¿Por qué los niños padecen autismo?
El autismo infantil es un síndrome causado por enfermedades cerebrales, neurológicas y genéticas, que ha atraído cada vez más atención en la sociedad moderna. Los síntomas principales son alteraciones en la comunicación social y verbal, así como intereses y comportamientos anormales. El autismo infantil es un trastorno generalizado del desarrollo caracterizado por deterioros graves y generalizados en las interacciones sociales, la comunicación y conductas, intereses y actividades estereotipadas. Las causas comunes y los factores que influyen incluyen la genética, las enfermedades cerebrales orgánicas, los factores sociales y psicológicos, etc. Debido a la aparición temprana del autismo en los niños y a sus síntomas únicos, no existe un tratamiento eficaz y hasta el momento no existe una cura completa. En la actualidad, existe una visión unificada de que la clave está en la detección temprana y la intervención temprana, a través de la intervención conductual y la educación y capacitación especializada, para mejorar su capacidad de autocuidado, capacidad cognitiva, capacidad de interacción social y capacidad de adaptación a la sociedad. Los métodos de intervención clínica más eficaces incluyen la intervención conductual, la educación estructurada, la enseñanza del idioma, etc.
Cabe decir que se trata de una enfermedad que la gente sólo se ha tomado en serio en los últimos años. Los hubo en el pasado, pero menos que ahora. Pero los cambios en la incidencia son más atribuibles a mejores métodos de diagnóstico y a una mayor conciencia pública. Según las estadísticas estadounidenses, la curva de incidencia del retraso mental va en dirección opuesta a la del autismo. Se puede ver que el aumento anormal en la incidencia del autismo se debe más a la falta de investigaciones y herramientas de diagnóstico relevantes en el pasado, lo que resultó en que a muchos niños autistas se les diagnosticara retraso mental. La tasa de incidencia del autismo en los Estados Unidos es de 14,9 por cada 10.000 personas. Según estadísticas de todo el mundo, la incidencia del autismo es de aproximadamente 5 de cada 10.000 personas, y se estima que hay alrededor de 500.000 pacientes autistas en China.
Características básicas del autismo
De forma general, los niños con autismo tendrán las siguientes tres características básicas antes de los tres años:
⑴Desarrollo social:
No está interesado en las cosas externas y desconoce la existencia de los demás;
Falta de contacto visual con los demás e incapaz de comunicarse, compartir o participar activamente en actividades;
En En términos de grupo, la capacidad de imitación es débil, no dominan las habilidades sociales y falta cooperación;
La imaginación es débil y rara vez realizan juegos simbólicos a través de juguetes.
(2) Comunicación:
El desarrollo del lenguaje es lento y tiene obstáculos, y el contenido, la velocidad y el tono del habla son anormales;
En términos de lenguaje comprensión y comunicación no verbal. Tienen distintos grados de dificultad;
Pueden carecer de la capacidad de comunicarse verbalmente.
(3) Comportamiento:
En la vida diaria, adherirse a ciertos métodos y procedimientos, negarse a cambiar hábitos y rutinas y seguir repitiendo algunas acciones; Intereses estrechos, devoción extrema hacia ciertos objetos o interés especial en ciertas partes o formas de los objetos. Además, los niños con autismo también pueden tener las siguientes características relacionadas:
(1) Modo de percepción:
Una reacción intensa o inquieta ante ciertos sonidos, colores, alimentos o luces;
Tengo una respuesta débil al frío, al calor y al dolor, por lo que me falta vigilancia y respuesta adecuada a comportamientos peligrosos;
Constantemente giro mi cuerpo o exploro cosas de maneras inusuales. Disfrute de un poco de estimulación sensorial.
(2) Desarrollo:
Aproximadamente el 30% tiene un desarrollo intelectual normal y el 70% tiene un desarrollo intelectual retrasado o un coeficiente intelectual inferior a 70;
El desarrollo de Las habilidades en todos los aspectos no están equilibradas y el proceso de desarrollo es diferente al de los niños comunes.
(3) Emociones y comportamiento:
Debido a que tienen dificultades para comunicarse y no pueden adaptarse a los cambios, tienen más probabilidades de verse estimulados por factores emocionales o ambientales y mostrar comportamientos impulsivos o dañinos. .
(4) Hábitos de vida:
Resistirá ciertos sabores, colores o alimentos que nunca antes se han consumido, lo que resultará en un comportamiento grave de eclipse parcial;
Será difícil dormir.
(5) Fortalezas e intereses:
Algunos pacientes pueden tener una memoria anormal;
pueden tener un desempeño particularmente sobresaliente en intereses y habilidades personales.
(6) Aspectos sociales:
Rara vez hago contacto visual con los demás y no presto atención a las expresiones y cambios emocionales de otras personas. Es aún más difícil inferir los pensamientos, deseos e intenciones de otras personas o comprender cómo se sienten los demás a partir de sus palabras y acciones.
En ocasiones existen expresiones emocionales y conductas sociales inapropiadas, como reír cuando los demás están infelices, decir palabras inapropiadas en determinadas ocasiones o no compartir la felicidad con los demás.
¿Por qué los niños padecen autismo?
1. Factores genéticos
Los estudios de gemelos muestran que la prevalencia del autismo en gemelos idénticos es tan alta como 665,438 0 ~ 90, mientras que los gemelos fraternos no tienen una prevalencia obvia de autismo. Se estima que la tasa de recurrencia entre hermanos es de alrededor de 4,5. Estos fenómenos indican una predisposición genética al autismo. Las investigaciones sugieren que algunas anomalías cromosómicas pueden contribuir al autismo.
2. Factores infecciosos e inmunológicos
Ya a finales de los años 70, se descubrió que después de que las mujeres embarazadas eran infectadas con virus, sus hijos tenían más probabilidades de desarrollar autismo. Posteriormente, varios estudios sugirieron que puede existir cierta relación entre las infecciones durante el embarazo y el autismo. Los patógenos relevantes actualmente conocidos son el virus de la rubéola, el citomegalovirus, el virus varicela-zoster, el virus del herpes simple, Treponema pallidum y Toxoplasma gondii. Actualmente se especula que los anticuerpos producidos por estos patógenos ingresan al feto desde la placenta y tienen una reacción inmune cruzada con el sistema nervioso en desarrollo del feto, interfiriendo con el desarrollo normal del sistema nervioso y provocando la aparición del autismo.
3. Estimulación física y química durante el embarazo
Si una mujer embarazada tiene antecedentes de tomar medicamentos antiepilépticos como talidomida y valproato de sodio y de beber alcohol en las primeras etapas del embarazo, su La descendencia sufrirá epilepsia. La probabilidad de autismo aumenta. Según estos estudios, después de que se inyectara una gran dosis de valproato de sodio por vía intraperitoneal a los 12,5 días de gestación en ratas, sus crías mostraron comportamientos similares al autismo. Otro estudio encontró que la exposición a estimulación de congelación repetida durante el embarazo también aumentará las posibilidades de autismo en la descendencia; las crías de ratas preñadas que fueron congeladas y estimuladas repetidamente también mostraron características conductuales de autismo.
4. Enfermedades metabólicas
Los errores innatos del metabolismo, como la fenilcetonuria, causan disfunción y trastorno de las células cerebrales, lo que puede afectar la función de transmisión de información nerviosa en el cerebro y causar autismo. . enfermedad.
5. Daño cerebral
Incluyendo el subdesarrollo cerebral causado por abortos espontáneos vergonzosos durante el embarazo, parto prematuro, distocia, daño cerebral neonatal durante el parto, infección infantil con encefalitis, meningitis y otras enfermedades. puede aumentar el riesgo de autismo.