La lección 12 del volumen 2 de idioma chino para el segundo grado ilumina el texto de Beijing.
Lección 12 del Idioma Chino de Segundo Grado Volumen 2 "Beijing está iluminada"
Al caer la noche, Beijing está muy iluminada. Todo Beijing se ha convertido en un mar de luces, un mundo de luz.
La calle Chang'an está muy iluminada, llena de tráfico y las luces parpadean como la Vía Láctea cayendo del cielo. La Torre de la Puerta de Tiananmen es magnífica y deslumbrante. Alrededor de la plaza, luces de colores perfilan las majestuosas siluetas de los altos edificios.
En la circunvalación, el paso elevado parece un arcoíris. En las calles, luces, césped, fuentes y fuegos artificiales decoran la hermosa Beijing.
En las nuevas calles comerciales Wangfujing y Xidan, las ventanas brillantes, los anuncios coloridos y las coloridas luces de neón hacen que las bulliciosas calles sean más hermosas que durante el día. ¿La ciudad que nunca duerme? .
La antigua Ciudad Prohibida se ha rejuvenecido. Haces de luces brillaban sobre ella, y las largas murallas de la ciudad y las hermosas torres se reflejaban en el río, brillando con plata y moviéndose.
¡Qué brillante y brillante es Beijing por la noche!
Diseño didáctico de la Lección 12 "Beijing se ilumina" del Volumen 2 de Idioma Chino para 2do Grado
1 Concepto de diseño
Este diseño se esfuerza por crear un concepto. ambiente donde los estudiantes pueden leer en voz alta. La atmósfera despierta el deseo y el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, combina emociones entre las líneas del texto e inspira el anhelo y el amor de los estudiantes por Beijing. Guiar a los estudiantes de primaria para que evoquen sus propias experiencias y transfieran el conocimiento, los métodos y las experiencias adquiridos en la práctica del idioma chino en el aula a la práctica del idioma chino después de clase.
2. Objetivos de enseñanza
1. Acumular algunas palabras vivas y hermosas en el texto.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional;
3. Leer el texto con emoción y sentir la hermosa vista nocturna de Beijing, la capital. Inspira sentimientos de amor por la ciudad natal.
3. La importancia y dificultad de enseñar:
1. Comprender las palabras del texto y aplicar lo aprendido.
2. Orientar a los alumnos para que lean el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Guíe a los estudiantes para que experimenten la vista nocturna de Beijing, la capital, y desarrollen el amor y el anhelo por Beijing.
En cuarto lugar, la enseñanza de la filosofía
Aprendizaje autónomo e investigación cooperativa.
Preparación previa a la clase de verbo (abreviatura de verbo)
Material didáctico multimedia, tarjetas de estudio de los estudiantes, tareas de clase, etc.
6. Disposición de la clase: 2 horas de clase
7. Proceso de enseñanza: Primera clase (omitido)
Segunda clase
Primero, cree una situación para estimular el interés en la introducción
(La banda sonora reproduce una película de paisajes diurnos de Beijing. Niños, ¿saben dónde acaban de admirar el paisaje? ¿Qué opinan del paisaje de Beijing? ¿Qué les parece? ? Beijing es realmente hermoso durante el día, pero ¿cómo se ve Beijing de noche? ¿Quieres volar a Beijing con tu maestro por la noche? Vayamos a la Lección 12 "Beijing está iluminada" (tema del programa, maestro). escribiéndolo en la pizarra, los estudiantes leen las preguntas juntos)
En segundo lugar, revisen los conocimientos antiguos y lean y comprendan primero
1. Beijing está lejos de nosotros. Debes comprar un boleto. antes de que puedas sentarte. (El material didáctico muestra los boletos de avión con las palabras impresas en ellos). Los estudiantes leyeron las palabras juntos después de conducir el tren.
2. Beijing mientras juega) Está oscureciendo y nuestro avión está sobre Beijing. ¡Alabemos a Beijing! ¿Cómo describe el autor el material didáctico y deje que los estudiantes lean este párrafo juntos?
3. ¿Qué hace que Beijing se ilumine cuando cae la noche? ¿Dónde están las luces allí? Por eso, el autor dijo que Beijing se ha convertido en un mar de luces y un mundo de luces. (Escribiendo en la pizarra)
4. Lean juntos el primer párrafo.
5. Escucha el texto y piensa adónde nos llevará el guía turístico en Beijing.
6. Visualización aleatoria según los informes de los estudiantes.
En tercer lugar, lee atentamente el texto y saboréalo con atención.
1. Hablando de Beijing, la calle Chang'an es la más famosa. Muchos líderes extranjeros quieren visitar China cuando vienen. ¿Tomamos primero el autobús hasta la avenida Chang'an?
2. Ha llegado la calle Chang'an.
Caminando por la avenida Chang'an, ¿qué veremos? Pida a todos que lean el segundo párrafo y otros estudiantes usarán líneas onduladas para dibujar el paisaje.
3. ¿Cuáles son las atracciones de la calle Chang'an? La cámara del profesor muestra imágenes para explicar.
4. Lean juntos el segundo párrafo.
5. Aprendizaje cooperativo grupal, inspección y orientación del profesorado. (El material didáctico muestra los requisitos de aprendizaje)
(1) Lea el texto en su forma favorita y estudie sus párrafos naturales favoritos del 3 al 5 en grupos de cuatro.
(2) ¿Qué son los paisajes con líneas onduladas? Y anótelo en la tarjeta de estudio.
6. ¿Adónde debemos ir primero? El guía turístico quiere escuchar las opiniones de todos. (El profesor ajusta aleatoriamente el orden y lo muestra de forma flexible)
7.
8. Después de visitar estos cuatro lugares, ¿hay algo que quieras decir? Puedes usar las palabras u oraciones que acabamos de aprender.
9. Al ver lo hermoso que es Beijing de noche, el autor no puede evitar suspirar: (Introducción) ¡Qué brillante (brillante) y brillante (brillante) es Beijing de noche!
10, ¡experimentemos nuevamente el brillo y el esplendor de Beijing! (Los estudiantes leen juntos el último párrafo)
11.
4. Actividades prácticas: Soy un pequeño guía turístico.
1. Estudiantes, acabamos de visitar Beijing y experimentamos el encantador paisaje de Beijing por la noche. Esta noche, un grupo de turistas también vendrá a Beijing para hacer turismo. Nos gustaría pedirte que seas su pequeño guía. ¿Estás dispuesto a presentarles los lugares más bellos? Al explicar, puedes utilizar el formato dado por el profesor o puedes hablar libremente. (Formato de presentación del material didáctico)
2. Los estudiantes presentan la vista nocturna de Beijing.
3. Los estudiantes eligen el mejor pequeño guía turístico. Premio
Verbo (abreviatura de verbo) para consolidar conocimientos y ampliarlos.
1. El profesor resume y el material didáctico muestra el trabajo de clase.
2. Los estudiantes hacen sus tareas y el profesor inspecciona.
3. Resultados del aprendizaje por retroalimentación.
Sexto, gestión de pequeños supermercados
1. El avión está a punto de despegar. ¿Cómo podemos recordar este hermoso Beijing? Luego, pida a todos que tomen el bolígrafo que tienen en la mano después de clase, hagan un dibujo y escriban sobre Beijing.
2. De hecho, nuestra ciudad natal también es una ciudad hermosa y encantadora. Por la noche, ¿proyecto de iluminación? También ilumina nuestra escuela. ¿Quieres entrar a la escuela con tu maestro? Antes de mirar, la maestra hizo una pequeña petición. Después de leer, utiliza las palabras u oraciones que aprendiste hoy para presentarles la vista nocturna de Shangyou a tus padres como una pequeña guía turística. ¿DE ACUERDO?
3. Terminemos el itinerario de hoy con “Jiangyou Singwan”. (Reproducir material didáctico)
Preguntas de ejercicio "Beijing es brillante" en el segundo volumen de idioma chino para estudiantes de segundo grado.
Primero, escribe y escribe
Segundo, lee y escribe
Cuando cae la noche, las luces brillan, las luces parpadean y la luz plateada brilla.
_______________________________________________
Un mundo nuevo y colorido, la luz del océano cayendo del cielo y las luces que fluyen
_____________________________________________
En tercer lugar, Completaré el
1. Cada vez que cae la noche, () se enciende.
2.() Resplandeciente y deslumbrante.
3. En la carretera circular, el pasado parece un arcoíris.
4. Nuevo (), () en la calle comercial, brillante (), colorido (), colorido () hace que el bullicio () sea más hermoso () que durante el día.
5. Lo viejo () se vuelve joven.
Piensa en la expansión
Una, o incluso una empresa
Haz un dibujo (también puedes dibujar otros lugares en Beijing) y escribe un me gusta.
_________________________________________________________
En tercer lugar, escuchar música