Resumen completo de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado
Resumen de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado
¿Cómo convertirse en un buen estudiante?
Frases clave
Muy bien
Excelente alumno
Trabaja
Estudia con amigos.
3. Estudia
Prepárate para el examen
Ten
Habla con...
5. Hablar
Habilidades para hablar
6.a
Un poquito es un poquito
7.at
Antes que nada
8.el
mantener en secreto de...
9. p>10.as
Sí, también
Mira
Ruta del enlace ascendente
12.So
Por el bien de...
13
El significado de...
Cometido
Error cometido un error
Habla
Conversación
Dependencia
De Dependencia Dependencia
17 pulgadas
General* ** Sí.
Pago
Atención Atención
Conexión
Conectar...Con...
20.
Por ejemplo
Piénsalo
Acerca de la consideración
Número par
Si incluso si te das el gusto
Mirar
Para encontrar
Preocuparse
Acerca de preocuparse, preocuparse
Hecho
Tarjetas de palabras Hacer tarjetas de palabras
Preguntar
Profesor pidiendo ayuda Pidiendo ayuda al profesor.
Lectura
Leer en voz alta
Inglés hablado
Inglés hablado
Dar
un El informe da un informe
30. Palabras
Palabra por palabra
31. que... …
Enamorarse
Enamorarse
Algo
Cosas divertidas e interesantes
Espera
Tomar notas
Cómo hacerlo
¿Con qué frecuencia?
36.a
Muchos, muchos
37.la
capacidad de hacer algo. La capacidad de hacer algo.
38. Estudiar
Acostúmbrate a los hábitos de estudio
estar
Interés...
Apuesta por
Aburrido es aburrido.
Oraciones clave
1. Oraciones sugeridas:
¿Qué tal si hacemos algo? ? ¿Qué tal hacer algo...
Por ejemplo: ¿Qué tal ir de compras?
¿Por qué no haces algo? ? ¿Por qué no lo haces...
Por ejemplo: ¿Por qué no vas de compras?
Por qué no hacer algo. ? ¿Por qué no hacer...
Por ejemplo: ¿Por qué no ir de compras?
Hagamos algo. Hagamos algo.
Vamos de compras
¿Hacemos/hacemos algo? ? ¿Podemos/yo...?
Por ejemplo: ¿Vamos/voy de compras?
2. También...a...también...respetar.
Estaba demasiado cansado para hablar.
Estaba demasiado cansado para hablar.
3.ser
/estar emocionado por algo. Estar emocionado por algo.
4. Fin
Finalizar con...
La fiesta termina con un canto.
La fiesta acabó con cantos.
5. Finalizar
Ponernos al día con algo. Termina con...
La velada terminó con su canto.
La fiesta acabó con su canto.
Resumen de puntos de conocimiento de inglés en tercer grado de secundaria
1 Uso de la preposición por
1. "cerca".
Algunas personas cantaban y bailaban bajo un gran árbol. Algunas personas están pintando junto al lago.
Algunas personas cantaban y bailaban bajo los grandes árboles. Algunas personas están pintando junto al lago.
2. Significa "a más tardar" y "hasta"
Tu hijo estará bien antes de cenar.
Tu hijo estará bien antes de cenar.
¿Cuántas canciones en inglés has aprendido al final del último semestre?
¿Cuántas canciones en inglés has aprendido al final del último semestre?
3. Los medios de expresión pueden traducirse como "confiar", "usar", "depender", "pasar" y "montar".
El mono se colgó del árbol por la cola y sonrió.
El mono se colgó del árbol por la cola y se rió.
El padre del niño estaba tan agradecido que le enseñó a Edison a enviar mensajes a través del telégrafo ferroviario.
El padre del niño estaba tan agradecido que le enseñó a Edison a enviar mensajes a través del telégrafo ferroviario.
4. Significa “uno por uno” y “lote por lote”.
Uno a uno fueron pasando la mesa en la oscuridad.
Uno a uno, deberán pasar la mesa a oscuras.
5. Significa “basado en” y “basado en”.
¿Qué hora es en tu reloj?
¿Qué hora es en tu reloj?
6. Se utiliza con verbos como tomar y sostener para expresar contacto con una determinada parte del cuerpo.
Tomé su mano.
Tomé su mano.
7. Se utiliza en oraciones pasivas para indicar el sujeto de la acción, a menudo traducido como "ser" y "tener".
Mucha gente habla inglés.
Mucha gente habla inglés. Mucha gente habla inglés. )
2. Gerundio
El gerundio equivale a un sustantivo y puede usarse como sujeto, objeto, predicado y atributivo en una oración.
1. Como tema
Estalló una batalla entre el Sur y el Norte.
El Sur está en guerra con el Norte.
Conviértete en un objetivo
¿Puedes bajar el volumen de la radio?
¿Te importaría bajar el volumen de la radio?
Haz una predicción
El trabajo de una niñera es lavar, cocinar y cuidar a los niños.
El trabajo de una niñera es lavar la ropa, cocinar y cuidar a los niños.
Atributos de producción
Lavadora Lavadora
Puntos de conocimiento básico del inglés de secundaria
Frases clave
1. Agregar (peso); aumentar de peso
2. Cuidado y cuidado
3.Termina finalmente y finalmente entra.
4. No sólo... y... no sólo... sino también...
5. Derribar
Solía hacer algo. .
Recordárselo a alguien. recordarle a alguien.
8. Distribución
9. Festival de salpicaduras de agua
10. Festival de primavera chino
El año que viene
Oraciones clave
1. Creo que parecen interesantes.
Me parecen interesantes.
2.¿Qué te gusta de...?
¿Qué es lo que más te gusta del Dragon Boat Festival?
¿Qué es lo que más te gusta del Dragon Boat Festival?
3. ¡Qué hermoso día!
¡Qué hermoso día!
Me pregunto si...
Me pregunto si es similar al Festival de Salpicaduras de Agua del pueblo Dai en Yunnan.
Me pregunto si es similar al Festival de Salpicaduras de Agua del pueblo Dai en Yunnan.
5.¡Cómo predicado sujeto adjetivo/adverbio!
¡Qué gran equipo de Dragon Boat!
¡Qué genial es el equipo del barco dragón!
6. ¡Qué predicado sujeto sustantivo!
¡Qué libro tan interesante es este!
¡Qué libro tan interesante es este!
Conocimientos esenciales del inglés de la escuela secundaria
1. Orden de las palabras de las cláusulas objeto
Arriba se han introducido tres tipos de cláusulas objeto. Los estudiantes deben prestar atención al orden de las palabras de las oraciones declarativas en oraciones interrogativas o cláusulas de objeto introducidas por if/when.
Me preguntó cuántos años tenía.
No sabemos dónde está su oficina.
Mi profesor quiere saber si me gusta el inglés.
2. El tiempo de la cláusula objeto
En general, el tiempo de la cláusula objeto debe ser coherente con el tiempo de la cláusula principal:
Cuando el tiempo en la cláusula principal El verbo predicado está en tiempo presente y el verbo predicado en la cláusula objeto no está restringido por el tiempo.
Dijo que era estudiante.
Dijo que era estudiante hace dos años.
Dijo que pronto sería estudiante universitaria.
Dijo que había sido estudiante universitaria durante tres años.
Cuando el verbo predicado de la cláusula principal está en tiempo pasado, sólo se puede utilizar uno de los tiempos pasados en la cláusula objeto.
Me dijo que se iría pronto.
Dijo que estaba viendo la televisión.
No me dijo si había completado su tarea.
Pero si los hechos objetivos, verdades universales o fenómenos naturales descritos por la cláusula de objeto no están restringidos por ella.
Mi profesor nos dijo que el río Yangtsé es el río más largo de nuestro país.
¿Cómo remediar el mal inglés en la escuela secundaria?
1. Para aprender bien inglés en la escuela secundaria, la memoria de palabras es la clave. Cuando los estudiantes memorizan palabras, no deben memorizarlas de memoria. Hay algunas buenas maneras de memorizar palabras, ya sea a través de los sonidos de las palabras o de las letras de las mismas. En resumen, deberían utilizar su cerebro para memorizar palabras de la forma más conveniente.
2. Al aprender inglés en la escuela secundaria, debes tener una buena base en gramática. Muchos estudiantes de secundaria preguntan qué deben hacer si su inglés no es bueno. La mayoría de ellos tienen dificultades con la gramática. El inglés en la escuela secundaria sienta las bases para el futuro aprendizaje del inglés de los estudiantes. Si los estudiantes aprenden bien la gramática inglesa en la escuela secundaria, les resultará fácil aprender inglés en el futuro. Además, en el inglés de secundaria, los estudiantes aprenden más sobre morfología. Una vez que los estudiantes dominen las partes de la oración de las palabras, podrán organizar razonablemente la posición de las palabras en las oraciones y crear oraciones completas sin cometer errores gramaticales.
3. Aprender la morfología también es muy sencillo. Siempre que los estudiantes escuchen atentamente y den algunos ejemplos típicos, podrán dominar completamente el vocabulario en inglés.
4. El aprendizaje del inglés requiere práctica. Además de memorizar palabras y sentar unas buenas bases en gramática, el entrenamiento diario también es fundamental. Todo el mundo debería realizar algún entrenamiento físico específico.
Un resumen de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado;
★El último resumen de los puntos de conocimiento de gramática inglesa de noveno grado
★Un resumen de noveno grado Puntos de conocimiento de la gramática inglesa.
★Resumen y métodos de aprendizaje de los puntos de conocimiento de inglés en el tercer año de secundaria.
★Resumen de puntos de conocimiento de inglés en el tercer año de secundaria.
★ Resumen de los puntos de conocimiento de frases en inglés para el noveno grado de People's Education Press
★ Resumen de los puntos de conocimiento de frases en inglés para el noveno grado de la escuela secundaria
★Revisión de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado
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★Resumen de los puntos de conocimiento de inglés de noveno grado en 2021
★Resumen de puntos de conocimiento en inglés de noveno grado en el primer semestre
★Resumen completo de puntos de conocimiento en el segundo volumen de inglés de noveno grado.