Los cinco conceptos básicos del plan de estudios de matemáticas de educación obligatoria incluyen

1. Establecer objetivos curriculares básicos orientados a la alfabetización

2. Diseñar contenidos curriculares con características estructurales.

3. Implementar actividades docentes para promover el desarrollo de los estudiantes.

4. Explorar la evaluación para estimular el aprendizaje y mejorar la enseñanza.

5. Promover la integración de los cursos de tecnologías de la información y matemáticas.

Las matemáticas son la ciencia que estudia las relaciones cuantitativas y las formas espaciales.

Al estudiar cursos de matemáticas de educación obligatoria, los estudiantes pueden dominar los conocimientos, habilidades, ideas y actividades básicas necesarias para adaptarse a la vida moderna y seguir estudiando; desarrollar el hábito del pensamiento independiente y la cooperación; y comunicación Voluntad; cultivar la capacidad práctica y el espíritu innovador, y formar competencias básicas.