¿Qué significa la educación primaria obligatoria de cinco años?
Sistema consistente de cinco años: también conocido como "educación vocacional de secundaria", recluta a graduados de la escuela secundaria que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria. Después de alcanzar el puntaje de admisión, ingresan directamente a la capacitación vocacional superior y. escuela técnica (denominada "profesional superior") para estudiar y realizar una formación coherente en el sistema educativo. Al finalizar el período de estudios se expedirá un diploma de educación superior general expedido por el Ministerio de Educación. Este título es un título universitario de tiempo completo reconocido por el estado. El certificado indica una universidad obligatoria de cinco años, que es básicamente lo mismo que una universidad obligatoria de tres años. Expedir tarjetas de registro de empleo. Después de graduarse de una universidad, también puede realizar el examen de ingreso a la universidad vocacional para continuar su educación universitaria.
1 Modelo educativo:
Se adopta un colegio universitario de cinco años, que es el mismo que un modelo de estatus de estudiante de colegio universitario de tres años: los primeros tres años de la escuela secundaria; no se cuentan en la categoría de estudiante universitario, y se cuentan los dos últimos años.
2 Objetivo de inscripción:
Egresados de secundaria con registro de hogar en esta provincia.
En principio, los colegios y universidades provinciales reclutan estudiantes de toda la provincia, y los colegios y universidades locales reclutan estudiantes de áreas locales y cercanas.
3 Método de admisión:
Método de admisión: el "sistema consistente de cinco años" adopta el formato de examen de "cursos culturales + cursos técnicos". Entre ellos, los cursos culturales son organizados de manera uniforme por la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación y los centros de pruebas están ubicados en universidades piloto y los exámenes los organiza cada centro de pruebas; El examen técnico será organizado por separado por la institución de admisiones. La Autoridad Provincial de Exámenes de Educación determina la puntuación mínima de control de admisión en función de las puntuaciones de las pruebas culturales de los candidatos. En el momento de la admisión, de acuerdo con el orden de preferencia y el plan de inscripción de la institución donde se encuentra el candidato, los candidatos se clasifican de puntaje alto a bajo por cultura, y las universidades seleccionan a los mejores para la admisión. Los colegios y universidades admiten estudiantes de música, educación física y bellas artes sobre la base de que los candidatos aprueben exámenes técnicos y en función de puntuaciones de mayor a menor.
4 Modelo de formación del talento:
Cada universidad piloto debe establecer como ideario rector “tomar como base la formación integral de calidad y como eje principal la formación de capacidades”, y en función de las características de educación vocacional superior de cinco años, promover integralmente una educación de calidad, profundizar las reformas educativas y docentes, como el sistema curricular, el contenido de la enseñanza, los métodos de enseñanza y los métodos de enseñanza, reformar los modelos de formación de talentos, explorar activamente modelos de enseñanza que contribuyan a mejorar la profesionalidad de los estudiantes. habilidades y resaltar el "sistema consistente de cinco años" educación vocacional superior Practicidad, apertura y profesionalismo del proceso de enseñanza. Los estudiantes han estudiado en escuelas profesionales superiores o en ramas universitarias normales locales durante cinco años; los primeros tres años se gestionan de acuerdo con los métodos de gestión de la educación profesional secundaria y los dos últimos años están incluidos en el ámbito de la gestión de la educación superior.
5 Características Educativas:
La educación vocacional superior consistente de cinco años implementa la enseñanza "2+2+1", es decir, dos años de cursos de educación secundaria vocacional y dos años de de cursos de formación profesional superior, un año de prácticas corporativas. Los estudiantes que hayan pasado por las escuelas secundarias vocacionales afiliadas al City Vocational College serán promovidos para continuar sus estudios. Quienes aprueben el estudio recibirán un diploma de educación profesional superior (junior college) de la Escuela Profesional Municipal. Aquellos que no estén dispuestos a estudiar en la escuela secundaria vocacional afiliada al colegio vocacional de la ciudad después de completar la educación secundaria vocacional hace dos años, pueden estudiar en la escuela secundaria vocacional afiliada al colegio vocacional de la ciudad durante un año. Quienes aprueben el estudio recibirán un diploma de educación secundaria profesional (escuela secundaria técnica).