¿Qué son los verbos sin predicado? ¿Puedes decirle al sistema?
1. Las similitudes entre los verbos no predicados y los verbos predicados son:
(1) Si es un verbo transitivo, se puede usar con un objeto, por ejemplo:
Construyeron un jardín.
Sugirieron construir un jardín.
(2)Ambos pueden modificarse mediante adverbios:
Este traje le sienta muy bien.
Este traje le sentaba muy bien.
(3) Existen tanto tipos activos como pasivos, así como variaciones del tipo "corporal" (general; progresivo; perfecto). Por ejemplo:
Fue castigado por sus padres. (voz pasiva del verbo predicado)
Evitó ser castigado por sus padres. (gerundio pasivo)
Ya hemos escrito la composición. (Verbo predicativo en tiempo perfecto)
Después de terminar de escribir la composición, la entregamos. (Forma perfecta de participio presente)
(4) Ambos pueden tener sujetos lógicos.
Se pusieron a trabajar inmediatamente. (sujeto lógico del verbo predicado)
El jefe les ordenó ponerse a trabajar. (sujeto lógico del infinitivo)
Somos miembros del grupo. (Sujeto del verbo predicado)
Como somos miembros del grupo, hemos hecho un buen trabajo.
(sujeto lógico del participio presente)
2. La diferencia entre verbos no predicados y verbos predicados es la siguiente:
(1) No- Los verbos predicados pueden servir como sustantivos (como infinitivos, gerundios), sirviendo como sujetos, objetos y predicados en oraciones.
(2) Los verbos sin predicado se pueden utilizar como adjetivos (como infinitivos, participios) y como atributos, predicados o complementos de objeto en oraciones.
(3) Los verbos sin predicado pueden servir como adverbios (como infinitivos, participios) y adverbios en oraciones.
(2) La función sintáctica de los verbos no predicados:
En segundo lugar, el uso de los verbos no predicados:
(1) Infinitivo verbal: ( to) do tiene las características de sustantivo, adjetivo y adverbio.
1. La forma del infinitivo: (tome el verbo escribir como ejemplo)
Negación: no hacer
(1) Forma general: el forma general del infinitivo La acción expresada ocurre al mismo tiempo o después de la acción del verbo predicado.
Por ejemplo:
Me alegro de conocerte.
Parece saber mucho.
Tenemos previsto visitarlo.
Quería ser artista.
El paciente solicitó cirugía de inmediato.
La maestra ordenó completar el trabajo.
(2) Aspecto progresivo: La acción expresada por el aspecto progresivo del infinitivo ocurre al mismo tiempo que la acción del verbo predicado, por ejemplo:
El niño pretendía trabajar duro .
Parecía estar leyendo en su habitación.
(3) Perfección: La acción expresada por el infinitivo perfecto ocurre antes de la acción del verbo, por ejemplo:
Me arrepiento de haber mentido.
Resulta que vi esta película.
Estaba feliz de ver a su amigo.
2. La función sintáctica del infinitivo:
(1) Como sujeto:
Es difícil completar este trabajo en diez minutos.
Perder la confianza significa fracaso.
Cuando se utiliza una frase verbal en infinitivo como sujeto, se suele utilizar como sujeto formal. Por ejemplo, las dos frases anteriores podrían adoptar la siguiente forma:
Sería difícil completar el trabajo en diez minutos.
Significa el fracaso de perder la confianza.
(2) Como predicativo:
Su trabajo es limpiar el pasillo.
Parece estar resfriado.
(3) Como objeto:
Los verbos que se usan a menudo como objetos con infinitivos incluyen: querer, esperar, desear, proporcionar, fallar, planificar, aprender, posponer, retirar Pago, administración , ayuda, consentimiento, compromiso, preferencia. Si el infinitivo (objeto) va seguido de un complemento de objeto, se trata como el objeto formal y el objeto real (infinitivo) se coloca después de él.
Marx consideró importante estudiar la situación en Rusia.
El infinitivo también puede servir como objeto de una preposición, por ejemplo:
No tengo más remedio que quedarme aquí.
El pasado domingo no hizo más que reparar su bicicleta.
El infinitivo de los verbos a veces se puede utilizar con palabras interrogativas, como:
Nos dio algunas sugerencias sobre cómo aprender inglés.
(4) Como complemento de objeto:
En un objeto compuesto, el infinitivo puede servir como complemento del objeto. Los siguientes verbos suelen seguir a este objeto compuesto: querer, desear. , buscar, contar, ordenar, comenzar, permitir, ayudar, aconsejar, aconsejar y, permitir, preparar, provocar, forzar, invocar, esperar, invitar.
Además, a veces se utilizan preposiciones con objetos compuestos como este:
No fue al cine porque tenía mucho trabajo que hacer.
Algunos verbos, como hacer, dejar, ver, mirar, oír, sentir, tener, etc. , se usa con el infinitivo sin to, pero al cambiar a voz pasiva se debe agregar to al infinitivo, como por ejemplo:
Lo vi cruzar la calle.
Se le vio cruzar la calle.
(5) Como atributo:
El infinitivo de un verbo se utiliza como atributo y se coloca después del sustantivo o pronombre al que modifica. Tiene la siguiente relación con el sustantivo modificado:
①relación verbo-objeto:
Quiero asistir a una reunión.
Nota: Cuando el infinitivo es un verbo intransitivo, si el sustantivo a modificar es un lugar o herramienta, debe haber una preposición necesaria, como por ejemplo:
Encontró un buen casa de la escuela para vivir.
Este niño no tiene nada de qué preocuparse.
¿Qué usaste para abrirlo?
Si el infinitivo modifica tiempo, lugar o manera, se puede omitir la preposición:
No tiene lugar donde vivir.
Esta es la mejor manera de solucionar este problema.
Si el sustantivo modificado por el infinitivo es el destinatario de la acción del infinitivo, el infinitivo puede ser activo o pasivo:
¿Tienes algo que enviar?
¿Tienes algo que enviar?
(2) Explique el contenido del sustantivo modificado:
Hemos hecho un plan para completar este trabajo.
③El sustantivo modificado es el sujeto lógico infinitivo:
Es la primera persona que llega aquí.
(6) Adverbial:
①Uso de tabla:
Trabaja día y noche para ganar dinero.
Vendió su cabello para comprarse una cadena de reloj.
Tenga en cuenta que cuando el infinitivo se coloca al principio de la oración, el sujeto lógico debe ser coherente con el sujeto de la oración:
Incorrecto: para ahorrar dinero, se deben usar varios Se han probado medios.
Para ahorrar dinero, probó todos los medios.
Error: Para aprender bien inglés necesitas un diccionario.
Para aprender bien inglés necesita un diccionario.
②Resultados de la tabla:
Llegó tarde y descubrió que el tren ya había partido.
Usualmente se coloca antes del infinitivo para dar énfasis:
Fui a visitarlo y descubrí que estaba fuera.
③ Motivo:
Se entristecieron mucho al escuchar la noticia.
④Explicación:
Está demasiado oscuro, no podemos ver nada.
Esta pregunta le resulta fácil de responder.
(7) Como componente independiente:
La verdad es que no me gusta su forma de hablar.
(8) Omitir el infinitivo: conservar el verbo y omitir do.
Si no quieres hacerlo, no es necesario que lo hagas.
(9) Paralelismo de infinitivos: to puede omitirse en el segundo infinitivo.
Espera estudiar medicina y convertirse en médico.
(2) Gerundio:
El gerundio no sólo tiene algunas características de los verbos, sino que también tiene la función sintáctica de los sustantivos.
1. La forma del gerundio:
Negación: no gerundio
(1) Fórmula general:
Ver para creer. Ver para creer.
(2) Pasiva:
Vino a la fiesta sin ser invitado. Llegó a la fiesta sin ser invitado.
(3) Perfecto:
Recordamos haber visto esta película. Recordamos haber visto esta película.
(4) Completamente pasivo:
Olvidó que lo llevaron a Guangzhou cuando tenía cinco años.
Olvidó que lo llevaron a Guangzhou cuando tenía cinco años.
(5) Negación: no gerundio
Lamento no haber seguido su consejo. Lamento no haber escuchado sus consejos.
(6) Estructura compuesta: pronombre posesivo (o sustantivo posesivo) gerundio
Sugirió que intentáramos de nuevo. Sugirió que lo intentáramos de nuevo.
No entendía inglés, lo que le daba muchos problemas.
Su ignorancia del inglés le trajo muchos problemas.
2. Funciones sintácticas de los gerundios:
(1) Como tema:
La lectura en voz alta es de gran ayuda. Leer en voz alta es muy beneficioso.
Coleccionar sellos es divertido. Coleccionar sellos es muy divertido.
Cuando se utiliza un gerundio como sujeto, suele utilizarse como sujeto formal.
De nada sirve discutir. No sirve de nada discutir.
(2) Como predicativo:
En la ciudad de las hormigas, el trabajo de la reina es poner huevos.
En el reino de las hormigas, la tarea de la reina es poner huevos.
(3) Como objeto:
Aún no han construido la presa. Aún no han construido la presa.
Debemos prevenir la contaminación del aire.
Debemos frenar la contaminación del aire.
Tenga en cuenta que los gerundios pueden ser objetos verbales u objetos de preposición, como se muestra en los dos ejemplos anteriores. Además, cuando un gerundio se usa como objeto, a menudo se usa como objeto formal si va seguido de un complemento de objeto, por ejemplo:
Encontramos que no hay ningún beneficio en burlarse de los demás. . Descubrimos que burlarse de los demás no es bueno.
Recuerda que los siguientes verbos y frases solo toman como objeto gerundios:
Disfrutar, completar, sugerir, evitar, excusar, retrasar, imaginar, retener, extrañar, considerar, reconocer, negar , mente, permitir, tabú, práctica, aventura, aprecio, ocupado, digno, sentir, no puedo soportar, no puedo ayudar, pensar en, soñar, como, prevenir... (de), impedir... de , detener...(de), proteger...empezar de, participar, gastar... (en), tener éxito, acostumbrarse a, esperar, oponerse, prestar atención a, persistir, sentir como
(4) como atributos:
No puede caminar sin bastón. No puede caminar sin muletas.
¿Tu colegio tiene piscina? ¿Tu escuela tiene piscina?
(5) Como apositivo:
La cueva, su escondite es secreto. La cueva donde se escondía era muy secreta.
Su hábito de escuchar noticias por radio se mantuvo sin cambios.
Su costumbre de escuchar informativos de radio no ha cambiado.
(3) Participio presente:
El participio presente no solo tiene algunas características de los verbos, sino que también tiene las funciones sintácticas de los adjetivos y adverbios.
1. La forma del participio presente:
Negación: participio no presente
(1) La voz activa del participio presente: La voz activa de el participio presente Una expresión general ocurre y se completa al mismo tiempo que la acción expresada por el verbo predicado.
La acción expresada por la fórmula ocurre antes de la acción expresada por el verbo predicado, y suele usarse como adverbial. Por ejemplo:
Fueron al parque, cantaron y hablaron. Caminaron hasta el parque cantando.
Después de terminar las tareas del hogar, se fue a jugar al baloncesto. Después de terminar sus deberes, empezó a jugar baloncesto.
(2) Voz pasiva del participio presente: la forma general indica la acción pasiva que ocurre al mismo tiempo que el verbo predicado, y la forma perfecta indica que ocurre en el verbo predicado.
Acción pasiva ante una palabra.
Los temas que se debaten son muy importantes. Los temas que se debaten son muy importantes.
Después de que se lo dijeran muchas veces, el niño travieso cometió el mismo error.
Después de que se lo dijeran varias veces, el niño travieso volvió a cometer el mismo error.
2. La función sintáctica del participio presente:
(1) Atributivo: El participio presente se usa como atributivo Cuando el participio solo se usa como atributivo, es. colocado antes del sustantivo que se modifica; si es una frase de participio, se usa como atributivo
Ponlo después del sustantivo.
En los años siguientes, trabajó aún más duro.
En los años siguientes estudió más.
El señor que habla con el profesor es el padre de nuestro monitor.
El señor que está hablando con el profesor es el padre de nuestro monitor.
El participio presente como atributivo equivale a la función sintáctica de una cláusula atributiva. Por ejemplo, también se puede utilizar en los próximos años la persona que habla con el profesor puede ser reemplazada por la persona. hablando con el maestro.
(2) Participio presente como predicado:
La película que se proyecta en el cine es emocionante. La película que se proyecta en esta casa es genial.
La situación actual es alentadora. La situación actual es alentadora.
Estar haciendo puede expresar el presente continuo o el participio presente como predicado. La diferencia entre los dos es que be do indica que la acción es en tiempo progresivo, y la característica es que el verbo cópula be y el participio presente forman una estructura sistemática.
(3) Como complementos de objeto:
Los siguientes verbos se pueden utilizar como complementos de objeto con el participio presente:
Ver, ver, escuchar, sentir, encontrar, obtener, conservar, notar, observar, escuchar, ver, dejar, atrapar, etc. Por ejemplo:
¿Puedes oírla cantar en la casa de al lado? ¿Puedes oírla cantar al lado?
Le pidió al coche que esperara en la puerta. Pidió al coche que esperara en la puerta.
(4) Participio presente como adverbial:
(1) Como adverbial de tiempo:
Cuando trabajaba en la fábrica, era un trabajador avanzado.
Era un trabajador avanzado cuando trabajaba en la fábrica.
(2) Como adverbial de razón:
Como miembro de la Liga Juvenil Comunista, siempre ayuda a los demás. Como miembro de la Liga de la Juventud Comunista, a menudo ayuda a otros.
(3) Como adverbial de modo, significa acompañar:
Se quedaba en casa, limpiaba y lavaba la ropa. Se quedó en casa y se lavó.
(4) Adverbial condicional:
Si juegas todo el día, perderás tu valioso tiempo.
Si juegas todo el día, perderás un tiempo valioso.
⑤Como adverbial de resultado:
Dejó caer el vaso al suelo y lo rompió. Dejó caer la taza y la rompió en pedazos.
6 como adverbial de finalidad:
Fue a nadar hace unos días. Fue a nadar hace unos días.
⑦ Como adverbial de concesión:
Aunque llovió mucho, pronto aclaró.
Aunque llovió mucho, aclaró rápidamente.
⑧ forma un caso nominativo independiente con el sujeto lógico:
Estaba esperando el autobús, y un pájaro se posó en mi oreja.
Mientras esperaba el autobús, un pájaro se posó sobre mi cabeza.
Se agotaron todas las entradas y se marcharon decepcionados.
Se agotaron todas las entradas y se marcharon decepcionados.
Si el tiempo lo permite, haremos dos ejercicios más.
Si el tiempo lo permite, haremos dos ejercicios más.
A veces también puedes utilizar la forma participio de un sustantivo (pronombre objetivo) con o sin.
La luz estaba encendida y se quedó dormido con la luz encendida.
⑨Como componente independiente:
A juzgar por su apariencia, debe ser actor.
A juzgar por su apariencia, debe ser actor.
En general, las chicas son más cariñosas. En general, las chicas son más cuidadosas.
(4) Participio pasado:
El participio pasado tiene una sola forma: el verbo regular se compone de la forma base del verbo y el sufijo -ed. No existen reglas unificadas para los participios pasados de los verbos irregulares, por lo que debes recordarlos uno por uno.
La función sintáctica del participio pasado;
1. Participio pasado como atributivo:
Nuestra clase se fue de viaje organizado el lunes pasado. El lunes pasado, nuestra clase organizó un viaje.
Aquellos elegidos para formar parte del comité asistirán a las reuniones. Los miembros electos asistirán a la reunión.
Tenga en cuenta que cuando el participio pasado es una palabra, generalmente se usa antes del sustantivo. Si es una frase de participio pasado, se coloca después del sustantivo. El participio pasado como atributivo equivale a una cláusula atributiva en voz pasiva.
2. El participio pasado se utiliza como predicativo:
La ventana está rota. La ventana estaba rota.
Estaban asustados ante este trágico espectáculo. Tenían miedo de la trágica visión que tenían ante ellos.
Nota: be es el participio pasado, si el estado es la estructura de la tabla del sistema, si la acción pasiva es la voz pasiva. Diferencia:
La ventana está rota. (Tabla del sistema)
El niño rompió la ventana.
Algunos participios pasados se forman a partir de verbos intransitivos, que no significan pasivo, sino sólo compleción. Por ejemplo:
Agua hirviendo y hojas cayendo
Bienes recién llegados, el sol sale por el este
El mundo cambiante (mundo cambiado)
Este tipo de participio pasado Incluye: fue, vino, cayó, se levantó, cambió, llegó, regresó, pasó, etc.
3. Participio pasado como complemento de objeto:
Escuché esta canción cantada varias veces la semana pasada.
Escuché esta canción cantada varias veces la semana pasada.
A veces el participio pasado se usa como complemento de objeto en una frase con:
Después de terminar el trabajo, salieron a jugar. El trabajo estaba hecho y salieron a jugar.
4. El participio pasado se utiliza como adverbial:
Elogiado por sus vecinos, se convirtió en el orgullo de sus padres.
Elogiado por sus vecinos, se convirtió en el orgullo de sus padres. (Explica por qué)
Una vez que lo veas, nunca lo olvidarás.
Una vez visto, la gente no puede olvidarlo. (Indicar tiempo)
Me iría mejor si me dieran más tiempo.
Si me das más tiempo lo haré mejor. (Indicar condición)
A pesar de que le informaron del peligro, aun así arriesgó su vida para salvar al niño.
Aunque le avisaron del peligro, arriesgó su vida para salvar al niño. (indicando concesión)