¿Qué es la "educación para la vida"?
Defiende que la educación debe estar vinculada a la vida real, se opone al estudio intenso y se centra en cultivar la creatividad y la capacidad de trabajo independiente de los niños. Posteriormente, las características de la educación para la vida se resumieron en vida, acción, masa, progreso, globalidad y conexión histórica. Es una educación para la liberación de las masas y la liberación de la nación.
Categoría de educación para la vida:
La educación para la vida consiste en utilizar el poder de la educación para perseguir el desarrollo equilibrado de las cinco educaciones de los estudiantes, logrando así innovación y progreso continuos en la vida individual y grupal. .
1. Buscar una adaptación fluida a la vida real: centrarse en la actualización y transformación continua de la experiencia de la vida real no solo imitando la vida pasada, sino también preparándose para la vida futura; Además, debemos tener en cuenta tanto la adaptación individual como el progreso social: perseguir la innovación y el progreso continuos en la vida individual y grupal no prestar atención al éxito personal o a las necesidades sociales es enseñar a las personas a comportarse. ?
La educación para la vida consiste en guiar a los estudiantes de manera planificada desde la vida, desarrollar buenos hábitos, desarrollar talentos y cultivar un carácter sano, haciéndolo un equilibrio del cuerpo y la mente, el uso de las manos y el cerebro, intelectual y; cultivo moral e integración de personas de asuntos civiles y militares. Dewey defendía que la educación es vida, y lo más importante de la educación es conectar con la vida, pero aprender a través de la vida real.
Por tanto, todo lo relacionado con la vida personal y social debe incluirse en la educación para la vida. La educación para la vida unifica a la familia, la escuela y la sociedad. La educación para la vida escolar formula un conjunto de planes de estudios para implementar la enseñanza, mientras que la educación para la vida familiar y la educación para la vida social son sólo un cultivo moral potencial, como convenciones o limitaciones sociales.
La educación para la vida escolar cubre: educación para la vida diaria, educación para la vida saludable, educación para la vida moral, educación para la vida del aprendizaje, educación para la vida ciudadana, educación para la vida laboral, educación para la vida ocupacional, educación para la vida de ocio, etc.