La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué no inventamos un lenguaje de programación de caracteres chinos?

¿Por qué no inventamos un lenguaje de programación de caracteres chinos?

La tecnología de la información es desarrollada conjuntamente por muchos países. Estados Unidos sólo está relativamente por delante. El lenguaje de programación es un lenguaje que imita productos PLC extranjeros. Pero todo el sistema es innovador. En la actualidad, somos los únicos que desarrollamos esta plataforma de desarrollo de software, por lo que simplemente copiamos una idea y no tenemos ninguna base para heredar. Desarrollamos el lenguaje de programación y el compilador.

China es relativamente débil en este aspecto. Hay relativamente poco personal de software que realiza este tipo de trabajo, y China es relativamente débil en este aspecto. Por un lado, es un problema cognitivo y, por otro, hay un problema de acumulación de tecnología. Después de todo, nuestro software informático doméstico comenzó relativamente tarde.

Los compiladores europeos y americanos generalmente surgen de proyectos doctorales y proyectos de aficionados en universidades, llamados proyectos paralelos. No te preocupes por el mercado. Las habilidades a nivel de sistemas de los estudiantes de maestría y doctorado nacionales son mucho peores que las de Europa y Estados Unidos. No hay esperanzas para que los graduados trabajen en compiladores, sistemas operativos, bases de datos, middleware, etc. Y la capacidad empresarial secundaria es insuficiente, por lo que no hay motivación. Como no hay mercado, las entidades del mercado no tienen motivación.

Hay muchas empresas excelentes de alta tecnología en China y todas tienen muchos desarrolladores de software muy capacitados. Siempre que quieras crear un compilador o un lenguaje de programación, no es difícil. Las computadoras, los programadores y los lenguajes de programación se originaron en los países occidentales, y los países europeos y americanos formularon las reglas pertinentes. Además, cuando las computadoras se hicieron populares en todo el mundo, China todavía era muy pobre y no tenía energía para desarrollar sus propios compiladores y lenguajes de programación. Cuando me di cuenta de la gravedad del problema, ya era demasiado tarde. Los compiladores y lenguajes de programación han sido aceptados y reconocidos en todo el mundo y cambiar la realidad es imposible.

Es fácil inventar un nuevo lenguaje de programación, pero difícil hacerlo popular. Hay cientos de lenguajes de programación, pero sólo una docena son realmente populares. Después de inventar un nuevo lenguaje de programación, es necesario promoverlo y la gente debe utilizarlo. También debemos aceptar comentarios para mejorar las deficiencias y errores cuando alguien lo usa.

Los lenguajes más populares del mundo son la programación en inglés, que tiene una comunidad de desarrolladores relativamente madura y un grupo de usuarios maduros; el único lenguaje de programación chino es imperfecto y tiene pequeños escenarios de aplicación. El Yi Language actual solo puede utilizar unos pocos complementos y virus, y ninguna empresa ha desarrollado nunca ningún software que se haya generalizado.

Los caracteres chinos no son aptos para programación. Para mantenerse al día con la tecnología, los chinos tienen que aprender inglés. Muchas personas todavía no comprenden esta verdad y todavía quieren hacer del inglés una materia optativa para bajar sus puntajes. De esta manera, China se quedará cada vez más atrás. Si los chinos quieren superar al inglés, deben resolver el problema del lenguaje informático con el mismo peso que el inglés. Esperamos resolver este problema con la ayuda del poder del país.

El lenguaje de programación es la notación del código para programar. A juzgar por la evolución actual de los lenguajes de programación, los lenguajes posteriores considerarán nuevos mecanismos, como estructuras de datos generales integradas y asincrónicas y multiproceso integradas, y otras herramientas auxiliares como administradores de paquetes y gestión de proyectos, pero más antiguas. Los idiomas no tienen este aspecto. No son amigables. Creo que en el futuro, cuando los algoritmos de IA maduren, podrán integrarse en lenguajes y herramientas de nivel superior, así como en mecanismos cuánticos. Si China diseña en el futuro una nueva generación de chips de alto rendimiento, bajo costo y ampliamente utilizados, también podría considerar nuevos lenguajes.

¡El lenguaje de programación es el código símbolo de la programación! El requisito previo es configurar la programación automática. Desde programas simples hasta programas complejos, todo lo relacionado con la automatización, la automatización de ingeniería, la automatización de procesos, la automatización de equipos y la automatización de inteligencia artificial requiere programación de codificación. ¡No hay ningún diseño innovador en la ideología rectora ni ningún diseño conceptual automatizado! ¿Qué pasa con los lenguajes de programación?

Sin equipos de investigación científica avanzados e instrumentos de precisión, ¡sería difícil alcanzar el nivel tecnológico avanzado del mundo! ¡Solo las ideas innovadoras, las ideas de diseño automatizado y el desarrollo de nuevos proyectos tecnológicos pueden acumular lenguajes de programación ricos! Al final de la cadena industrial, los componentes clave dependen de las importaciones. Sin tecnologías centrales, equipos de investigación científica avanzados e instrumentos de precisión, es difícil alcanzar el nivel tecnológico avanzado del mundo.

Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, nació el primer chip multimedia del mundo. Las computadoras pueden procesar gráficos, texto y sonido en lugar de operaciones numéricas. Más tarde, el chip también cambió con el compilador y el lenguaje ensamblador. El compilador y el lenguaje ensamblador originales ya no eran adecuados para las nuevas tareas, por lo que también se adaptaron a aplicaciones prácticas como imágenes y texto.

Este ajuste, a su vez, afecta el desarrollo de chips y estos cambios continúan cambiando y evolucionando a medida que se desarrollan las computadoras.

上篇: Análisis del bibliotecario JenkinsEl éxito proviene de personas con alta inteligencia emocional. La mayoría de los estudiantes realizan pruebas de coeficiente intelectual al comienzo de sus estudios. Incluso si nunca obtienen los resultados de sus pruebas, todavía sienten que su coeficiente intelectual determina el resto de sus vidas. Cuando ven que a otros estudiantes les va mejor que a ellos, están de acuerdo y creen que esos estudiantes tienen un coeficiente intelectual más alto, pero no hay nada que puedan hacer. Sin embargo, las últimas investigaciones sobre inteligencia emocional muestran que el éxito no es sólo el resultado de un alto coeficiente intelectual. Tu coeficiente intelectual muestra qué tan inteligente eres y tu inteligencia emocional muestra cómo usarás tu inteligencia. El profesor francés Salovey, quien propuso la teoría de la inteligencia emocional, señaló que en el lugar de trabajo, el coeficiente intelectual de una persona determina si puede ser contratada, y la personalidad medida por la prueba de inteligencia emocional puede ser más importante que su personalidad. El profesor Salovey puede tener razón. Por ejemplo, ¿ha tenido alguna vez tal confusión? ¿Por qué te resulta tan difícil aprobar un examen cuando estás tratando con algunos de los estudiantes más brillantes que crees que merecen buenas calificaciones? Su fracaso puede deberse a una baja inteligencia emocional. La gente suele creer erróneamente que las personas con un coeficiente intelectual alto siempre tienen una inteligencia emocional elevada. Sin embargo, esta relación puede existir. También es posible que las personas con un coeficiente intelectual bajo tengan una inteligencia emocional alta, o que las personas con un coeficiente intelectual alto tengan una inteligencia emocional baja. A menudo se piensa que las personas con una alta inteligencia emocional son receptivas a nuevas ideas. Con una actitud positiva ante la vida, los problemas les preocupan menos. Por otro lado, las personas con baja inteligencia emocional suelen tener problemas para manejar situaciones difíciles con los demás, por lo que la vida es más difícil, lo que también supone un alto problema. Se cree que el coeficiente intelectual de una persona es innato. Sin embargo, la mayoría de los científicos sociales coinciden en que la inteligencia emocional tiene mucho que ver con la educación. Algunos han intentado estudiar la posibilidad de mejorar la inteligencia emocional, especialmente en habilidades interpersonales como la comprensión y la comunicación. El profesor Meyer es una autoridad reconocida en el campo de la investigación sobre cambios en la inteligencia emocional. Recientemente publicó los resultados de un estudio realizado con estudiantes de secundaria. Después de que algunos estudiantes discapacitados conocieran algunas malas voces normales, los estudiantes normales del condado de Rong'an estaban más dispuestos que antes a ayudar a las personas necesitadas y comprendieron los sentimientos de los estudiantes discapacitados mejor que otros estudiantes que no participaron en el estudio. . Al mismo tiempo, ha habido un cambio notable en las actitudes de los estudiantes con discapacidad. Son más positivos acerca de la vida y más dispuestos a probar cosas nuevas. Los resultados de tales estudios sugieren que la inteligencia emocional en el momento oportuno no es más importante que el coeficiente intelectual, pero al menos igual de importante. Vive en este mundo, vive feliz, piensa que puedes llevarte bien con los demás, comprende la situación y afrontala de la mejor manera. Esto requiere mucha inteligencia emocional: cuanto mejor lo hagas, mejor será tu inteligencia emocional. Esta escuela garantiza que los estudiantes reciban la educación que realmente necesitan y sepan que su futuro no está determinado exclusivamente por el coeficiente intelectual. Primera impresión El día que conocí a mi mejor amigo A Dao por primera vez, estaba particularmente ansioso. Ese día estaba en la biblioteca local gestionando mi revisión y preparándome para un importante examen oral. Me sentía cada vez más incómodo cuando la gente no me escuchaba y me molestaba. Por supuesto, cuanto peor esté su estado de ánimo, más difícil le resultará concentrarse. Cuando escuché a alguien cantar sí detrás de mí, mi paciencia llegó al límite. ¡Era lo suficientemente fuerte como para poder escuchar cuál era más largo! Giré la cabeza y miré al cantante. Era una chica alta, de mi edad, con una sonrisa feliz en el rostro. Está parado sobre un libro de literatura con un libro en la mano. Parecía interesada en el libro que estaba leyendo. Miré la portada del libro. Era una suscripción a los poemas de Tennyson. Aunque parecía una chica sensible y amigable, eso no ayudó y me molestó aún más. ¿Cómo podía ser tan egoísta? Pensé enojado. De hecho, ya estaba un poco enojado en ese momento. Agarré mi árbol, la miré enojado y le dije: "Gracias por el ruido. Es imposible aprender nada. ¡Eres demasiado egoísta!" "Todavía no quiero pensar en la escena en ese momento. Pero yo Hablaré de eso más tarde." Debido a que tenía tanta prisa cuando salí de la biblioteca, dejé mi libro de texto más importante allí hasta que regresé a casa dos horas más tarde, pero no funcionó porque la biblioteca estaba cerrada. Sentí que Realmente deprimida. Quería llorar. En ese momento, cogí el teléfono y una voz suave me presentó como Jane. Después de confirmar que yo era Jane, Jane dijo que había dejado el libro en la biblioteca. "Dijo que el libro tenía mi código de los archivos. También dijo que vivía no muy lejos y que podía enviármelo si lo necesitaba con urgencia", acordó reunirse con ella en una tienda de conveniencia al final de la calle. ¡Por supuesto, ya adivinaste quién era Jenny! Ella era la chica a la que le grité por cantar. Me sentí muy culpable cuando Bentley la vio y se disculpó varias veces por mi comportamiento grosero, pero Jenny se rió y me dijo que se alegraba. para verme dejarla fulminante en la biblioteca. 下篇: ¿Cómo se dice humano en japonés?