¿Cuál es el temperamento del Chelsea?

El principio MBTI explica la teoría de tipos psicológicos de Jung y su desarrollo

La teoría de tipos psicológicos apareció por primera vez en 1913. En ese momento, se celebró una conferencia psicoanalítica internacional donde Jung propuso dos enfoques de la personalidad: la introversión y la extroversión. En 1921, desarrolló en su libro "Tipología psicológica" y propuso cuatro tipos de funciones, a saber, dos funciones racionales: dos pensamientos. funciones y funciones emocionales y dos funciones irracionales Función: función sensorial y función intuitiva Por lo tanto, Jung combinó dos actitudes y cuatro funciones para formar ocho tipos de personalidad: pensamiento extrovertido, sentimiento extrovertido, intuición extrovertida, sentimiento extrovertido, pensamiento introvertido, sentimiento introvertido. e introversión y sentimiento introvertido.

Los psicólogos estadounidenses Briggs y Myers agregaron dos tipos de juicio y percepción basándose en los dos tipos de actitudes y cuatro tipos de funciones de Jung, formando así el cuadridimensional y el octodimensional. Las características polares de la personalidad se combinan entre sí para formar dieciséis tipos de personalidad. Después de más de 20 años de investigación, se compiló el Índice de tipos Myers-Briggs, poniendo así en práctica la teoría de tipos de Jung. Luego, basándose en los conceptos de función superior y función subordinada, función dominante y función subordinada de Jung, Myers propuso además el concepto de jerarquía funcional, determinando efectivamente el orden de su jerarquía funcional para cada tipo, y propuso la teoría del desarrollo de los tipos a lo largo de la vida. e hizo nuevos desarrollos en la teoría de los tipos psicológicos.

1. Los conceptos básicos, tipos y características de los ocho polos cuatridimensionales.

La teoría de tipos psicológicos incluye las siguientes partes: los ocho polos cuatridimensionales de los tipos y sus características de personalidad. , y los niveles funcionales de tipos y tipos de desarrollo a lo largo de la vida.

Para entender la teoría de los tipos psicológicos, primero debemos entender el concepto de tipos. Un tipo es un patrón particular que indica una actitud general presente en muchas formas individuales.

Jung creía que "un tipo es un espécimen, o un ejemplo, que reproduce de manera única las características de una categoría o de una categoría general". Cada uno de los dieciséis tipos es cualitativamente diferente de los demás. La preferencia es un concepto central en la teoría de género. Puede entenderse como "hacerlo de la forma más natural y sencilla". La teoría de tipos suele utilizar la metáfora de la lateralidad para explicar el significado de las preferencias. Cada movimiento de la mano dominante es más natural, relajado y fácil que el de la mano inferior. Pero cuando usas tu mano débil, necesitas más concentración y esfuerzo, por lo que estás más cansado y es más difícil. Esto significa que los individuos pueden actuar de diferentes maneras en su comportamiento externo y procesos psicológicos internos, pero dentro de cada uno de los dos polos de la dimensión, los individuos siempre gravitarán naturalmente hacia uno u otro. Las preferencias y el comportamiento están altamente correlacionados, pero no son del todo consistentes. Este punto se discutirá a continuación.

Dimensiones y polos

1. Dimensión introversión (I)-extroversión (E)

Esta dimensión se utiliza para expresar la forma en que se distribuye la energía psicológica individual. obtenido y cómo se relaciona con él. El grado de interacción con el mundo exterior, es decir, si la atención del individuo se dirige al entorno objetivo externo o a construcciones e ideas conceptuales internas. La actitud extrovertida se manifiesta como la atención y la energía del sujeto dirigidas hacia el objeto, es decir, ganando apoyo en el mundo externo y confiando en la información del entorno externo. Es una transferencia externa de los intereses del sujeto hacia el objeto. Las personas extrovertidas necesitan comprender el mundo a través de la experiencia, por lo que prefieren muchas actividades, prefieren pensar a través de una conversación y procesar información en la comunicación verbal. La actitud introvertida indica que la atención y la energía del sujeto se dirigen hacia el mundo espiritual interior, y su energía psicológica se obtiene a través de pensamientos y emociones interiores. Los individuos introvertidos se apoyan en el mundo interno y valoran los conceptos y el significado de los eventos, por lo que muchas de sus actividades son mentales y tienden a procesar la información pensando tranquilamente en su mente. Los extrovertidos tienden a actuar primero y pensar después, mientras que los introvertidos tienden a pensar y carecer de acción.

2. Dimensión Sensación (S)-Intuición (N)

Esta dimensión, también llamada dimensión irracional o dimensión perceptual, representa la dirección en la que los individuos se enfocan al recopilar información. Es decir, tendemos a centrarnos en acontecimientos reales, inmediatos, prácticos y observables a través de varios sentidos, o nos interesan las posibilidades futuras de los acontecimientos y los significados, símbolos y teorías que se esconden detrás de ellos. Las personas sensoriales tienden a aceptar cualquier cosa que pueda medirse o probarse, centrándose en eventos reales y tangibles. Confían en sus sentidos para obtener información precisa sobre el mundo exterior y confían en su propia experiencia. Se centran en el presente y se preocupan por lo que sucede en un momento dado. Las personas intuitivas reconocen naturalmente y encuentran significado en todo. Valoran la imaginación, se centran más en el futuro y tratan de cambiar las cosas en lugar de mantener el status quo. Los individuos intuitivos ven una situación y quieren saber su significado y sus posibles resultados. Se considera que los individuos emocionales son más prácticos, mientras que los individuos intuitivos se consideran más reformistas. La dimensión sensorial-intuitiva juega un papel importante en la resolución de problemas.

3. Dimensión Pensamiento (T)-Emoción (F)

Esta dimensión también se llama dimensión racional o dimensión de juicio. Esta dimensión se utiliza para indicar qué sistema utiliza un individuo al tomar decisiones, es decir, el método para tomar decisiones y sacar conclusiones, ya sea razonamiento lógico objetivo o emociones y valores subjetivos. Los individuos emocionales esperan que sus emociones sean consistentes con las de los demás, y la piedra angular de sus decisiones es lo que es importante para ellos mismos y para los demás, sus juicios racionales se basan en valores personales; Una persona reflexiva toma decisiones mediante un análisis lógico objetivo y objetivo de la situación. Se centran en causa y efecto y buscan una medición objetiva de los hechos, por lo que se ven menos afectados por los sentimientos personales.

4. Dimensión Percepción (P)-Juicio (J)

Esta dimensión se utiliza para describir el estilo de vida de un individuo. Es decir, ¿prefiere un estilo de vida más fijo (o toma de decisiones) o un estilo de vida más natural (o recopilación de información)? Esta dimensión es la dimensión de actitud. Si bien los individuos pueden utilizar la intuición y el juicio, estos dos polos no pueden utilizarse simultáneamente. La mayoría de las personas reconocen la naturaleza y descubren que siempre es más fácil adoptar una forma de vida que otra, por lo que siempre adoptan esta actitud ante la vida cuando tratan con el mundo exterior. Las personas orientadas al juicio tienden a controlar sus vidas de manera ordenada y planificada.

Esperan ver los problemas resueltos y están acostumbrados y disfrutan tomando decisiones. Los individuos perceptivos prefieren las experiencias perceptivas y recopilan información constantemente para mantener sus vidas flexibles y naturales. Intentan mantener los eventos abiertos y dejar que evolucionen de forma natural para que puedan ocurrir mejores eventos.

Los anteriores son los tipos Baji de cuatro dimensiones. Las características básicas de personalidad de los Baji son las siguientes:

Extroversión e introversión

Tienden a hacer cosas para. Los objetos del mundo exterior reaccionan, medita en el mundo interior.

Las actividades activas prefieren la introspección

La experiencia precede a la comprensión, y la comprensión precede a la acción.

Obtenga energía psicológica del mundo exterior y obtenga energía psicológica del mundo espiritual

Pruébelo: una forma incorrecta de trabajar y una forma de trabajar estable y a largo plazo.

Preferencia por estímulos novedosos y entornos externos estáticos

Intuición sensorial

Centrarse en la realidad y el futuro.

Dar importancia a la realidad y la naturaleza, así como a la imaginación y la originalidad.

Presta atención a la concreción y la particularidad, sé bueno para describir detalles, presta atención a la universalidad y el simbolismo, y utiliza metáforas y analogías.

Modo de trabajo paso a paso, modo de trabajo saltando

Valora la convención, cree en cosas tangibles que no son convencionales y cree en la inspiración y la inferencia.

Tiende a observar acontecimientos concretos y captar la situación general de los acontecimientos.

Preferencia por lo conocido y las ideas nuevas.

Tipos de pensamiento y emociones

Reflexionar sobre el pasado, analizar factores no personales, pensar en el futuro y considerar el impacto de las acciones en los demás.

Justo, firme, escéptico, gentil, compasivo y considerado

Tiende a trabajar de manera analítica y lógica y tiende a trabajar de acuerdo con los propios sentimientos.

Comportamiento sencillo, económico, quisquilloso, esperando que los demás lo reconozcan.

Perseguir principios objetivos claros y consistentes y valores subjetivos claros y consistentes

Intuición de juicio

El comportamiento es organizado y sistemático, y el comportamiento permanece abierto.

Concepto de tiempo estricto, tomarse los plazos en serio, concepto de tiempo libre, plazos que cambian con frecuencia.

Centrarse en los resultados del trabajo y los procesos de trabajo.

La tendencia a resolver problemas los hace resilientes.

Completar los objetivos preestablecidos a conciencia y cambiar constantemente los objetivos en el proceso de adquisición de nueva información.

Según la teoría del tipo psicológico, existen dos diferencias fundamentales entre los individuos, a saber, cómo recopilamos información y cómo procesamos la información recopilada y tomamos decisiones, formando así la segunda y tercera dimensiones de la función cognitiva. Estas dos dimensiones a menudo se consideran las más importantes. En primer lugar, las cuatro dimensiones son dimensiones de actitud, que describen cómo procesamos la energía psicológica y cómo afrontamos el mundo exterior. Es importante señalar que no existen tipos buenos o malos y que los individuos pueden utilizar todas las preferencias en diferentes momentos y situaciones. La teoría de tipos no puede explicarlo todo, ni es una prueba de capacidad. Sólo muestra la actitud y las tendencias funcionales del individuo de forma cualitativa y no cuantitativa.

Las cuatro dimensiones y ocho polos anteriores constituyen dieciséis tipos psicológicos diferentes.

La lista especial es la siguiente:

(ISTJ) Sentimiento, pensamiento y juicio introvertido

(ISFJ) Sentimiento introvertido y juicio emocional

(INFJ) Intuitivo introvertido juicio emocional

(INTJ) Pensamiento y juicio intuitivo introvertido

(ISTP) Sentimiento, pensamiento y percepción introvertidos

(ISFP) Sentimiento introvertido y percepción de emociones

INFP (Percepción emocional intuitiva introvertida)

(INTP) Percepción del pensamiento intuitivo introvertido

Percepción del pensamiento sentimiento extrovertido

Sentimiento extrovertido y percepción emocional

(ENFP) Percepción emocional intuitiva extravertida

(ENTP) Pensamiento y percepción intuitivos extravertidos

(ESTJ) Pensamiento y juicio sensorial extravertidos

(ESFJ) Juicio extravertido de sentimientos y emociones sexuales

(ENFJ) Juicio emocional intuitivo extravertido

(ENTJ) Juicio de pensamiento perceptual extravertido

Nota: I: Introversión E: Extroversión S: Sentimiento N: Intuición T: Pensamiento F: Emoción J: Juicio P: Percepción.

2. Jerarquía funcional y desarrollo de los tipos psicológicos a lo largo de la vida

Según la teoría de los tipos psicológicos, la función psicológica es una determinada forma de actividad psicológica que permanece igual en diversas situaciones. Jung afirmó que "desde un punto de vista energético, la función es una manifestación de la libido, que en teoría es eterna y, en gran medida, se considera una energía física como una fuerza física o una manifestación temporal". En la teoría de tipos, existen dos diferencias básicas en la forma en que los individuos perciben y obtienen información y en la forma en que procesan y toman decisiones sobre la información obtenida, y estas dos diferencias son innatas.

Estas dos diferencias constituyen cuatro funciones psicológicas básicas, a saber, las dos dimensiones siguientes, a saber, la dimensión sentimiento (S)-intuición (N) y la dimensión pensamiento (T)-emoción (F). La primera se llama dimensión irracional y dimensión perceptiva, y la segunda se llama dimensión racional y dimensión de juicio. Cuando un individuo prefiere la función sensorial, tiene un gran interés en los acontecimientos del entorno externo que lo rodea, pero presta poca atención a los acontecimientos poco realistas; cuando un individuo prefiere la función intuitiva, tiene un gran interés en el significado y la posibilidad que representa el acontecimiento; , pero casi ciego a la realidad misma. Cuando un individuo considera la coherencia y la lógica de los acontecimientos en su comportamiento, está utilizando la función de pensamiento de la dimensión de juicio; cuando un individuo considera si un acontecimiento puede hacer felices a los demás o si está en consonancia con sus propios valores, está utilizando; Perceptibilidad. Dimensiones de la función emocional.

La cuarta dimensión, es decir, la dimensión de percepción (P)-juicio (J), refleja las diferencias en los comportamientos externos individuales en el estilo de vida. Los individuos siempre prefieren la percepción o el juicio, lo que lleva a una preferencia entre la segunda y la tercera dimensión. Por tanto, el proceso de juicio y percepción constituye el núcleo de la personalidad individual, y la preferencia entre las cuatro funciones de pensamiento, emoción, intuición y sentimiento constituye la diferencia esencial en el comportamiento individual.

Myers dijo: "Naturalmente, las diferencias esenciales en la percepción y el juicio de los individuos conducen a diferencias correspondientes en el comportamiento manifiesto" porque la dimensión perceptual "determina qué información obtiene el individuo en la situación y la dimensión del juicio". "determina la forma en que un individuo toma una decisión sobre un evento". Según la teoría de los tipos psicológicos, en realidad es imposible que una persona desarrolle las cuatro funciones psicológicas al mismo tiempo, porque los tipos de las distintas funciones tienen diferentes direcciones. Por lo tanto, en el proceso de desarrollo del tipo, las funciones psicológicas individuales inevitablemente se diferenciarán. La preferencia más natural de los individuos se convierte en obtener primero las funciones desarrolladas. Esta preferencia es más o menos completa, y esta función, desarrollada al máximo, ha formado un tipo psicológico. Es decir, en el comportamiento individual, siempre hay una determinada función que se convierte en la función dominante que afecta el comportamiento desde dentro de la psicología. Porque “esta autoridad suprema pertenece siempre a una sola función, y sólo puede pertenecer a una función, porque la intervención igualmente independiente de otra función producirá inevitablemente una tendencia diferente, que al menos estará relacionada con la primera. parcialmente conflicto: “Esta función es constante a lo largo de la vida de un individuo específico, es siempre su función dominante, primero se diferencia de su conciencia.

Esta función es tanto la función dominante como la función dominante y la función dominante.

La función dominante proporciona coordenadas para que los individuos posicionen sus vidas. Si la función dominante es la función sensorial, entonces el individuo hará pleno uso de sus diversos sentidos para recopilar eventos e información relacionada que estén sucediendo en el momento. Si la función dominante es intuitiva, entonces el individuo intentará obtener un "mapa global" de posibles eventos futuros; si la función dominante es la función pensante, entonces el individuo espera y persigue una vida ordenada y utiliza una lógica impersonal para intentar controlar la propia; vida; si la función dominante es intuitiva, el individuo se esforzará por alinear su vida con sus propios valores. En el proceso de desarrollo del género, las funciones de las otras tres preferencias también se desarrollaron cada vez más y participaron sucesivamente en el nivel de conciencia.

Debido al proceso de ajuste de la conciencia, si una determinada función obviamente se convierte en la función dominante, entonces la aparición de la segunda función correspondiente a la capacidad será naturalmente suprimida. Por tanto, la otra función es sólo secundaria. La importancia de esta desventaja radica en el hecho de que, en determinadas circunstancias, no cumple la función principal, es decir, un factor decisivo absolutamente fiable, sino que desempeña un papel más bien auxiliar y compensador. Pero la función auxiliar sólo puede manifestarse si su naturaleza es insuficiente para resistir la función dominante. Por ejemplo, la función emocional no puede utilizarse como función secundaria de la función de pensamiento dominante porque su naturaleza es excesivamente opuesta a la función dominante. Aunque la naturaleza de una función subordinada no puede oponerse a la de la función dominante, siempre es diferente de ésta. Para la función de pensamiento dominante, sólo la función sensorial o la función intuitiva se pueden utilizar como función auxiliar. Por lo tanto, las funciones auxiliares sólo son posibles y efectivas si sirven a la función dominante y no entran en conflicto con la función dominante.

De la explicación anterior se puede ver que en la cuarta dimensión, es decir, percepción (P)-juicio (J), el papel dominante siempre es opuesto al papel auxiliar, lo que puede formar una diferencia. en su naturaleza. Es decir, si la función dominante es la función sensorial (S) o intuitiva (N) de la dimensión perceptual, entonces su función auxiliar debe ser la función perceptiva (P) o de juicio (J) de la dimensión de juicio, y viceversa. viceversa. Esto es comprensible desde una perspectiva de compensación. Para cualquier individuo, su función de juicio racional siempre requiere la cooperación de la función de percepción irracional. Jung creía que "el principio es universalmente válido para todos los tipos que existen realmente, es decir, que, además de la función dominante de la conciencia, también existe una función auxiliar relativamente inconsciente que difiere en todos los aspectos de la función dominante".

Myers cree que las funciones dominantes y auxiliares deberían diferir en tres aspectos.

Primero, desde la dimensión sentimiento (S)-intuición (N). Los individuos tienen diferentes preocupaciones sobre el mundo espiritual interior o el entorno objetivo externo. Los individuos introvertidos se centran principalmente en el mundo espiritual interior, como conceptos, ideas, pensamientos, etc., mientras que los individuos extrovertidos se centran principalmente en personas y cosas externas. Por tanto, si el entorno lo permite, los individuos introvertidos siempre dirigen sus percepciones y juicios a conceptos, pensamientos, etc. Los individuos extrovertidos siempre dirigen sus percepciones y juicios hacia el entorno externo. Por tanto, los individuos extrovertidos deben utilizar sus funciones dominantes de forma extrovertida, mientras que los individuos introvertidos deben utilizar sus funciones dominantes de forma interior. Lo que se debe explicar aquí es que la aplicación extrovertida conducirá inevitablemente a un desequilibrio en la extroversión o la introversión en el otro polo. La aplicación extrovertida se refiere a la aplicación en el mundo objetivo externo, y la aplicación introvertida se refiere a la aplicación en el mundo espiritual interno.

En segundo lugar, desde la perspectiva de la compensación. La teoría de la tipología psicológica sostiene que un buen desarrollo tipológico requiere que los individuos se desarrollen simultáneamente en el mundo externo de la extroversión y en el mundo interno de la introversión. Independientemente de si existe una única extroversión o introversión, se utiliza la función de ventaja. Por lo que hay que compensar su accesibilidad. Es decir, si una función dominante es extrovertida, entonces la función auxiliar debe ser introvertida para lograr el equilibrio. Por ejemplo, si la función dominante del ENFP es la intuición y la función auxiliar es la emoción, entonces los individuos de este tipo utilizarán la intuición en el mundo externo para ganar equilibrio a través de la introversión. Para el tipo ISTJ, su función dominante es el sentimiento y su función auxiliar es el pensamiento. Por lo tanto, los individuos de este tipo usarán su función sensorial dominante de manera introvertida en el mundo espiritual interno y usarán de manera extrovertida su función de pensamiento auxiliar en el mundo externo.

3. Desde la perspectiva de la percepción (P) - la perspectiva del juicio (J).

Sobre la base de examinar la teoría tipológica de Jung y analizar el papel de la percepción y el juicio, Myers propuso la cuarta dimensión de la tipología psicológica, a saber, la dimensión percepción (P)-juicio (J). Esta dimensión refleja las preferencias de estilo de vida a las que un individuo está acostumbrado cuando trata con el mundo exterior y, por lo tanto, puede usarse para identificar qué función de extraversión es más probable que el individuo use en la función de percepción y en la función de juicio. Es decir, cuando un individuo extrovertido prefiere la percepción en la dimensión percepción (P)-juicio (J), su función dominante es la función de percepción, cuando el individuo es introvertido, la extroversión usa la función de percepción, y porque la introversión está usando; su función dominante, por lo que según la función compensatoria, debe ser la función auxiliar de la extraversión, por lo que su función auxiliar debe ser la función perceptiva. Por ejemplo, un ENFP utiliza su función intuitiva dominante en el mundo exterior, equilibrada mediante el uso de su función emocional auxiliar en el interior.

En las dos dimensiones funcionales, los dos polos se convierten en las funciones dominante y auxiliar respectivamente, mientras que los otros dos polos recibirán menos desarrollo y atención en consecuencia. Respecto al otro polo de la función dominante, Jung lo llamó función secundaria. Como forma opuesta a la función dominante, ésta ha sido suprimida en gran medida y ha entrado en el nivel inconsciente. Dado que es inherentemente antagónico al rasgo dominante y potencialmente difícil de desarrollar, finalmente se desarrolló este rasgo. "La función dominante existe siempre como manifestación de la personalidad en el nivel de la conciencia, mientras que las funciones secundarias están menos desarrolladas y sólo pueden denominarse simplemente 'existencia'". Por tanto, la función inferior sólo puede convertirse en la cuarta función de la jerarquía funcional, y el polo opuesto de la dimensión en la que se ubica la función auxiliar pasa a ser la tercera función de la jerarquía funcional.

Los principios anteriores son el mecanismo dinámico de tipos.

La siguiente es la aplicación específica de ESTJ e INFP basada en los principios anteriores.

Para el tipo ESTJ, existen cuatro preferencias: extroversión, sentimiento, pensamiento y juicio. A través de la preferencia por la cuarta dimensión, se puede ver que los individuos tienden a juzgar cuando están en el mundo exterior. Debido a su actitud extrovertida, su función dominante es la función pensante de la dimensión crítica. Por lo tanto, su función auxiliar es la función sensorial de la dimensión perceptiva, y debido a que la función pensante es la función dominante, la función emocional correspondiente es la cuarta función y la función intuitiva es la tercera función. Su orden es: pensamiento, sentimiento, intuición, emoción; para el tipo INFP, existen cuatro preferencias: introversión, intuición, emoción y percepción. A través de la preferencia por la cuarta dimensión, podemos ver que los individuos tienden a percibir cuando están en el mundo externo. Debido a la actitud introvertida del individuo, la función intuitiva de la dimensión perceptiva es una función auxiliar, mientras que la función emocional de la dimensión crítica es la función dominante. Por lo tanto, la función de pensamiento opuesta a la función dominante es la cuarta función y la función de sentimiento es la tercera función. El orden es: emoción, intuición, sentimiento y pensamiento. Al aplicar los principios anteriores, podemos clasificar las cuatro funciones de cada tipo de personalidad específico en dos dimensiones del funcionamiento cognitivo. La lista es la siguiente.

Nivel funcional*

Tipo ISTJ

1. Piensa 3. Emoción 4. Intuición

Tipo ISFJ

1. Emoción 3. Piensa 4. Intuición

Tipo INFJ

1. Emoción 3. Piensa 4. Sensación

tipo INTJ

1. Piensa 3. Emoción 4. Sentimiento

Tipo ISTP

1. Pensamiento 2. Sentimiento 3. Intuición 4. Emociones

Tipos de ISFP

1. Sentimiento 3. Intuición 4. Pensamiento

Tipo INFP

1. Intuición 3. Sentimiento 4. Pensamiento

Tipo INTP

1. Intuición 3. Sentimiento 4. Emociones

Tipos de ESTP

1. Piensa 3. Emoción 4. Intuición

Tipo ESFP

1. Emoción 3. Piensa 4. Intuición

Tipo ENFP

1. Emoción 3. Piensa 4.

Sentimiento

tipo ENTP

1. Piensa 3. Emoción 4. Sentimiento

tipo ESTJ

1. Pensamiento 2. Sentimiento 3. Intuición 4. Emoción

Tipo ESFJ

1. Sentimiento 3. Intuición 4. Pensamiento

Tipo ENFJ

1. Intuición 3. Sentimiento 4. Pensamiento

tipo ENTJ

1. Intuición 3. Sentimiento 4. Emoción

*Citado del libro "Introducción a las categorías en las organizaciones"

* http://www.sanjie.org/groups/15 Foro de investigación teórica MBTI

Según la teoría de tipos psicológicos, cada individuo puede utilizar ocho preferencias en estas cuatro dimensiones, pero pocas personas pueden utilizar todas las preferencias de forma natural y adecuada. Naturalmente, siempre preferirán una de estas cuatro dimensiones. En el proceso de desarrollo del género, los individuos desarrollan "naturalmente" sus preferencias basándose en sus intereses, por lo que sus conductas y motivaciones superficiales tienen razones dinámicas para sus preferencias.

Myers cree que el desarrollo del género es un proceso que dura toda la vida. Aunque el desarrollo en ambas dimensiones funcionales es equivalente, no todas las funciones son adecuadas. Sin embargo, es posible desarrollar distintas funciones en distintos momentos. Combinado con el mecanismo dinámico de la teoría del tipo psicológico, podemos ver que a medida que los individuos encuentran sus preferencias más adecuadas, primero desarrollarán sus funciones dominantes y luego, a medida que crezcan, comenzarán gradualmente a desarrollar sus funciones auxiliares. La juventud es una época en la que se aclaran y desarrollan las preferencias personales. Sin embargo, en la mediana edad y en la vejez, los individuos comienzan a desarrollar preferencias que antes fueron suprimidas e ignoradas, es decir, las funciones terciarias y cuaternarias restantes.

Según la teoría psicológica de los tipos, los individuos nacen con un temperamento innato y preferencias funcionales, y esta naturaleza innata es la razón de la formación de los tipos. Pero la influencia del entorno externo, como la familia y la sociedad, es importante. Myers dijo: "Esto se debe a que los factores ambientales no sólo pueden promover el desarrollo ideal de las preferencias innatas de un individuo, sino que también pueden dificultar o incluso bloquear el desarrollo de las preferencias innatas de un individuo a través del refuerzo negativo en el comportamiento y la motivación de este tipo de individuo". desarrollo El camino ideal conduce a la transformación, que Jung llamó "manipulación", que creía que conducía a la neurosis o al colapso físico severo.

Lo anterior es la teoría de la jerarquía funcional de la teoría de tipos psicológicos y el desarrollo de tipos a lo largo de la vida. Estas dos partes se combinan entre sí a través del mecanismo dinámico de los tipos y constituyen la parte principal de la teoría de tipos.

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