Texto del libro
"El encuentro número 225 entre el león y el ratón" es un libro mágico.
La autora de este libro es la francesa Clotilde Behan, una excelente escritora de libros ilustrados. Los libros ilustrados que crea suelen tener un concepto mágico y dan a la gente una sensación refrescante.
¿Por qué este libro se llama "225 Encuentros"? Cuando abre este libro, el contenido del libro se divide en dos partes: superior e inferior. Después de cualquier combinación de las páginas superior e inferior, las imágenes y el texto se pueden conectar para formar una historia completamente nueva. Crearás 225 historias combinadas.
01 1 tipo de cuento terminado en n para estimular la capacidad asociativa de los niños.
Podemos preguntarnos ¿cuántos cuentos se pueden componer? Este artículo fue dibujado por la propia Clotilde Behan. Las ilustraciones están dibujadas exclusivamente a mano con líneas delicadas y suaves, lo que brinda a los niños disfrute visual e influencia estética. Para hacer de las páginas superior e inferior una historia conectable, el autor eligió una forma cilíndrica para los enlaces del autor. Podría ser un pilar, un hongo o incluso una tubería. Este libro ilustrado es el mejor. Si pasas las páginas superior e inferior, encontrarás contenido diferente.
A menudo me pregunto: ¿cuánto esfuerzo tiene que poner el autor para crear un libro así? Con detalles tan sutiles y un diseño único, este es realmente un libro que gusta especialmente a los niños.
02 1 combinación, n cuentos, deja que los niños sepan que ellos son los creadores de los cuentos.
Los niños muchas veces se sienten impotentes al descubrir que no son el centro del universo. Pero a través de este cuento, los niños sentirán que somos los creadores de la historia y podemos influir en el desarrollo de la misma.
Esta mentalidad es particularmente sutil. Cuando seas joven, deja que tus hijos sientan que tienen el coraje de cambiar el mundo, déjales intentar cosas que otros no pueden intentar y crear resultados que otros no pueden crear.
03 1 pregunta, n respuestas, ¡hazles saber a los niños que cada pregunta tiene una mejor respuesta!
Cuando Víctor le pregunta a Zoe, Zoe suele tener una respuesta positiva, como: "¡Está bien, iré enseguida!". También habrá una respuesta negativa, por ejemplo, "No vi". eso." ¿Estoy ocupado con algo más? También hubo una respuesta tardía: "Espera un momento, tengo que correr algunas vueltas antes de que arranque la máquina". "
"Está bien, iré cuando termine. ”
Para cada respuesta diferente, podemos intentar comprender los pensamientos y sentimientos de los animales pequeños.
Los niños descubrirán que las diferentes respuestas les darán sentimientos diferentes a cada uno. Cuenta la historia. diferentes resultados.
También podemos intentar preguntarle al niño, si no responde así, ¿tiene una mejor respuesta?
Esta también es una forma de ejercitar el la capacidad de expresión del niño.
Cuando veas este libro por primera vez, sabrás que es un trabajo minucioso y un libro de grandes asociaciones y expresiones.