Texto de la Lección 4 "Lago del Sol y la Luna" en el Volumen 1, Grado 2

"Lago del Sol y la Luna"

El lago del Sol y la Luna es el lago más grande de la provincia de Taiwán de mi país. Está en una montaña alta cerca de la ciudad de Taichung. Está rodeado de montañas, árboles frondosos y muchos lugares de interés.

El lago Sun Moon es muy profundo y el agua es verde. Hay una hermosa isla en medio del lago llamada Isla Guanghua.

Esta pequeña isla divide el lago en dos mitades. El lado norte es como un sol redondo, llamado Sun Pool; el lado sur es como una luna creciente, llamado Moon Pool. Por eso la gente lo llama Lago del Sol y la Luna.

A primera hora de la mañana, el sol acababa de salir y una fina niebla flotaba sobre el lago. Las estrellas de la mañana en el cielo y las luces de las montañas se reflejan vagamente en el lago.

Al mediodía, el sol brillaba intensamente y toda la belleza del lago Sun Moon y los edificios circundantes se mostraban claramente ante nuestros ojos. Si comienza a lloviznar, el lago Sun Moon parece estar cubierto de gasa y el paisaje circundante se vuelve brumoso, como el país de las hadas en un cuento de hadas.

El hermoso paisaje del lago Sun Moon atrae a muchos turistas chinos y extranjeros.

Plan de lección "Sun Moon Lake" para el volumen de idioma chino de segundo grado

Análisis del libro de texto:

"Sun Moon Lake" es un libro de texto experimental estándar para el plan de estudios de educación obligatoria Es un texto para el volumen 1 de idioma chino de segundo grado. Este breve ensayo describe el hermoso paisaje del lago Sun Moon, un famoso lugar escénico en Taiwán, nuestra isla del tesoro. El lago Sun Moon es un lago grande en la provincia de Taiwán. Tiene hermosos paisajes y un clima agradable, lo que lo convierte en un buen lugar para el turismo y las vacaciones. El autor presenta el magnífico paisaje del lago Sun Moon desde diferentes aspectos, expresando el amor del autor por Taiwán, la isla del tesoro de la patria, y los grandes ríos y montañas de la patria.

El texto *** tiene cinco párrafos naturales, que introducen sucesivamente la ubicación y el entorno del lago Sun Moon, el origen de su nombre y el paisaje de la mañana, el mediodía y los días de lluvia. El primer párrafo natural tiene tres oraciones, que resumen la ubicación geográfica y el entorno circundante del lago Sun Moon. . El segundo párrafo natural describe la forma de Sun Moon Lake a través de dos frases metafóricas: "El lado norte es como un sol redondo, llamado Sun Lake". "El lado sur es como una luna curva, llamada Moon Lake". Se escribe Moon Lake. El tercer párrafo natural está escrito temprano en la mañana. El lago Sun Moon está rodeado de niebla matutina, un paisaje brumoso y agradable. El cuarto párrafo natural describe el paisaje del lago Sun Moon al mediodía y en un día lluvioso. "El sol brilla alto" y "claro" describen la belleza del lago Sun Moon en un día soleado; las palabras "lluvia seca", "qingsha" y "brumoso" señalan que el lago Sun Moon es tan hermoso como un país de hadas; un día lluvioso. En esta comparación, podemos sentir la diferente belleza que Sun Moon Lake brinda a las personas en diferentes momentos y en diferentes condiciones climáticas. El último párrafo natural resume el texto completo, elogiando el lago Sun Moon por su hermoso paisaje y por ser una atracción turística.

El texto va acompañado de una fotografía del paisaje del Lago Sol y Luna para ayudar a los estudiantes a comprender mejor el texto.

Ideas de diseño:

La lección sobre el lago Sun Moon presenta el hermoso paisaje de Taiwán, la isla del tesoro de nuestro país. De acuerdo con las características de los materiales didácticos, los profesores y los estudiantes deben hacer preparativos. antes de clase y organizar a los estudiantes. Utilice su tiempo libre para consultar información sobre el lago Sun Moon, como: la formación del lago Sun Moon, varias atracciones en el área escénica del lago Sun Moon, etc. Los profesores también deben recopilar información relevante, producir material didáctico relevante y hacer preparativos oportunos antes de la clase.

Este artículo es breve, pero describe claramente la ubicación, el entorno y el origen del nombre de Sun Moon Lake, y describe el hermoso paisaje de Sun Moon Lake. La escritura es hermosa, poética y pintoresca, y es fácil enamorar a la gente al leerla. Al enseñar, puede leer y dar conferencias, y obtener conocimientos mientras lee. En clase, permita que los estudiantes lean el texto por sí mismos para obtener una comprensión preliminar. Con la ayuda del Pinyin chino para leer la pronunciación de los caracteres y leer el texto en orden, los números de secuencia de los párrafos naturales se pueden marcar con precisión. Los profesores deben realizar la lectura modelo correspondiente, utilizar diferentes métodos, guiar a los estudiantes para que lean en voz alta con tono y mejorar continuamente su capacidad de lectura. Además de guiar a los estudiantes para que acumulen las palabras enumeradas después de clase, también pueden probar cuidadosamente las buenas oraciones del artículo y recitar sus párrafos favoritos.

Aproveche al máximo los métodos de enseñanza audiovisual y combine la visualización de imágenes con la lectura en voz alta para ayudar mejor a los estudiantes a comprender el contenido del texto y comprender el idioma del texto. A través de imágenes vívidas, se inspira la imaginación de los estudiantes, para que puedan darse cuenta del encanto del lago Sun Moon e inspirar su anhelo por la reunificación de la patria.

Objetivos didácticos:

1. Ser capaz de reconocer 9 palabras nuevas entre ellas "huan".

2. Lee el texto de forma correcta, fluida y emotiva, y siente el hermoso paisaje del Lago Sol y Luna. Recita tus partes favoritas.

3. Inspirar a los estudiantes a amar la isla del tesoro de Taiwán y anhelar la reunificación de la patria.

Enfoque docente:

1. Reconocer palabras nuevas y leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva. Recita tus pasajes favoritos.

2. Comprender el contenido del texto y saber que el lago Sun Moon en la provincia de Taiwán de mi país es un lugar hermoso.

Dificultades de enseñanza:

1. Captar las características del paisaje, conectarlo con la realidad de la vida y comprender el significado de la frase.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva. Recita tus pasajes favoritos.

3. Potenciar el amor por la isla del tesoro de Taiwán y la conciencia del anhelo por la reunificación de la patria.

Preparación de material didáctico:

Material didáctico (materiales de texto, imágenes de Sun Moon Lake; diapositivas de nuevas palabras, etc.), canción "Song of the Seven Sons"

Proceso de enseñanza:

1. Aprecie el hermoso paisaje y preséntelo con entusiasmo

1. El material didáctico muestra el paisaje del lago Sun Moon

2. ¿Te gusta viajar? El lugar más hermoso de Taiwán está en la foto. ¿Quieres ir de viaje? Hoy, el maestro te acompañará a visitar el lago Sun Moon, un lugar pintoresco famoso en Taiwán. para apreciar el hermoso paisaje de Taiwán. Primero memoricemos el nombre del lugar que visitamos y leamos juntos el tema: Lago del Sol y la Luna

3. Después de leer, explique “Tan”: una piscina con agua profunda. Dime dónde has visto esta palabra según tu propia situación.

2. Verifique el acceso de los estudiantes a la información

Para que este viaje sea más fluido, primero completaremos varias tareas preparatorias.

1. Antes de la clase, el maestro pidió a los estudiantes que buscaran información sobre Taiwán y el lago Sun Moon. Ahora, saquen su pequeña información, cuenten a todos lo que han aprendido y hablen sobre cómo la obtuvieron. ¿Tanto conocimiento?

2. La maestra también buscó algunas fotografías e información sobre Taiwán y Sun Moon Lake. (En este momento, el material didáctico del profesor muestra un mapa de China e imágenes del lago Sun Moon para que los estudiantes sientan la ubicación, el tamaño y la belleza del lago Sun Moon, y luego muestra pequeña información sobre Taiwán y el lago Sun Moon).

3. Múltiples formas de alfabetización

Ahora conozcamos a los amigos de nuevas palabras que conocimos durante el viaje

1. Los estudiantes abren el libro y leen el texto para ellos mismos, marquen los párrafos naturales y usen el texto cuando encuentren palabras que no conocen. El pinyin de las nuevas palabras lo resuelve usted mismo.

2. El profesor muestra diapositivas de palabras nuevas con pinyin. Maestro: ¿A qué estudiante le gustaría guiarlo para que lo lea nuevamente? Concéntrese en la pronunciación de "redondo, nebuloso". (Busque uno o dos pequeños maestros para leerlo)

3. Los estudiantes sacaron las tarjetas de vocabulario que hicieron, juntaron las que sabían, dejaron a un lado las que no sabían y luego preguntaron. sus compañeros de escritorio para que se ayuden mutuamente a resolverlo. (Alfabetización independiente).

4. El profesor mostrará las diapositivas de nuevas palabras sin pinyin para comprobar la alfabetización de los alumnos. Puedes tomar el tren para leer. Profesor: Mis compañeros son muy inteligentes. ¿Puedes decirnos cómo lo recuerdas?

5. El profesor muestra una vez más las diapositivas de palabras nuevas para consolidar aún más la alfabetización. (Lea rápidamente, forme palabras y anímelo a decir una oración).

4. Lea el texto de comprensión en voz alta

Ahora los estudiantes se han convertido en reyes de la alfabetización. Se puede decir que ellos. He hecho un buen trabajo para nuestro viaje. Hice todos los preparativos y compré los boletos. A continuación entraremos juntos al fascinante Lago del Sol y la Luna.

1. Apreciando la belleza en la primera lectura

A continuación, pida a los alumnos que lean el texto en voz alta basándose en las ilustraciones del texto. Estarán inmersos en la escena y sentirán la belleza. belleza del lago Sun Moon. Si no me crees, ¡pruébalo!

2. Lee en silencio y disfruta de la belleza

Los estudiantes leyeron muy bien. Visitaron Sun Moon Lake y lo hicieron. una apreciación preliminar de la belleza de Sun Moon Lake. ¿Quién quiere usarla? ¿Cómo puede una palabra resumir la belleza de Sun Moon Lake? (Guía a los estudiantes para que acumulen vocabulario) ¿Quién puede describir la belleza de Sun Moon Lake en una oración? (Desarrollar la capacidad de generalización de los estudiantes) ¿Quieren los estudiantes apreciar tranquila y lentamente la belleza de Sun Moon Lake? Por favor, los estudiantes leen el texto en silencio y subrayan la oración que creen que representa mejor la belleza de Sun Moon Lake o su oración favorita.

3. Ideas de la lectura intensiva

(1) ¿Qué estudiante quiere leer tu oración favorita a todos? A través de tu lectura, debes poder expresar la belleza de Sun Moon Lake. .

¿Puedes decirles a todos por qué les gusta? Después de leerlo, todos comentarán y escribirán en la pizarra. Después de comentar, todos lo leerán por su nombre.

Céntrate en el tercer y cuarto párrafo natural, y refuerza la orientación sobre el tono y la emoción.

La primera frase del tercer párrafo natural debe resaltar la característica "delgada" de la niebla, y leerla suave y lentamente. En la segunda oración, debemos leer claramente "estrella de la mañana" y "luz" para que la gente sepa claramente cuál es el paisaje, y luego resaltar las características "vagas" de la estrella de la mañana y el reflejo de la luz, comprender el significado de la palabra y Léelo en un tono más suave y lento. Lee el sentimiento de ambigüedad que va y viene.

El cuarto párrafo natural describe dos escenas del Lago Sol y Luna al mediodía. La primera oración describe la belleza del paisaje despejado cuando el clima es soleado, y la segunda oración describe la belleza brumosa del paisaje cuando llueve. Comparando los dos contrastes para describir la belleza de la escena cambiante. Preste atención a las palabras clave "claro y confuso" para comprenderlo. Al leer en voz alta, debes resaltar la hermosa belleza en un día soleado y la brumosa belleza en un día lluvioso. Presta atención a la guía del tono y la velocidad del habla, y expresa diferentes concepciones artísticas. La lectura de la primera oración debe resaltar "el sol brilla alto" y "se muestra claramente frente a ti". La lectura de la segunda frase debería resaltar "la llovizna es como un velo brumoso" y "el país de las maravillas".

Varias formas de lectura: como lectura con nombres, lectura conjunta, lectura masculina y femenina, lectura mirando imágenes, lectura imaginando, etc. Después de leer, todos comentarán, el maestro puede brindar orientación sobre la lectura y los estudiantes podrán volver a leer. (Hasta que aparezca una imagen hermosa frente a usted, pida a los estudiantes que hablen sobre qué tipo de imagen aparece frente a ellos).

(2) Los estudiantes utilizan los métodos de lectura que acaban de aprender para practicar la lectura de otros pasajes naturales por su cuenta, y sus compañeros se evalúan y se ayudan entre sí.

(3) Retroalimentar y comprobar el rendimiento lector de los estudiantes.

4. Regresar al todo y experimentar emociones.

(1) Leer por nombre. (Requisito: Con infinito amor por las montañas y los ríos de la patria, lea en voz alta sus más sinceros elogios al lago Sun Moon. Otros estudiantes deben cerrar los ojos e imaginar o mirar el gráfico mural para imaginar, y hermosas imágenes surgirán en sus mentes. .)

(2) Toda la clase lee maravillosamente. (Requisito: Lee el párrafo que quieras, exprésate plenamente y siente el hermoso paisaje de Sun Moon Lake.)

5. Crea escenas y sublima emociones

1. Sun Moon Lake es qué hermoso, ¿no quieres decir algo al respecto? ¿Quién lo elogiará? (Para experimentar aún más la belleza de Sun Moon Lake y cultivar las habilidades expresivas de los estudiantes)

2. Educar a los estudiantes sobre su amor por Taiwán, la isla del tesoro, y su deseo de reunificación de la patria educación.

Mis compañeros, la isla del tesoro de Taiwán ha sido territorio de China desde la antigüedad, pero ahora hay un número muy pequeño de personas que no lo admiten. Quieren separar Taiwán de China. si hacen esto, ¿podremos estar de acuerdo? Sí, esto es algo con lo que nosotros, 1.300 millones de chinos, no podemos estar de acuerdo en absoluto. Esperamos que Taiwán vuelva a abrazar a la patria algún día.

6. Acumulación de agradecimiento, extensión extracurricular

1. Léelo: Este es un hermoso artículo que describe el paisaje. Los estudiantes marcaron muchas buenas palabras y oraciones del artículo, y el maestro también. Después de encontrar algunas buenas palabras y frases, los estudiantes lo vieron en la pantalla grande y finalmente lo disfrutamos juntos nuevamente. (Nombre y lea)

2. Copiar: Copie las buenas palabras y oraciones que destacamos hoy en nuestro libro de extractos. (Música de fondo "Seven Sons Only Song")

3. Memoriza: Memoriza los pasajes que te gusten.