¿Por qué hay entre 80 y 100 A en el examen final de la escuela primaria?

El examen final después de la doble deducción es un semestre en el que las calificaciones no se anuncian y solo se juzgan por excelencia y ABCD. Uno de los propósitos de implementar la política es reducir la carga académica y psicológica de los estudiantes. Ha pasado algún tiempo desde que las recomendaciones se pusieron en práctica y ahora la política se está implementando gradualmente. Para lograr resultados efectivos en el trabajo de "doble reducción", las escuelas principales cancelaron el sistema de 100 puntos e implementaron un sistema de calificaciones de acuerdo con las regulaciones.

Los requisitos para calificar los puntajes de las pruebas se están promoviendo activamente. La escuela evaluará los puntajes de los estudiantes de acuerdo con los estándares de calificación y puntuación establecidos por la ciudad. Las diferentes escuelas tienen diferentes estándares de calificación. El más común es dividir el sistema de calificaciones en cuatro niveles: excelente, bueno, aprobado y reprobado, es decir, los cuatro niveles ABCD.

Segmentos de puntuación correspondientes a los cuatro niveles de ABCD

1 El rango del nivel A es de 85-100 puntos, 70-84 puntos es el nivel B o bueno, y el rango de. el nivel C es una puntuación de 60 o superior es una calificación de D o reprobatoria.

2. Una puntuación de 90 o más es calificación A o excelente, una puntuación de 80-89 es calificación B, una puntuación de 60 o más es calificación C o aprobado y una puntuación inferior a 60 es calificación. D.

3. En el primero y segundo grado de la escuela primaria, los estudiantes con un índice de acierto superior al 90% se consideran excelentes, más del 80% se consideran buenos, más del 60% se consideran aprobados y el resto se aprueba de acuerdo con los estándares anteriores. Para otras calificaciones, el índice de precisión es superior al 85% como excelente, superior al 75% como bueno, superior al 60% como aprobado y el resto como reprobado.