¿Qué es el inglés en educación infantil?
Según las reglas de adquisición del lenguaje de los niños, comenzar a aprender inglés en la primera infancia tiene ventajas de oro que no pueden ser igualadas por otros grupos de edad. En primer lugar, cuanto más joven es la edad completa. exposición al aprendizaje del inglés, mayor será el impacto en su acento. Los niños no tienen tantas preocupaciones como los adultos cuando aprenden inglés y no tienen miedo de "avergonzarse". Información ampliada
Cuanto mayor es un niño, menos se atreve a hablar, lo que no favorece el aprendizaje de idiomas. Entonces, si comienzas a aprender inglés a la edad de tres años, es más probable que tu pronunciación sea la de un hablante nativo. La pronunciación auténtica puede aportar muchas ventajas emocionales y los demás pueden alabarlo y admirarlo fácilmente, lo que aumenta su buena voluntad y crea una gran confianza en sí mismo.
En segundo lugar, los niños de 3 a 4 años todavía se encuentran en un período crítico o sensible del desarrollo del lenguaje. El pensamiento chino no es tan fuerte y no es fácil formar un idioma. El fenómeno de la "muleta china", es decir, todo el contenido en idiomas extranjeros debe traducirse al chino. Comenzar a aprender inglés en este momento ayudará a los niños a establecer directamente el pensamiento en inglés en sus cerebros a medida que crecen, a formar la memoria programada en inglés y a mejorar su capacidad práctica. utilizar el lenguaje.
Además, otra gran ventaja es que los niños de 3 años no suelen rechazar el inglés. Hay muchas animaciones y materiales de lectura adecuados para niños de la etapa infantil. El lenguaje es sencillo y repetitivo. que está en línea con las reglas de cognición del lenguaje y también con las capacidades cognitivas de los niños pequeños. Con el desarrollo del conocimiento, los niños pueden crecer con animaciones y materiales de lectura a juego. En comparación, los niños mayores de 5 años comenzarán. Rechazar contenidos que son demasiado simples porque su habilidad en chino es relativamente buena. Aprender un segundo idioma extranjero requiere comenzar desde el principio, es fácil sentir resistencia.
En resumen, es muy necesario que los niños en la primera infancia aprendan inglés. Si se pierden esta excelente etapa de iluminación, tendrán que trabajar más duro para alcanzar un estado de aprendizaje tan ideal.