¿Por qué deberíamos hacer educación inclusiva?

El punto de partida del concepto de educación inclusiva es la comunicación e integración entre las personas con discapacidad especial y la población general para minimizar el aislamiento social de las personas con discapacidad especial.

Esta es una visión de dos caras. Es necesario integrar a los grupos con discapacidad especial en la sociedad y dejar que el público comprenda a los grupos con discapacidad especial. Promover la educación integrada para niños especiales y niños comunes es también promover la reasignación de personal y recursos en la sociedad y las instituciones educativas. Los niños con necesidades especiales pueden completar sus estudios como niños normales. El aprendizaje integral no es sólo el aprendizaje de conocimientos y habilidades, sino también el punto de partida para la integración en la sociedad.

La educación inclusiva promueve el desarrollo social y la mejora de las funciones sociales de los niños especiales. Para los niños comunes y corrientes, la educación integrada puede ayudarlos a comprender las ideas de igualdad, respeto, aceptación y tolerancia, y a cultivar muchas cualidades personales excelentes, como la amabilidad, la simpatía, la empatía y la ayuda a los demás en el proceso de aprender y llevarse bien con personas especiales. niños. Sentar una buena base psicológica para que los adultos comprendan y toleren un mundo diverso. Este es un modelo educativo en el que todos ganan, tanto para niños especiales como para niños comunes y corrientes.