Preguntas del examen final de idioma chino en segundo grado

1. Las pequeñas hormigas transportan comida. Conecta los caracteres chinos con su pinyin. (7 puntos)

2. Escribe basado en Pinyin. (10 puntos)

màn bù ?kuā jiǎnɡ sēn lín ?jiào chē ?zhàn shì

yǎn jīnɡ ?táo pǎo ?bǐnɡ ɡān ?lán tiān

3. Complete las siguientes preguntas según sea necesario. (15 puntos)

1. Toca la trompeta para formar palabras para palabras nuevas. (6 puntos)

2. Una gran colección de onomatopeyas. (3 puntos)

¿Ding-dong de campanas ? ¿Truenos? Lluvia ligera y viento fuerte

3. Las siguientes palabras están perdidas. Por favor envíelas a casa. (2 puntos)

(1) Trabajamos todos juntos y finalmente matamos a este desagradable ratón.

(2) Todos los días, cuando llego a casa de la escuela, le doy una palmadita en la espalda a mi madre y la ayudo a deshacerse de los problemas del día.

4． Elija la pronunciación correcta de las palabras en braille. (4 puntos)

(1) Ya casi es hora de irte (?), pero aún no has terminado tu corte de pelo (?).

(2) Nuestro salón de clases está tan limpio (?), ¿quién hizo (?) esto?

4. Mira la imagen para adivinar el modismo y escríbelo en la línea horizontal. (8 puntos)

5. Léelo y piensa en ello. (6 puntos)

Newton corrió emocionado hacia su abuela y le dijo: "Abuela, mira esto".

"¿Qué es esto?"

"Reloj solar", dijo Newton, "En qué línea la luz del sol proyecta la sombra del clavo, puedes saber qué hora es".

"¿Quién enseñó? "Tú lo hiciste". ¿Eso?"

"Se me ocurrió a mí mismo"

6. Oración Avión de papel. (10 puntos)

1. Completa las siguientes frases. (6 puntos)

(1) ?Sí, ¿y también?.

(2) Los árboles pueden y pueden hacer más.

2． Complete las siguientes palabras correlativas en las oraciones y complete los números de serie en las oraciones. (4 puntos)

　① Solo ②Si ③Solo ④Solo

　R. () Tirarle todo esto a un país pobre y atrasado, () Que lástima.

B. Tiene miedo al viento y al sol () Cuando está nublado y lluvioso, () saca la cabeza del caparazón y estira su cuerpo enroscado.

7. Soy creativo. (8 puntos)

¿Qué puede hacer un alambre fino? Seguro que a tu ingenio se le ocurrirán muchos usos. Mira, aquí tienes algo hecho con alambre. Utilice su cerebro y vea qué puede hacer con un trozo de alambre de hierro. Haz un dibujo en el cuadro.

Ejemplo:

(Amor) (Percha) (Raqueta) () ? ()

8. Un viento fresco sopló en el cuadrado de texto. (10 puntos)

1. ¿Te gusta Avanti? ¿Por qué? (3 puntos)

2. Llueve durante mucho tiempo, que ha excedido ?, ?. (4 puntos)

3. Después de escuchar las palabras de mi hermano, mi madre dijo afectuosamente: "¡Mirando estas dos naranjas, mi corazón es tan dulce!" (3 puntos)

9. Lee atentamente el pasaje y luego responde las preguntas. (10 puntos)

El sábado vine al parque a jugar.

Estaba caminando sobre un puente de piedra y vi a un hermano pequeño rompiendo las ramas de un árbol nuevo para jugar. Lo vi y le dije al hermano pequeño: "¿Tienes vida?" El hermanito respondió: "Por supuesto que tengo vida". Le dije: "¿Entonces el arbolito no tiene vida? Si destruyes parte de su vida, también te dolerá. Si alguien te corta las manos y los pies, ¿lo estarás?" ¿Triste? ¿Sentirás dolor? ¡El arbolito es como nosotros, tiene su propia vida y su propio mundo!

El hermanito escuchó y dijo: "Hermana, finalmente lo sé, no podemos talar ni romper árboles indiscriminadamente. " "Después de decir eso, el hermanito puso las ramas al lado del arbolito

1. Agrega un título al ensayo (3 puntos)

2. Si. ves al hermanito romper la rama, ¿qué le dirías? (3 puntos) 3. ¿Qué entiendes después de leer este artículo?

10. Mira la foto (16 puntos)

Mira atentamente la imagen. ¿Qué están haciendo los niños en la imagen? Usa tu imaginación para inventar una historia con el título "Soy profesora". p>