Preguntas del examen de chino de quinto grado
Parte 1: Acumulación y aplicación básica (35 puntos)
Primero lee Pinyin y escribe caracteres chinos. (3 puntos)
No sé de qué estás hablando
() () Gasta un regalo () para que () reciba un plan ().
2. Utilice el signo "-" para resaltar los errores tipográficos en la palabra y escriba las correcciones entre paréntesis. (4 puntos)
Fuerte pero no testarudo () Inexplicable e inexplicable () Agotado () Ondas finas ()
Tres. Completa las siguientes cuatro palabras. Luego encuentre las palabras según sea necesario. (4 puntos 2 puntos)
() Imparable, ordenado, () sorprendido, () aterrorizado, () olas () turbulentas.
()Tengo miedo de todo. Estoy tranquilo. ()Estoy confundido
Encuentra dos pares de palabras con significados opuestos: ()-()-()-()
Cuatro, escribe cuatro de tus palabras favoritas Describe este personaje . (4 puntos)
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Elige la palabra correcta para rellenar los espacios en blanco. (5 puntos)
Uno tras otro.
1. El lunes por la mañana, los estudiantes () llegaron lentamente a la escuela, listos para comenzar una semana de estudio.
2. Como no estoy familiarizado con esta canción, la canté ().
Solo...solo...aunque...pero...no importa...y. ...
Si...es...porque...por lo tanto...o...es. ......
3. Si el niño () no salta al mar, () caerá muerto en la cubierta.
4. El niño saltó al mar y fue rescatado. ()Los marineros todavía estaban asustados.
5. La niña ciega pensó para sí misma: () El Sr. Pigeon () puede tocar una melodía tan hábil.
Escribe frases según sea necesario. (4 puntos).
1 Escribe una oración con "tal vez"...tal vez...tal vez...".
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(ampliar la frase y convertirla en metáfora)
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Por favor complete las siguientes oraciones (4 puntos)
1, sin duda un estudiante, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Por favor, escribe un poema antiguo para describir en silencio el paisaje de verano. (5 puntos)
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Parte 2: Acumulación y aplicación de la lectura (30 puntos)
1. Leer el fragmento de sobrevolando el puente de Luding y responder a las preguntas. (15 puntos)
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El Puente de Luding tiene más de diez metros de altura sobre el agua. Está compuesto por 13 cadenas: dos a cada lado, que se consideran vallas de puente. ; hay nueve uno al lado del otro debajo, pavimentado. Hay un puente de madera, que es el tablero del puente. La gente se balancea en el puente, como si se balanceara. Ahora incluso las tablas de madera han sido retiradas por el enemigo, dejando sólo las cadenas. Mirar debajo del puente da mucho miedo. El agua del río, de color marrón rojizo, cae en cascada desde el cañón superior como una cascada, golpeando las rocas y salpicando olas de más de tres metros de altura. El sonido de las olas era ensordecedor. Al otro lado del puente, la ciudad de Luding está respaldada por montañas y la puerta oeste mira hacia el puente. Los dos regimientos enemigos que defendían la ciudad ya habían construido fortificaciones en las murallas y laderas de la ciudad, apoyándose en los desastres naturales. Rugido loco del Ejército Rojo_ _ _Vamos_ _ _Mírate volar_ _ _
1 Añade los signos de puntuación adecuados a _ _ _. (2 puntos)
2. Escribe los sinónimos y antónimos de las siguientes palabras. (2 puntos j
Sinónimos: ()Antónimos: ()
3. La razón por la que decimos "Da mucho miedo mirar debajo del puente" es porque _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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4. la oración metafórica y la marca "-" en el texto (2 puntos)
5. "Peligro natural" se refiere a Luding Bridge en este artículo. Hay _ _ cuando se llama a Luding Bridge "peligro natural". _ _ _ _ _ _ razones.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. ¿Crees que el Ejército Rojo puede "volar" a través del puente Luding? ¿Por qué? (2 puntos)
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Agrega un subtítulo a este fragmento y escribe "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _" delante del texto. . (2 puntos)
Lee el pasaje y responde las preguntas. (15 puntos)
Mi abuela
Mi abuela es un anciano corriente. Era baja, con cabello gris y arrugas en el rostro. Le encantan los deportes, tiene buen corazón y se gana el respeto de todos. Hoy mi abuela y yo fuimos de compras. El mercado de verduras está muy animado. Antes de llegar a un puesto, la abuela miraba la comida mientras regateaba. "Si es más barato, compraré algunos." "No, si es más barato, perderé dinero". "Está bien, no lo compraré".
"Tía, camina despacio. ¿Qué puedo comprar? ¿Cuántos kilogramos?"... Al rato, una canasta se llenó con varias verduras. En el camino, mi abuela me preguntó: "¿Puedes volver a contar? ¿Está bien el dinero?". Conté un rato y dije alegremente: "Hoy ganamos dinero y él me dio un dólar y cuarenta centavos extra". , tenemos que regresar rápidamente."
De camino a casa, le pedí a mi abuela que negociara el precio, solo para gastar menos. ¿Por qué volví después de encontrar más? La abuela y y b ě n zhengj y ng (?) simplemente dijeron: "Regatear significa gastar menos. Él está dispuesto a vender y yo a comprar. Pero nunca gano dinero sucio, así que me siento culpable".
Mira, esta es mi abuela.
1. Mira el pinyin y escribe las palabras entre paréntesis. (2 puntos)
2. Agregar puntuación en el quinto párrafo donde no hay puntuación. (2 puntos)
3. La palabra () describe la forma en que "yo" soy feliz. (2 puntos)
4. El "dinero sucio" en "Pero nunca hagas dinero sucio" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _significado
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)
5 Encuentra tu frase favorita y cópiala a continuación.
¿Por qué te gusta esta frase? (2 puntos)
Frase favorita: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Razón del gusto: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6. ¿Qué clase de persona crees que es la abuela? (2 puntos)
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7. ¿Qué te aportó el comportamiento de la abuela? (3 puntos)
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Parte 3: Tarea (35 puntos)
No hay ningún problema con este ejercicio. Por favor escribe libremente. Escribe sobre la belleza de la naturaleza, escribe sobre todo tipo de cosas, escribe sobre todo tipo de personas; escribe sobre tu propia felicidad y problemas, escribe sobre tus propias fantasías e ideales.
Requisitos: 1. Prepara el título tú mismo;
2. El contenido es específico y los sentimientos son sinceros.
3. no hay errores tipográficos;
4. El artículo debe tener no menos de 400 palabras.