empleo de los primeros estudiantes universitarios;
6. Estabilizar la escala de la educación continua, agregar 2 o 3 unidades de educación cooperativa, utilizar eficazmente los recursos educativos escolares y mejorar la cobertura y la calidad de la educación continua con la ayuda de la educación moderna a distancia en línea.
6. Resaltar puntos clave, profundizar reformas, estandarizar la gestión y mejorar integralmente el nivel de gestión interna de la escuela.
1. Promover activamente la reforma del sistema de personal de las instituciones públicas, completar la configuración de puestos, iniciar la clasificación y fijación de puestos de trabajo de manera oportuna y hacer preparativos para el empleo a tiempo completo. asignar racionalmente el personal gubernamental y reducir el personal de administración escolar; continuar eliminando al personal que no está de servicio y no desempeña sus funciones;
2. Promover la reforma del sistema de distribución, formular e implementar planes salariales basados en el desempeño y optimizar el sistema existente de distribución de asignaciones en el campus. Las asignaciones a los docentes deberían estar directamente vinculadas a la enseñanza y a la investigación científica y a su remuneración.
3. Fortalecer la construcción del equipo de logística, especialmente el equipo de logística para tipos especiales de trabajo; seguir haciendo la configuración del trabajo, la identificación del grado técnico (puesto), la contratación y la gestión de los trabajadores de tierra; Realizar la fijación de puestos de trabajo, constitución y verificación del personal logístico anual y la contabilidad anual de salarios y gastos de los trabajadores migrantes.
4. ¿Explorar el moderno sistema de gestión universitaria? ¿Profesor becado? Formas efectivas de establecer y mejorar comités de profesores a nivel departamental; seleccionar de 1 a 2 universidades como piloto para explorar el establecimiento de juntas directivas a nivel universitario.
5. Aclarar y fortalecer aún más las funciones de la Oficina de Economía, y aumentar la supervisión del trabajo de los departamentos de servicio y apoyo como el Grupo de Logística y Mingde Property fortalecer la supervisión y el pago de las tarifas de funcionamiento de las escuelas; implementar proyectos de revisión, consumibles Estandarizar, institucionalizar y gestionar científicamente áreas clave de conservación, como la adquisición de agua, electricidad y carbón para eliminar cualquier forma de fuga y hacer todo lo posible para reducir los costos de funcionamiento de las escuelas; situación y realizar un estudio integral en consecuencia Formular un plan de transformación de la red de oleoductos y llevar a cabo la transformación oportuna, fortalecer la gestión de los vehículos oficiales, establecer un límite de consumo de combustible para los vehículos oficiales de cada unidad e implementar trabajos de ahorro de combustible; y políticas locales de conservación de energía y reducción de emisiones, luchar por fondos especiales y aumentar los proyectos de conservación de tecnología.
6. Continuar impulsando la reforma del modelo de servicios de gestión logística con participación pluripartidista. En el primer semestre del año realizaremos actividades de evaluación integral de empresas inmobiliarias profesionales fuera del campus, suma. aumentar la experiencia y mejorar el sistema de gestión y el mecanismo operativo? ¿Debería el grupo de logística continuar persistiendo y mejorando continuamente? ¿Puede la gente entrar y salir, los puestos pueden subir o bajar y los salarios pueden subir o bajar? Modelo de gestión de personal de logística, fortalecer la formación de equipos, llevar a cabo vigorosamente actividades de capacitación y competencia y mejorar el nivel de gestión de logística y las capacidades de servicio.
7. Mejorar la gestión clasificada de los activos de propiedad estatal, fortalecer eficazmente la gestión de edificios y equipos públicos y mejorar aún más la eficiencia del uso de los equipos; integrar los recursos escolares y optimizar la asignación de recursos; el sistema de red de tuberías subterráneas del campus.
8. ¿Fortalecer eficazmente la gestión del aula, organizar a los estudiantes para que estudien seriamente los "Métodos de gestión del aula de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Harbin (prueba)" y llevarlos a cabo? ¿Amo a mi familia, amo mi ciencia y tecnología? Se han establecido una serie de actividades de educación civilizada para fortalecer la educación moral de los estudiantes. ¿Equipo de inspección de aulas de estudiantes? Con la implementación de las regulaciones de gestión correspondientes, el entorno de aprendizaje de los estudiantes mejorará por completo.
9. Mejorar los métodos de gestión y evaluación para el uso de instrumentos y equipos a gran escala, fortalecer la evaluación y gestión de instrumentos y equipos a gran escala; instrumentos y equipos que se han unido a la plataforma provincial de servicios de innovación y emprendimiento en ciencia y tecnología, y mejoran los instrumentos científicos de nuestra escuela para servir a la sociedad.
10. Establecer y mejorar el sistema de gestión de laboratorios de tres niveles y llevar a cabo trabajos piloto de gestión de laboratorios de tres niveles en 2 o 3 universidades promover la apertura de laboratorios al mundo exterior y mejorar la capacidad; Proporcionar apoyo a la investigación científica de los profesores y a la formación de la capacidad de innovación de los estudiantes.
11. Elaborar presupuesto financiero y cuentas finales, ¿es esto consistente? ¿Asegurar el enfoque, las operaciones y el sustento de las personas? El principio de comprimir racionalmente los fondos de la oficina garantizará que los fondos existentes sean verdaderamente efectivos, fortalecerá la implementación del presupuesto financiero y el sistema de contabilidad final, e implementará estrictamente los procedimientos de aprobación financiera; El pago de fondos extrapresupuestarios y grandes sumas de dinero debe estar sujeto al sistema de aprobación y presentación de informes de la reunión. En principio, los fondos extrapresupuestarios ya no se pagarán cada seis meses; El uso de los fondos del Rongcheng College se informa cada trimestre.
12. Mejorar continuamente el trabajo de licitación, revisar y mejorar los métodos de gestión de adquisiciones del gobierno escolar; completar la licitación para los proyectos de ingeniería plástica, césped y pavimentación de asfalto del Campo de Deportes del Distrito Sur a tiempo. la construcción de universidades provinciales y municipales de 14,5 millones de yuanes antes del plan de adquisiciones del fondo especial de abril fortalecer la preservación de los expedientes de licitación y adquisiciones;
13. Implementar concienzudamente los requisitos pertinentes del Ministerio de Educación sobre la construcción de capital de colegios y universidades, fortalecer aún más la gestión de los proyectos en construcción y la aceptación de los proyectos terminados planificar científicamente los proyectos de construcción de capital de; cada campus e implementarlos paso a paso según la situación de financiación.
14. Mejorar la eficiencia en el uso de los recursos escolares, desarrollar nuevas ideas y generar ingresos. Ampliar los canales y absorber capital privado para participar en la gestión de las escuelas; hacer un buen trabajo en la gestión y operación de edificios y gimnasios de ciencia y tecnología; revitalizar los recursos agrícolas, mejorar los modelos de gestión y los mecanismos operativos de las escuelas y hospitales y esforzarse por generar ingresos.
15. Establecer un sentido de calidad, construir una marca distintiva y fortalecer aún más la gestión de edición y publicación. ¿Innovar ideas de trabajo, crear equipos de alta calidad y mejorar en general? ¿Cuatro números por informe? calidad.
Artículo 31, ideología rectora:
El trabajo del expediente del personal escolar es una función básica de la escuela, una parte indispensable del trabajo escolar y una parte importante de las actividades y gestión de la escuela. Las reflexiones y los resultados importantes son una base importante para reflejar el desempeño de una escuela. El trabajo del personal de la escuela está relacionado con el honor y el desarrollo de la escuela, con los intereses vitales de los maestros de la escuela y es un fuerte respaldo para el trabajo normal y ordenado de la escuela.
Para estandarizar aún más la gestión de los archivos escolares y el trabajo del personal, reflejar el importante estado de los archivos escolares y el trabajo del personal y llevar nuestros archivos escolares y el trabajo del personal a un nuevo nivel, se ha creado el siguiente plan de trabajo. sido formulado.
2. Trabajos específicos:
(1) Mejorar el sistema de gestión y estandarizar los procedimientos de gestión.
1. Fortalecer y mejorar la gestión de archivos, completar la clasificación y archivo de datos de manera oportuna y mejorar el sistema de revisión de archivos. Implementar una gestión centralizada y unificada de los materiales de archivo.
2. Ayudar a los dirigentes escolares a mejorar el sistema de empleo. De acuerdo con el espíritu de la nueva ley de contratos laborales, este semestre continuaremos ayudando a los líderes escolares a completar la firma de contratos laborales y evaluaciones de títulos profesionales para profesores, personal y trabajadores temporales, establecer y mejorar el sistema de evaluación, conducir correctamente el desempeño. Evaluación y valoración del talento, y lograr un resultado científico, justo y equitativo. El contenido de la reunión transmitida por el Departamento de Recursos Humanos de la Oficina de Educación del Distrito de Hehe fue conocer las políticas de evaluación de puestos profesionales y técnicos docentes y las habilidades y métodos actuales de operación de evaluación, y hacer un buen trabajo en la evaluación de fin de año de cada profesor al final del año.
(2) Institucionalización y estandarización de la gestión de personal.
Con los rápidos cambios en la educación y la profundización de la reforma del personal, el trabajo del personal escolar requiere que el personal sea meticuloso y práctico. Debido a una serie de cuestiones, como los traslados de docentes, los cuadros de personal deben tener un alto sentido de responsabilidad y hacer un buen trabajo en todo el trabajo del personal de la escuela en función de los intereses generales de la escuela. Los cuadros de personal deben manejar las cuestiones de personal de la escuela y los maestros de acuerdo con el plan general de la escuela y de acuerdo con los principios y regulaciones para que el trabajo escolar pueda llevarse a cabo de manera ordenada.
(3) Trabajo diario:
1. Trabajo salarial y asistencial: Realizar la gestión normal, ascensos, ampliación de capital, graduación, aprobación de jubilación, etc.
2. Estadísticas de informes: Complete la presentación de informes salariales mensuales, diversos informes estadísticos de personal e informes de fin de año. Realizar los trabajos de verificación del salario mensual por desempeño, salario total de fin de año y cuatro bases de fondos.
3. Trabajo de revisión de títulos profesionales: comprender la naturaleza política de su trabajo, implementar estrictamente las regulaciones de los documentos superiores, ser abierto, justo e imparcial.
4. Otros trabajos de gestión: hacer un buen trabajo en la firma de contratos laborales de profesores y personal. Hacer buenas conexiones entre el personal flotante y la transferencia de cuatro fondos y seguro médico.
5. Tareas asignadas por los superiores: Completar las diversas tareas de personal asignadas por el Departamento de Personal del Negociado en tiempo y con alta calidad y cantidad.
6. Trabajo de archivo: Archivar documentos y archivos escolares de manera oportuna y de alta calidad, y ayudar en diversas inspecciones diarias de la escuela.
7. Otros asuntos: Completar todos los trabajos de la sucursal y los arreglos administrativos a tiempo. Completar el trabajo de cambio de persona jurídica.
(4) Tareas clave mensuales:
Septiembre: (1) Revisar y completar diversos informes estadísticos de personal;
(2) Cambios de personas jurídicas;
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(3) Cambios en la seguridad social y fondos de previsión;
(4) Evaluación de título profesional intermedio
(5) Revisión activa de calificaciones
Octubre: (1) Completar el registro e ingreso de información básica sobre los docentes de la escuela;
(2) Completar la firma de contratos laborales docentes;
Noviembre : (1) Formular y perfeccionar reglamentos y reglas de evaluación docente.
(2) Complete el archivo de archivos relevantes durante el autoexamen de mitad de semestre.
Diciembre: (1) Hacer un buen trabajo en la evaluación anual.
(2) Hacer un buen trabajo eliminando materiales de profesores con títulos profesionales intermedios y superiores.
Enero: Haz un buen trabajo archivando diversos materiales. (Incluyendo todos los archivos como personal y documentos)