¿Qué es el movimiento variante?
La práctica de la variación es una condición necesaria para el aprendizaje del conocimiento procedimental representado por las producciones. En la enseñanza, los ejercicios variantes cuidadosamente diseñados por los profesores son de gran importancia para evitar una gran cantidad de ejercicios repetidos, eliminar estrategias de preguntas, reducir la carga académica de los estudiantes y mejorar su capacidad para resolver problemas prácticos.
Por supuesto, es mejor que los profesores presenten múltiples variaciones continuamente para que las variaciones proporcionadas se almacenen en la memoria de trabajo de los estudiantes al mismo tiempo.
La forma clave de transformar conocimientos en habilidades. En el aprendizaje de conceptos, a los estudiantes se les muestran ejemplos positivos y negativos de conceptos, lo que les permite distinguir y juzgar; en el aprendizaje de reglas, se les presentan varios escenarios de problemas cambiantes y se les pide que utilicen reglas para resolverlos.
Datos ampliados:
Clasificación de los diferentes ejercicios:
1. Variación gráfica:
Variación gráfica: se refiere al cambio de los gráficos, con Con la ayuda de cambios para reflejar la forma espacial y la relación posicional de los gráficos, los gráficos están animados, guiando a los estudiantes a pensar y discutir, para que puedan captar verdaderamente la conexión interna entre el conocimiento.
2. Variaciones equivalentes
Variaciones equivalentes: se refiere a un tipo de pregunta con básicamente las mismas condiciones y marco de conclusiones, forma similar y el mismo fondo. En los medios de variaciones, a menudo se utilizan proposiciones con condiciones equivalentes (conclusiones) para reemplazar condiciones (conclusiones) o variaciones formalmente equivalentes.
3. Variación del pensamiento
"Cambiar los métodos y el pensamiento" es la clave para entrenar el pensamiento variante. Permita que los estudiantes exploren atajos para resolver problemas a través de la capacitación, de modo que la flexibilidad y amplitud de pensamiento puedan continuar desarrollándose. Es necesario permitir que los estudiantes entren en un estado de pensamiento bueno y amplio mediante una formación de expansión repetida y gradual.
Enciclopedia Baidu-Ejercicio de variación