Copias Qi de un diario semanal de 200 palabras para estudiantes de segundo grado
1. Diario semanal de 200 palabras para alumnos de segundo grado.
Esta tarde, mis compañeros y yo hemos tenido una clase de fútbol en el patio. De repente sopló un viento muy fuerte que arrasó un trozo de césped junto al puesto de golf. El césped vino hacia nosotros desde el aire. Caí al suelo y comí un bocado de arena. De repente la hierba cayó sobre mí, mi visión se oscureció y me dolieron los brazos. En ese momento escuché llorar a un compañero de clase, así que hice lo mejor que pude para empujarme del césped y me levanté. Inmediatamente ayudé a mis compañeros a limpiar el césped y otros estudiantes se acercaron para ayudar. Algunos compañeros me ayudaron a quitarme la arena del cuerpo y algunos me preguntaron si estaba herido. Una vez que el entrenador haya colocado el césped continuaremos entrenando. Cuando llegué a casa, se lo conté a mi madre. Mi madre me elogia por ser valiente y mi padre me elogia por ayudarnos unos a otros en tiempos de crisis.
2. Diario semanal de 200 palabras para alumnos de segundo grado
Un domingo, mi padre y yo fuimos a pescar al río. Cargué el cebo y lo tiré al río. Después de un tiempo, papá pescó un pez grande. Pensé: ¿Por qué no he pescado todavía? Esperé y esperé, pero todavía no mordí el anzuelo. Estoy muy impaciente. Vi una mariposa y una libélula a mi lado, así que dejé la caña de pescar y atrapé la mariposa. En ese momento, vi a mi padre pescar otro pez grande. Fui a pescar de nuevo. Cogí la caña de pescar y comencé a pescar. Esta vez estuve muy concentrado. Ignoré las mariposas y las libélulas y seguí concentrándome en pescar. Pronto pesqué muchos peces grandes y me fui a casa feliz.
Esta historia nos dice que debemos tener paciencia a la hora de hacer las cosas y no quedarnos a medias.
3. Los alumnos de segundo grado escriben un diario de 200 palabras cada semana.
De repente me reí hoy al mediodía. Resulta que recordé una cosa interesante que hice cuando tenía seis años. Ese día llegué a casa de la escuela y tenía mucha sed. Vi una taza de "Coca-Cola" sobre la mesa. Cogí el vaso de Coca-Cola y me lo bebí, pero en cuanto llegó a mi boca, lo escupí. ¡Resulta ser vinagre! Cuando mi mamá llegó a casa, se lo conté. Mi madre escuchó y se rió. Se corrió la voz rápidamente.
De este incidente entiendo: ¡Sé cuidadoso y concienzudo en todo lo que hagas!
4. Los alumnos de segundo grado escriben un diario de 200 palabras por semana.
Esta tarde estaba viendo la televisión y mi madre me pidió que limpiara la pequeña habitación. El último paso es lavar y colgar las cortinas. Mamá ya lavó las cortinas y me pidió que la ayudara a ponerlas primero. ¡Creo que este es un trabajo de chicas! Pero fui a ayudar de todos modos. Mi madre me enseñó a insertar hebillas de hierro en las cortinas. El primer paso es encontrar los agujeros pequeños. El segundo paso es insertar las cuatro puntas de la hebilla de hierro en los cuatro agujeros pequeños respectivamente. El tercer paso es ahuecar los cuatro agujeros pequeños en el medio e insertarlos. Luego hice lo que dijo mi madre. Esta no era la primera vez. Mi madre me volvió a contar el método y me dijo que tuviera paciencia. Lo haré pronto. Tomó casi una hora hacerlo.
Pensé para mis adentros: ¡el trabajo no es realmente fácil! Miré las cortinas colgantes, ¡qué feliz!
5. Diario semanal de 200 palabras para alumnos de segundo grado
Una tarde después de la escuela, de repente se acercaron unas nubes oscuras y empezó a llover. Muchos niños fueron recogidos por sus padres, dejándome solo en la puerta de la escuela. Para entonces ya estaba oscureciendo otra vez y estaba preocupada. Estaba lloviendo mucho y estaba oscureciendo otra vez, pensó. ¿Qué podría hacer o estaría corriendo a casa bajo la lluvia? Justo cuando estaba a punto de correr hacia la fuerte lluvia, mi compañera de escritorio que acababa de terminar su turno salió por la puerta de la escuela y me vio parada en la puerta de la escuela. Entonces ella preguntó en voz baja: "¿Por qué no te vas a casa?" Le dije con tristeza: "Olvidé traer mi paraguas y mi impermeable, y no puedo ir a casa ahora". Mi compañero de escritorio dijo: "Entonces te lo daré". el paraguas." Agregué: "¡No! Si me das el paraguas, ¿qué harás?" Mi compañero de escritorio pensó por un momento y dijo: "¿Qué tal si te llevo a casa primero y luego me voy a casa solo? ¿No está bien?" Dije alegremente: "¡Genial!" Así que nos fuimos bajo la lluvia bajo el paraguas.
Mi compañero de escritorio es realmente una persona servicial.
6. El diario semanal de los alumnos de segundo grado tiene 200 palabras.
El fin de semana, mis padres y yo fuimos a la naturaleza a buscar el otoño. Mirando a lo largo del camino, los caquis amarillos ya cuelgan de las ramas, como faroles rojos; las castañas con forma de erizo también trepan a las copas de los árboles y los frutos del granado también sonríen. Papá sonrió y dijo: "Posado en árboles frutales en otoño".
Mirando desde la distancia, las colinas verdes se han vuelto lentamente de color amarillo dorado y, ocasionalmente, hay algunas hojas amarillas escondidas entre las hojas verdes, como si las mariposas juegan al escondite. Pequeñas flores silvestres desconocidas también florecen por todas las crestas, atrayendo de vez en cuando a las abejas. Hay pequeñas flores amarillas que florecen en la copa del árbol verde, que parece traer una corona al otoño. Abro el césped de vez en cuando y las semillas se caen de vez en cuando. Aplaudí y grité: "Escóndete en las verdes montañas en otoño".
Papá tampoco estaba inactivo. Cogió unas semillas de papaya y me las metió en la boca. Lo he probado. El otoño es dulce. Mi madre también recogió algunas flores pequeñas para mí y yo les llevé algunas a mis padres para que se las llevaran a casa. Papá dijo: "Hijo, trajiste el otoño a casa". Luego, la madre dijo: "Crecí en una granja en otoño".
7. Diario semanal de 200 palabras para alumnos de segundo grado.
Por la tarde estaba en casa y me sentía muy aburrido. Sólo quería tomar una copa, así que bajé y compré una botella. Compré "Té de miel Yuzu". Después de darle un mordisco, estaba dulce y delicioso, ¡muy delicioso! Pensé: "¡Ya que es té de pomelo con miel, debe ser té de pomelo con miel hecho de miel y pomelo! ¿No puedo probar algo tan simple una vez? ¡Debe estar delicioso!"
Simplemente hazlo. . Traje un pomelo de la frutería popular, lo corté en trozos, seleccioné uno y lo puse en el exprimidor para hacer jugo. ¡El primer paso es exprimir el jugo de pomelo! El segundo paso es hacer agua con miel. Primero vierto una taza de agua hirviendo, que debe estar caliente, luego abro la miel que la abuela ha recolectado durante muchos años y la mezclo con agua hirviendo. Terminé de beber el agua dulce con miel.
El último paso, por supuesto, es mezclar estas dos cosas. Terminé de beber mi té de pomelo y miel, toma un sorbo, ¡sí! Muy sabroso. ¡No es peor que la bebida que compré, té de pomelo y miel!
¡Jaja, ya terminaste!