¿Qué es un juego de música?
Que el espíritu del juego se convierta en el alma de la educación preescolar. Su esencia es cumplir con la misión cultural y la responsabilidad educativa de defender la infancia, cuidar la naturaleza y ser solidarios con su crecimiento. ayudar a la educación preescolar a superar y corregir el racionalismo educativo moderno y la buena estrategia.
Se trata de hacer que la educación y la enseñanza en el jardín de infancia estén siempre llenas del espíritu de juego de los niños, de modo que toda la práctica de la educación y la enseñanza en la primera infancia, desde el aula colectiva hasta la autoactividad, desde las actuaciones regionales hasta la exploración al aire libre, desde desde la experiencia de apreciación hasta la expresión artística, desde la manipulación material hasta la interacción interpersonal, se ha convertido en un escenario donde los impulsos emocionales y las pasiones de la vida de los niños pueden mostrarse libremente, y se ha convertido en un campo donde los sueños poéticos infantiles y la conciencia de los cuentos de hadas pueden mostrarse sin sentido.
Datos ampliados:
No es difícil hacer del espíritu del juego el alma de la enseñanza de educación infantil. El camino práctico más básico es fomentar y apoyar el espíritu de juego de los niños en las actividades diurnas del jardín de infantes y en todos sus aspectos.
Cuando el espíritu de juego se convierta en el alma de las actividades educativas del jardín de infantes, cuando todo el tiempo y el espacio de las actividades diarias de los niños, todo el proceso de implementación del plan de estudios y todos los aspectos de la interacción docente estén llenos del espíritu de la educación infantil. Al jugar, el jardín de infancia puede convertirse verdaderamente en un lugar saludable para los niños. Un paraíso libre para vivir y crecer felices. Dejar que el espíritu de juego recorra todo el proceso de educación y enseñanza es la única manera de que la educación preescolar se adapte a la naturaleza de los niños, cree una cultura infantil y regrese a la vida infantil.
Confianza pública. El espíritu de juego es el alma de la educación infantil