Cómo leer la primera lección del volumen 2 de quinto grado
Aunque los niños no araron los campos ni tejieron telas, también aprendieron una especie de melón bajo la sombra de la morera. . Aunque los niños no sabían cultivar ni tejer, aprendieron a cultivar melones bajo la sombra de las moreras. La palabra "aprender" hace que la imagen inocente de los niños aparezca vívidamente en el papel, que no solo expresa la inocencia y la ternura de los niños rurales, sino que también expresa sus excelentes cualidades de trabajar duro y amar el trabajo desde la infancia.
En esta frase, lee el tercer sonido y tradúcelo como comprensión. Gong lee el cuarto sonido y lo traduce como concentración y compromiso. Estos dos personajes son también polifónicos, y son también palabras claves para la expansión y extensión de este antiguo poema. Los niños no deben memorizar de memoria, deben comprender profundamente el contexto para poder mejorar día a día.
Hablemos primero de estas dos palabras polifónicas: [jie] y [for]. Jiejie leyó el tercer tono: solución, desintegración, comprensión a medias, respuesta, malentendido, explicación. Interpretación del cuarto tono: Fa Jie (esto está relacionado con el antiguo sistema de exámenes). Xie lee la cuarta melodía: Haz tu mejor esfuerzo, vende tu solución, vende tu solución en una carrera de caballos (el primero se refiere a medios, técnicas y métodos, y los dos últimos se refieren a ganarse la vida).
La primera pronunciación de Gong es preparar cosas para los necesitados. Por ejemplo: mencionar ~, ~ dar, ~ vender, ~ querer, ~ no dejar que Gong pronuncie el cuarto sonido. Preste atención a las siguientes tres situaciones: traducida como ofrenda: ofrenda, ofrenda, ofrenda, ofrenda a Buda, ofrenda y traducida como ofrenda: mesa de ofrendas, ofrenda, ofrenda de fruta, ofrenda. Cuente los hechos anteriores en el tribunal durante el interrogatorio: confesar, confesar, confesar, confesar, confesar, confesar, confesar, confesar.