Reflexiones sobre la lectura del cuento sobre Little Kid (La Princesa Rosa Xiangxiangguo) escrito por un estudiante de segundo grado

1. Elige lo que más te apetece escribir. Esta es la clave para escribir una buena reseña.

Después de leer un libro o un artículo, es posible que tengas muchos sentimientos. Si cubres todo, como administrar una tienda de comestibles, y escribes todos tus sentimientos de una sola vez, con un poco de todo y nada profundo, y las partes clave simplemente pasan como una libélula tocando el agua, inevitablemente hará que el artículo sea aburrido. y no profundo, por lo tanto, antes de escribir sobre sus sentimientos, debe pensar y analizar cuidadosamente, refinar sus propios sentimientos y elegir lo que siente más profundamente para escribir. Puede captar la idea central del trabajo original. o puedes captar una trama, un personaje o un personaje del texto que más te guste. Para escribir en un instante, es mejor resaltar un punto, profundizar y escribir tus verdaderos sentimientos. En resumen, cuanto más profundo sea el sentimiento, más verdadera puede ser la expresión y más conmovedor puede ser el artículo.

2. Estar cerca Vincularse con la realidad es una parte importante de los sentimientos posteriores a la lectura.

El enfoque al escribir sentimientos posteriores a la lectura debe ser vincularse con la realidad para expresar sus pensamientos. El alcance de lo que queremos decir con vincular con la realidad es muy amplio, puede estar vinculado a la realidad personal o puede estar vinculado. estar vinculado a la realidad social, o pueden ser lecciones históricas, puede ser la situación actual, puede ser la vida infantil, o pueden ser las condiciones de clase o familiares, pero lo más importante es que no importa cómo se haga la conexión, debe resaltar el espíritu de la época y tener un fuerte sentido de la época.

3. Es necesario manejar bien la relación entre "leer" y "sentir", y lograr la combinación de argumentación, narrativa y lirismo.

Las notas posteriores a la lectura son notas de lectura altamente argumentativas y deben basarse en la experiencia y la práctica personales. Se utilizan experiencias y ejemplos vívidos para ilustrar los principios aprendidos de la "lectura". comentarios posteriores a la lectura, se deben escribir tanto "lectura" como "sentimiento", y se requieren tanto la narrativa como el razonamiento. La narración es la base del argumento, y el argumento también es la profundización de la narrativa, y los dos deben combinarse. .

El sentimiento principal después de la lectura es "sentimiento". El texto original debe citarse adecuadamente, por supuesto no demasiado, y debe basarse en su propio idioma. Utilice el método de escritura combinando narrativa y discusión. Al discutir, debe centrarse en el análisis y el razonamiento. No debe haber demasiados ejemplos. El texto original debe citarse de forma concisa, generalmente al principio. es "leer", provocar "sentimientos" en él y centrarse en expresar sentimientos. Finalmente, el final vuelve a "leer".

4. la palabra "simple".

¿Qué debo leer si quiero escribir una reseña sobre el aprendizaje?

(1) Cita: cite el material alrededor de los puntos. Describa brevemente el contenido relevante del texto original. El sentimiento después de la lectura se centra en el "sentimiento", y este "sentimiento" es generado por la "lectura" específica. Sí, "liderar" es el punto de apoyo del "sentimiento". El llamado "líder" significa citar el texto original de manera específica alrededor del punto de sentimiento: si el material es breve, si el material es largo, se puede citar el texto completo, o el extracto "conduce" al "; sentimiento" Palabras clave, oraciones o un resumen de los puntos principales que desencadenan el "sentimiento". No importa qué forma de citar se utilice, la "cita" debe ser concisa, precisa y específica. Como la lectura, el título de el artículo, el autor, el año de redacción y el original. Un resumen del contenido del libro o texto original. Esta parte está escrita para explicar de dónde provienen los pensamientos y allanar el camino para la discusión posterior. Resalte la palabra "simple" y no debe describir todo en párrafos largos, leyendo el contenido específico del artículo, sino describir brevemente las partes que están directamente relacionadas con los sentimientos, y omitir las cosas que no tienen nada que ver con los sentimientos.

(2) Discusión: analiza el material, refina los sentimientos y resalta el punto de vista básico. Después de citar el contenido de la "lectura", es necesario hacer algunos comentarios y análisis sobre la "lectura". ". Puedes analizar el contenido de la "cita" en función del asunto; también puedes pasar del fenómeno a la esencia, de lo individual a lo general. Investiga un poco; analiza el material con un significado profundo y luego "ilumina" tu Naturalmente, elija el punto que sienta más profundo y expréselo claramente en una oración concisa. Esta oración se puede llamar "oración de punto de vista". La "oración de punto de vista" en el artículo es flexible. Puede estar al principio del artículo, al final del artículo o en la mitad del artículo. Para los estudiantes principiantes en escritura, es mejor usar una frase recta. -Método directo y escriba sus opiniones al principio del artículo.

(3) Acoplamiento: conéctese con la realidad, expanda vertical y horizontalmente. Coloque los hechos y razone en torno a las opiniones básicas. Lo tabú al escribir después de la lectura es discutir las cosas tal como suceden. Hablar en términos generales no puede dejar que las cosas pasen.

En profundidad, el artículo es demasiado superficial. Hablar en términos generales a menudo hace que la lectura posterior carezca de pertinencia y no sorprenda a la gente. Conexión significa estar estrechamente conectado con la realidad. O puede conectar varios problemas opuestos en la vida real desde la antigüedad hasta el presente. Puede mirar el panorama general o comenzar desde el lado pequeño. Por supuesto, al analizar y demostrar junto con la práctica real, también debe pagar. atención a rebatir o hacer eco siempre de la parte de "introducción" para hacer la "conexión". Esta parte es la parte principal del ensayo argumentativo. Es una elaboración del punto básico (es decir, el argumento central que demuestra la exactitud del punto). de vista al presentar hechos y razonamientos, y hace que el argumento sea más prominente y convincente. Lo que debe tenerse en cuenta en este proceso es que los hechos y verdades presentados deben centrarse y servir de cerca los puntos básicos. >(4) Conclusión: resuma el texto completo, sublime los puntos de vista. Conecte los puntos básicos con la realidad. Una buena revisión posterior a la lectura debe tener el sabor de la época y los verdaderos sentimientos. conectarse con la realidad. Esta "realidad" puede ser pensamientos, palabras, hechos, experiencias personales o puede ser un determinado fenómeno social. Al conectarse con la realidad, también debe prestar atención a centrarse en los puntos de vista básicos y servir a los puntos de vista. En lugar de conectarse y desconectarse ciegamente, los nudos pueden responder al artículo anterior y enfatizar puntos de sentimiento, también pueden generar esperanzas y emitir llamadas, no importa cómo termine, debe integrarse con el texto anterior. Siempre debe estar sujeto a "lectura". La "lectura" debe introducirse al principio, el contenido de "lectura" debe mencionarse de vez en cuando en el medio y el contenido de "lectura" debe reflejarse adecuadamente al final. No se relaje con el contenido de "Lectura".

Los cuatro puntos anteriores son las ideas básicas para escribir después de la lectura, pero esta idea no es estática y debe dominarse con flexibilidad. del texto original" suele estar en "Punto de vista brillante"

Después de escribir y leer, preste atención a las siguientes cuestiones:

Primero, debemos prestar atención a la "lectura"

En la relación entre "leer" y "sentir", "leer" es "La premisa y fundamento del "sentir"; "sentir" es la extensión o resultado de "leer". "Primero y luego "sentir". Si no "lee", no habrá "sentimiento". Por lo tanto, para escribir un sentimiento después de leer, primero debe comprender el texto original. , debemos captar con precisión el contenido básico del texto original, comprender correctamente la idea central y el significado de las oraciones clave del texto original y comprender profundamente el propósito de la escritura del autor y los pensamientos y sentimientos expresados ​​en el texto.

El segundo es. para seleccionar con precisión los puntos de sentimiento

Después de leer un libro o un artículo, tendrás muchos pensamientos y experiencias para el mismo libro o artículo, diferentes personas pensarán sobre el problema desde diferentes ángulos y tendrán; Diferentes opiniones recibieron diferentes inspiraciones. Tomando como ejemplo la conocida historia idiomática de "hacer el ridículo", y pensando desde la perspectiva de satirizar al Sr. Nan Guo, podemos entender que las personas que no tienen una capacidad real para vivir. En un lío, tarde o temprano "mostrarán sus secretos" y se darán cuenta de la importancia de dominar el verdadero talento y el aprendizaje de la naturaleza, si consideramos las razones por las que el Sr. Nanguo pudo sobrevivir durante el reinado del rey Xuan de Qi, podemos. Pienso que los líderes deben tener un estilo de liderazgo realista y no ser llamativos, de lo contrario dejarán lagunas para quienes pescan en aguas turbulentas y entonces debemos partir del sistema de gestión. Si lo pensamos desde una perspectiva diferente, podemos avanzar; Nos damos cuenta de que el "arroz grande" del rey Qi Xuan carecía del mecanismo de evaluación necesario, que proporcionó a personas como el Sr. Nan Guo condiciones objetivas para vivir con lo suficiente para comer durante todo el día. Esto nos recuerda que desde la reforma y la apertura, el ". "cuenco de arroz de hierro" se ha roto, la necesidad de abolir el arroz en olla grande.