¿Cómo es la Escuela Primaria Experimental Feng Dan?
1. Garantizar servicios amigables con el propósito de “la salud de los niños”
El colegio mejora el nivel básico y las habilidades de la salud física de los estudiantes a través del programa “5+2+3+T”. ". La "Cantina de Nutrición Digital Inteligente" garantiza "la calidad en la punta de la lengua de los estudiantes" y fue calificada como una escuela de promoción de la salud en la provincia de Zhejiang. Al optimizar el mecanismo integral del servicio de evaluación de la calidad del "desarrollo simultáneo de cinco educación", destacamos el derecho a la participación independiente y mejoramos el sistema de servicio voluntario.
2. Crear un espacio amigable basado en las necesidades de la "experiencia de los niños"
La escuela sigue el concepto de que todos son educadores amigables con los niños y todos son amigables con los niños. Campo de la educación. Partiendo de la perspectiva de "un metro de altura" y basándose en la construcción espacial de "tres pasillos y cuatro pasillos", la escuela crea un espacio de actividades de aprendizaje abierto, humanista y de desarrollo seguro.
3. Desarrollar cursos amigables dirigidos al "desarrollo infantil"
La escuela sigue la cultura curricular de "orientado al estudiante, orientado a la calidad" y está construida en el Quinto Quinquenal. Los cursos orientados a Plan Growth satisfacen las necesidades individualizadas y diferenciadas de los estudiantes con "ligereza y alta calidad". Crear "aulas de autoeducación" y "aulas de crecimiento" para permitir que un sistema curricular abierto, diverso e integrado penetre en el crecimiento "natural, autónomo y autodidacta" de los estudiantes.
4. Establecer una alianza amistosa bajo la guía de la "perspectiva de los niños"
La escuela explora activamente nuevos modelos de educación colaborativa entre escuelas en el hogar, empresas sociales y empresas, y continúa crear el primer modelo de "educación general" en el país, "Camino del Aprendizaje", que permita a los niños aprender a ser independientes y participar en un entorno relativamente seguro, organizar actividades Modelo de las Naciones Unidas para permitir que los niños comprendan el orden internacional, amplíen sus horizontes globales y; construir de manera integral una alianza "innovadora" favorable a los niños.
Temperamento escolar y estándares laborales
1. Temperamento escolar
La escuela tiene un profundo conocimiento de la gran importancia de una educación básica justa, equilibrada y de alta calidad. Con base en su propia responsabilidad social y misión educativa, se basa en el "crecimiento saludable presente" y el "desarrollo sostenible futuro" de los estudiantes, y brinda educación básica profesional de manera silenciosa y diligente.
2. Normas laborales
Adherirse a la búsqueda ideal de una "educación realista", los principios educativos de "respeto, cuidado y cultivo" y el principio de "cuidar y tratar a todos". "estudiante" es la ética profesional, y "hacer todo bien y hacer bien cada detalle" es el estándar de trabajo.