Examen final de idioma chino de segundo grado
La educación china es un proceso de introducir y solidificar "palabras" en el cerebro humano. A continuación se muestra el examen final de chino para el primer volumen del segundo grado que compartí. .
1. Puedo leer Pinyin y escribir palabras. (8 puntos)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
2. Puedo poner una “√” debajo de la sílaba correcta de la palabra subrayada. (9 puntos)
Xing (xīng xìng) excitado (lè yuè) sumergido (mò méi)
Deriva (piào piāo) flujo curvo (qū qǔ) bueno (hǎo hào) Qi
Engañado (dàng dāng) Capital (dōu dū) Memorizar (bēi bèi) texto
Completaré las palabras correctas. (8 puntos)
Un ( ) árbol un ( ) pez un ( ) caballo una ( ) ropa
un puñado ( ) un plato ( ) una sábana ( ) una cabeza ( )
4. Comparar y formar palabras. (8 puntos)
Área ( ) Malo ( ) Hugh ( ) Succión ( )
Gigante ( ) Huai ( ) Cuerpo ( ) Extremo ( )
Nube ( ) Ke ( ) Ji ( ) Jing ( )
Yun ( ) Río ( ) Nota ( ) Paisaje ( )
5. Puedo escribir palabras con significados opuestos. (8 puntos)
Amor—( ) Fealdad—( ) Triste—( ) Falso—( )
Muchos—( ) Negro—( ) Hambriento—( ) Complejo—( )
6. Escribiré palabras con significados similares tal como aparecen. (4 puntos)
Ejemplo: Date prisa - Date prisa
Famoso - ( ) Hermoso - ( ) Especial - ( ) Inmediatamente - ( )
7. Puedo Modismos complementarios. (8 puntos)
( )Gao( )Dan( )Gu( )Sentarse( )Ver( ) Desde( )Desde( )
( )Recoger( )Ocultar( ) Ejército ( ) Caballo Diez ( ) Diez ( ) Ninguno ( ) Ninguno ( )
8. Me uniré a la empresa. (6 puntos)
2. El alegre sol camina con seriedad
Los pasos avanzados corren hacia clase
La cálida tecnología habla vacilante
9. Agregaré puntuación correcta a las oraciones. (3 puntos)
1. Hay un pájaro cantando en el árbol fuera de la ventana ( )
2. ¿Puedes ir conmigo a la casa de Xiaogang mañana ( )
p>
3. Las nubes en el cielo parecen gallinas y ponis por un tiempo, qué hermosas son ( )
10. Puedo escribir oraciones en consecuencia. (6 puntos)
1. El lago es como un espejo.
____________________ es como _______________________________.
2. El vuelo de Chang'e a la luna es una historia mítica, y la reparación del cielo por parte de Nuwa también es una historia mítica.
____________________ es ____________________, y __________ también es ____________________.
3. Ejemplo: Arrojó el pececito al mar. Él arrojó el pececito al mar.
Barrió el aula. ____________________________
11. Completa los espacios en blanco según el contenido del texto. (14 puntos)
1. Maestro - _____________________ en el viento, por eso te damos __________ para ayudarte a ___________ el cansancio del día.
2. Los campos ofrecen los frutos de ___________, el bosque de arces iza la bandera de ___________, el cielo azul ondea
Las palomas de ___________, el mar toca la música de ____________.
3. El camino de piedra en la lejana montaña fría está inclinado, _______________________________.
4. Los niños no se reconocen cuando se ven, __________________________________.
5. La nieve en Meixunxun es tres tercios blanca, ____________________________________
6. Las hojas del sicómoro se han vuelto amarillas y están flotando pieza por pieza. ____________________________________. Las hojas del arce se vuelven rojas y, desde la distancia, parecen _______________________________. Los pinos y cipreses todavía están tan verdes y altos, como _______________________________.
12. Lee el pasaje y completa los ejercicios que siguen. (8 puntos)
Método de musicoterapia (liáo)
El tío Niu es mayor, tiene mala salud y suele sufrir de insomnio (mián). Sus hijos lo enviaron al "Hospital de la Música". El tío Niu se acostó en la cama (tánɡ) y cerró los ojos. Después de un rato, sonó una música suave en la sala y el tío Niu escuchó y se quedó dormido. Cuando me desperté, la enfermera alondra entró y me preguntó: "¿Dormiste bien?" El tío Niu dijo alegremente: "No he dormido bien en mucho tiempo. ¿Qué magia me lanzaste?". No hay magia, la música puede ayudar. La música puede relajar los nervios, promover el funcionamiento normal de los vasos sanguíneos y del sistema endocrino, ¡y tiene efectos curativos sobre diversas enfermedades!"
1. Este pasaje *** contiene ( ) oraciones.
2. El tío Niu vivía en __________________ porque él __________________.
3. "¡Cómo puede haber magia... tiene efecto curativo en todo tipo de enfermedades!" Esta frase fue dicha por _________ a _______________.
4. ¿Cuál es el papel de la música? Encuéntralo en este párrafo y dibújalo con "——" debajo.
5. ¿Qué deben leerse las palabras subrayadas en este artículo? (Por favor, ponga "√" entre paréntesis de las sílabas correctas)
Música: ①lè( ) ②yuè( )
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Duerme un poco: ①jué( ) ②jiào( )
Trece. (5 puntos)
Al interactuar con maestros o padres, debes tener mucho que decirle al maestro, padre o madre, ¿verdad? ¿Qué quieres decir a continuación?