La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - Cómo memorizar la lección 25 del primer volumen de quinto grado

Cómo memorizar la lección 25 del primer volumen de quinto grado

1. Comprender la mnemotecnia

Recitar basándose en la comprensión preliminar. Cuanto más comprenda, más fácil será recordarlo. Tenga la mayor suerte posible al memorizar textos

La memorización significativa no solo puede mejorar la comprensión y la memoria. Deberíamos oponernos al método de aprendizaje de la lectura sin pedir una comprensión profunda. Para recitar un artículo

o un artículo, primero debes leer el texto completo para conocer la idea principal del artículo, y luego entender el nivel y contexto del artículo

Para comprender las características del lenguaje del artículo, tome algunas palabras y oraciones relacionadas y analícelas primero.

Será mucho más rápido recitar después de la síntesis. La recitación también debe basarse en textos. Por ejemplo, se pueden recitar ensayos argumentativos analizando argumentos, argumentos y argumentos, se pueden lograr recitando narrativas comprendiendo y dominando hechos relevantes y narcándolos sin problemas.

Comienza con el pedido.

2. Método de lectura rápida

La recitación es el resultado de la familiaridad con los materiales escritos a partir de la lectura en voz alta y en silencio. Después de comprender inicialmente el artículo, debes leerlo en voz alta y luego en silencio. Sólo leyéndolo con atención podremos profundizar nuestra comprensión y convertirnos en un salmo. Los experimentos han demostrado que

la lectura lenta continua no sólo consume mucho tiempo y es laboriosa, sino que también interrumpe las señales de la memoria, por el contrario, lee bien el texto

y luego acelera gradualmente la lectura; La velocidad de lectura puede formar una señal de estímulo coherente en la corteza cerebral fortaleciendo así la memoria.

El efecto es aumentar la velocidad de recitación.

3. Método del esquema

Los antiguos decían: "Da un esquema y amplía tus horizontes". El "esquema" del artículo es el contexto y el contexto del artículo.

Las líneas colaterales también reflejan las ideas escritas del autor. Por lo tanto, al recitar el texto, debemos seguir las ideas de escritura del autor y el orden de escritura, de oración a párrafo, de párrafo a artículo, de adelante hacia atrás, de arriba a abajo, de un enlace al siguiente. anillo.

Continuo. Esto no sólo le ayudará a recitarlo rápidamente, sino que también le ayudará a recordarlo bien. Siempre que leamos y pensemos en orden de acuerdo con las ideas y el estilo de escritura del autor

No es demasiado difícil pensar y recitar.

4. Buscar puntos en común reservando las diferencias

Algunos poemas tienen las características de "capítulos continuos", y las oraciones de cada capítulo (párrafo) son básicamente las mismas. Por lo tanto, después de memorizar el primer capítulo (párrafo), podemos encontrar las diferentes palabras en otros capítulos (párrafos) y memorizarlas.

Sí.

5. Método de motivación modelo

Algunos profesores de chino con conocimientos suelen dominarlo delante de sus alumnos antes de pedirles que lo reciten.

Y recitarlo con expresiones. Este es sin duda un gran incentivo para mejorar la confianza de los estudiantes en la recitación.

. Además, debido a que las personas tienen diferentes recuerdos, una vez que los estudiantes comienzan a practicar la recitación, los maestros deben profundizar en los estudiantes. Por un lado, deben brindarles orientación sobre la recitación y, por otro lado, deben descubrir rápidamente las "mil millas". caballo" que recita el texto.

Y permitir que estos "caballos de mil millas" hagan demostraciones y reciten frente a toda la clase aumentará el número de otros estudiantes.

El sentido de competencia y la confianza en uno mismo al recitar son de gran importancia.

6. Método de indicación de palabras relacionadas

Las palabras paralelas no solo pueden reflejar la relación entre oraciones complejas y grupos de oraciones, sino que también reflejan las conexiones internas del ensayo argumentativo.

Algunas personas dicen que las palabras relacionadas son la trayectoria lingüística de la escritura argumentativa. Por lo tanto, es necesario comprender la "trayectoria del lenguaje" de palabras relacionadas en el tiempo.

Es de gran ayuda para memorizar tesis. Por ejemplo, "La joven China" de Liang Qichao contiene este pasaje.

Un párrafo: "El día en que deje este mundo no está lejos, y mi chico es una persona nueva y tiene algo que ver con este mundo. Que todo el país

Si un niño es un niño, entonces China es el país del futuro, y su progreso es inconmensurable, de modo que la juventud del país también lo será.

Si somos el jefe, entonces China será el país; del pasado, y podemos ponernos de puntillas cuando morimos. Por lo tanto, la responsabilidad de hoy no está ahí

La gente, sino todos en mi juventud "Este artículo contiene las palabras relacionadas"... y...hacer...entonces...hacer...entonces.

....Por lo tanto...y...el "y" en la primera oración conecta las dos cláusulas, indicando una relación paralela en la segunda oración

"Make . ..entonces...Hacer... En la tercera oración,

"Li" conecta las oraciones anterior y siguiente para mostrar la relación causal; "Er" conecta las dos cláusulas para mostrar la relación paralela

Solo necesitamos captar estas palabras relacionadas, descubrir las relaciones que representan, pensar en ellas, recitarlas y conectar y vincular las oraciones.

Recitar este pasaje con precisión.

7. Método de enganche retórico

Los textos que deben memorizarse en el libro de texto son todos clásicos, y los clásicos tienen sus propias figuras retóricas

Entonces, A partir de las figuras retóricas utilizadas al recitar el texto, a menudo se puede utilizar un enfoque de arriba a abajo.

2010-11-3 19:02 Responder

Escuela primaria Zhao Honglu.

Segundo piso

Solo para obtener efectos de recitación inesperados. Por ejemplo, hay un pasaje en el texto de recitación "Habilidades de flotación", que debe resolverse primero. /p>

Compare el patrón de oración "Cien mil... Cien mil... cien mil... sonido... sonido", y luego use el patrón de oración "dedal"

Hombre...mano, mano...método...hombre... .boca, boca...lengua..." describe vívidamente al hombre en el fuego.

Los niños Estamos en estado de pánico, por lo tanto, solo necesitamos seguir las características de la oración de esta figura retórica utilizada por el autor.

No es demasiado difícil recitar este pasaje comparándolo oración por oración <. /p>

Los fisiólogos creen que, según esta teoría, el efecto de memoria es entre un 30% y un 40% mejor que usar solo la visión y el oído.

Al practicar la recitación, puedes reproducir la grabación del texto. apropiadamente y permita que los estudiantes escuchen la grabación mientras leen el texto para formar notas

La estimulación bidireccional de recordar información puede fortalecer el efecto de memoria

9. p>

Cuando los estudiantes practican la recitación hasta cierto punto, para fortalecer aún más su memoria y eliminar las razones de la recitación continua,

En el espíritu de "Basado en el principio de" educación a través del entretenimiento ", también puede utilizar los siguientes métodos para mejorar el interés de los estudiantes en la recitación: ① Método de recitación "anti-canción". Es decir, imitar el método de "canto" de las zonas montañosas o de algunos grupos étnicos hermanos,

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Dos estudiantes, A y B, se turnan para memorizar una oración; ② El método de recitación de la "carrera de relevos" consiste en imitar la competencia deportiva

La forma de la carrera de relevos en. deportes es que lo tomen tres estudiantes cada uno. Se pasa una oración de arriba a abajo y se repite; (3) "Pirámide"

"El método de recitación es imitar la "pirámide" de un acróbata. La primera persona recita la frase y luego la segunda responden dos personas.

Memoriza dos o tres frases, y cada persona irá añadiendo una frase por turno, continuando hasta completar la memorización. Los métodos anteriores no sólo son interesantes, sino que también tienen una amplia gama de participación y pueden mejorar el sentido de comunidad de los estudiantes. Intentémoslo.

10. Método de recitación jerárquica

La comprensión es premisa y fundamento de la memoria. Recitar en diferentes niveles es comprender primero el significado general de la parte recitada.

Luego divídalo en varios niveles, resuma el significado de cada nivel y comprenda las conexiones internas entre cada nivel.

Aclara tus pensamientos y conecta el significado de cada capa. Sobre esta base, repite unas cuantas veces más y llegarás más rápido.

Memorízalo con atención. Este método es adecuado para memorizar párrafos o artículos breves. Por ejemplo, cursos de estudio.

En el texto principal, primero debes prestar atención a las ideas claras, dividir niveles y encontrar conexiones. El texto completo se puede dividir en tres párrafos. El primer párrafo natural

Para el primer párrafo, planteé todo el punto del texto: de hecho, es difícil para las personas estudiar, pero mientras trabajen duro, es posible.

De lo difícil a lo fácil. Recuerde este párrafo, en primer lugar, para aclarar sus puntos principales, en segundo lugar, para aclarar el proceso de razonamiento desde cosas generales a cosas específicas, y en tercer lugar, para captar las características contrastantes de la escritura. Los tramos naturales segundo a sexto son los segundos tramos naturales.

El párrafo utiliza "monje" como ejemplo para demostrar el punto anterior. La primera oración del segundo párrafo es el primer nivel, explicación.

Lugar y personas; el sexto párrafo natural es el tercer nivel, que explica los resultados; el diálogo entre los dos monjes ricos y pobres en el medio es el segundo nivel.

Capa.

La última parte es naturalmente el tercer párrafo, que resume todo el texto y anima a las generaciones futuras a aprender de los monjes pobres y establecer ideales elevados.

Ambición y trabajar duro para conseguirla. La oración anterior conecta la oración anterior y la siguiente, lo que lleva a la siguiente oración; la última oración está invertida en la parte superior.

Preguntar sobre un tema específico. Después de ordenarlo y leerlo varias veces, será más fácil de memorizar.

11. Método de recitación de gráficos

Un gráfico es una forma de expresión intuitiva y simplificada. Con este método, primero debes memorizar el final del capítulo.

Para estructurar, diseñe un cuadro usando las palabras principales (preferiblemente el texto original) (o diséñelo con la ayuda de la pizarra del profesor), y luego

observe el cuadro varias veces. Veces y luego intenta seguir el cuadro. Si lo llevas, puedes llevarlo rápidamente. Por ejemplo, "Meeting Cai"

Gong Heng puede diseñar los siguientes cuadros para ayudar a recitar:

12. Método de recitación auxiliar

Se refiere al uso de algunas palabras indicativas. Símbolos lingüísticos para ayudar a la memoria. Por ejemplo, los dos "Fa Tan" en "El Libro de las Canciones"

""Shuo" tienen la forma de capítulos repetidos y cantos repetidos, con solo unas pocas rimas cambiadas en cada capítulo.

Palabras, las demás palabras permanecen sin cambios, por lo que siempre que memorices un capítulo y las palabras rimen, el artículo quedará memorizado

En el artículo "Conociendo las vacas con manos hábiles". , podemos memorizar el texto con frases: llenos de ojos Todos son ganado - todos los ojos están llenos de ganado - Dios encuentra todo

Niu - hábil - hábil - reconocido - lleno de ambición "Ella" de Qu Yuan. Jiang". El poema se puede ordenar siguiendo la ruta de "Shejiang": expresar ideales - pasar por Xiaoxiang - ir a Suwon -

2010-11-3 19:02 respuesta

Escuela primaria Zhao Honglu

Tercer piso

——Entrar en Xupu——Recordar la historia——Escribir capítulos "caóticos", como pistas de texto, desarrollo de la trama, secuencia de personajes, lógica

p>

La trayectoria, el paso del tiempo, los cambios de ubicación, la orientación espacial, las palabras guía, etc. se pueden utilizar como símbolos para la recitación

Al igual que viajar con un guía turístico o un guía. mapa. Puedes viajar rápido y bien, sintiéndote relajado y feliz.

13 Recita el texto completo una y otra vez, de principio a fin. La ventaja es que las venas están conectadas. La desventaja es que hay demasiado contenido y es fácil cansarse.

14 Recitación de la partitura completa

Como sugiere el nombre, es una combinación orgánica de todo. recitación y recitación en capas Se puede recitar en su totalidad y en capas

Aprovechar las fortalezas y evitar las debilidades, conforme a la regla cognitiva del todo-parte-todo. a menudo el primero y más fácil de recordar. Es el "efecto inicial" en psicología; el medio.

A veces no puedo recordar con claridad, es el "efecto de mediano y largo plazo" en psicología. , es necesario fortalecer la aplicación de este método.

El "efecto cosmo" aumenta la tasa de revisión y crea una fuerte estimulación.

15.

Sobre la base de una comprensión profunda, léalo varias veces, cierre el libro e intente Memorizar: observe dónde es fácil de memorizar y dónde es difícil de memorizar. Lea los lugares que son difíciles de memorizar y. los lugares que son difíciles de memorizar. Léelo atentamente hasta que puedas memorizarlo.

Esta trinidad de métodos de comprensión, lectura y memorización es mucho más eficiente que la recitación mecánica. y otra vez.

16. "Método de memoria de tres pasos".

El primer paso es captar la idea principal del artículo y memorizarla. El segundo paso es cerrar los ojos y recordarlo cuando realmente no puedas recordarlo.

Solo echa un vistazo ", el tercer paso es repetirlo rápidamente y leerlo varias veces.

17. "Método quíntuple"

Para que los textos memorizados sean inolvidables, algunos profesores utilizan este método, es decir, memorizar la lección de ayer durante la lectura de la mañana. Es la primera vez que repito lo que he memorizado. La segunda respuesta es después del final de cada unidad, y la tercera respuesta se hace al mismo tiempo.

Repetición, se trata de repetir el texto que se ha pasado en la unidad anterior. Las iteraciones cuarta y quinta combinan principalmente la revisión intermedia y final.

1: El interés es la mejor manera de cultivar el interés.

2. La lectura es la clave de la sabiduría: la riqueza espiritual de los judíos.

3. Estás formado por tu acumulación pasada y tu éxito es lo que has acumulado en el pasado. , entonces es igual a.

Céntrate en la acumulación y desarrolla una forma correcta de pensar. Sólo prestando atención a la acumulación podremos tener éxito.

4 Mentalidad de vaso vacío: Por ejemplo: mentalidad infantil, es decir, mantener el sentido de la curiosidad.

Una forma de aprender es imitar el comportamiento de los demás. Es absolutamente importante copiar a quienes han aprendido bien.

Los buenos hábitos son el resumen del éxito de una celebridad. Aunque cada uno tiene sus propios métodos, también puedes aprender de ellos.