(en inglés) qué es un sustantivo
1. Sustantivo: expresa una persona, una cosa o un lugar, como por ejemplo: John, mesa, pluma;
Pronombres: se usan para reemplazar sustantivos para evitar la repetición de un sustantivo, como: yo, tú, eso, eso, aquellos, ellos...
3. o límite Un sustantivo (algunos), como por ejemplo: bueno (persona), blanco (papel), cada (libro), muchos (agua), (Juan es) honesto, (parece) vago. Un sustantivo modificado o restringido es llamada palabra central.
4. Verbo: expresa conducta o estado, como por ejemplo: hablar, leer, caminar, pensar, sí, parece...
Preposición: expresa el sustantivo (o pronombre) y lo siguiente Una relación entre un verbo, otro sustantivo o un adjetivo que lo precede. Estos sustantivos (o pronombres) se denominan objetos de la preposición.
El objeto de la preposición y la preposición forman un sintagma preposicional.
Fue a la escuela... (la preposición to conecta el sustantivo escuela y el verbo got)
Él me apoyó.
Él lo pidió.
El libro que está sobre la mesa es mío.. (la preposición on conecta el sustantivo libro y otro sustantivo mesa)
Vive en una casa en la montaña. Vive en una casa en la colina.
El puente que cruza el río fue construido por un francés. El puente sobre el río fue construido por un francés.
Estaba seguro de ello. Estaba seguro de ello. (Contáctalo, por supuesto...)
Bien por ti... Bien por ti.
Estaba enojado con María. Estaba enojado con María.
6. Adverbios: modifican o limitan verbos, adjetivos u otros adverbios, incluso preposiciones, conjunciones y oraciones completas.
Caminaba lentamente. Caminó muy lentamente.
Lo hizo con cuidado.. Lo hizo con mucho cuidado.
Es una persona muy amable. Es un hombre muy amable.
John es muy honesto. John es realmente honesto.
Llegó demasiado tarde...
Caminó muy despacio... Caminó muy despacio.
Se sentó muy detrás de mí.. Se sentó muy detrás de mí.
Llegó exactamente a las siete. Llegó a las siete en punto.
Puede que venga después de almorzar. Puede que llegue después de que hayamos almorzado.
Él sólo la ama porque es hermosa. Él sólo la ama porque es hermosa.
Afortunadamente recuperó su dinero..Afortunadamente recuperó su dinero.
Históricamente, China es un gran país.. Históricamente, China es un gran país.
7. Conjunciones: utilizadas para conectar palabras, frases u oraciones, como: y, pero, o, entonces o para conectar una oración con un verbo o sustantivo, como cuando, porque, como, aunque, eso...
Visita Hong Kong y Singapur. Visitó Hong Kong y Singapur.
Ella es hermosa pero cruel. Ella es hermosa pero cruel.
Hace ejercicios en clase o en casa. Hace ejercicios en clase o en casa. (O una frase que conecte el aula y el hogar)
Se sentó a mi lado, leyendo la novela, pero mirando de vez en cuando a los niños que la rodeaban. Se sentaba a mi lado leyendo una novela, pero de vez en cuando volvía la mirada hacia los niños que estaban a su lado.
Él trabaja duro, por eso tendrá éxito. Él trabaja duro, por eso tendrá éxito. (Así que trabaja duro y tendrá éxito)
Dice esto y aquello, pero no lo dice en serio. Dice esto y aquello, pero esto no es lo que realmente quiere decir.
Cuando llueve, está escribiendo. Cuando llueve, está escribiendo. (Cuando se escribe el verbo de enlace lloviendo y él)
Se hizo mendigo porque le gustaba el juego.
Aunque estaba enfermo, fue a la escuela. , pero todavía iba a la escuela.
Pronto llegó la noticia de la rendición del enemigo.
8. Interjecciones: utilizadas para expresar sentimientos al hablar, como por ejemplo ¡Oh! ,¡Bueno! ,¡mío! Lo anterior es sólo una explicación aproximada de las ocho partes del discurso. Además, los artículos y numerales también pueden contarse como dos partes del discurso. Sólo hay tres palabras a, an y the3 como artículos, y los números se pueden clasificar como adjetivos.