Prueba de mitad de período de chino de People's Education Press para quinto grado de escuela primaria, volumen 2

Aquí hay un conjunto completo de exámenes para el quinto grado de la Edición de Educación del Pueblo Chino de las escuelas primarias ~~~ Puedes enviarme un mensaje en QQ y agregarme y te enviaré el conjunto completo. de trabajos~~

Unidad 3 Mira este:

Preguntas del examen de la tercera unidad (1)

1. Lee el pinyin y escribe las palabras.

2. Elige la pronunciación correcta.

3. Palabras completas.

( ) Dientes ( ) Boca y corazón ( ) Negrita ( ) ( ) Alta ( ) Mentira

Ten cuidado ( ) ( ) Déjalo en paz ( ) ( ) Ten cuidado ( ) ( )

4. Complete las palabras apropiadas en () para que coincidan.

Las palabras de ( ) llevan adelante la profundización de ( ) ( )

Los sentimientos de ( ) mantienen el canto de ( ) ( )

5. Complete los corchetes con las palabras relacionadas apropiadas.

1. ( ) Si no viene hoy, nuestra reunión ( ) se llevará a cabo a tiempo.

2． Una persona ( ) debe ser hermosa en apariencia y ( ) debe ser hermosa en mente.

3. Papá ( ) está tan ocupado que ( ) tiene que tomarse un tiempo para revisar mi tarea.

6. Modifica las siguientes oraciones incorrectas.

1. En la reunión de clase con el tema "Ser un estudiante calificado de escuela primaria", Li Hua fue el primero en hablar.

2． Debemos heredar y llevar adelante la causa revolucionaria de la generación anterior.

3. Me encanta leer periódicos como "China Youth Daily", "Primary School Chinese Newspaper" y "Children's Literature".

7. Lee el pasaje y responde las preguntas.

Mi amado abuelo

En la percha de ropa de mi abuela, había un paquete postal blanqueado colgado (en posición vertical y ordenada). Parece un paquete de correo normal, pero tardó demasiado. El color verde oscuro se ha desvanecido. Esta bolsa de correo ordinaria ha contenido innumerables periódicos, publicaciones periódicas y correos. Con esta bolsa de correo, mi abuelo viajó desde agencias gubernamentales hasta el ejército, desde fábricas hasta escuelas y miles de hogares, entregando cartas, periódicos, remesas y paquetes a la gente.

Mi abuelo tiene más de cincuenta años, le han aparecido arrugas en la frente y muchas canas en las sienes. Pero sus brillantes ojos negros, profundamente hundidos en su amable rostro, parecían brillantes y brillantes. No es alto y a menudo viste un uniforme postal descolorido. A simple vista se nota que es un viejo cartero que ha trabajado durante muchos años.

Suele ser muy amable con la gente y siempre alegre. La gente lo llama Lao Guo (amablemente y cariñosamente). Cada vez que sale del trabajo, lo molesto y lo llamo abuelo.

Mi abuelo empezó a repartir cartas cuando tenía diecisiete años y ahora cuenta con más de treinta años de servicio. A lo largo de los años ha sido serio y responsable en su trabajo. En verano, el sol ardía y mi abuelo caminaba por las calles sudando como lluvia; en invierno, el viento frío dejaba sus huellas profundas en la larga nieve. La gente lo veía siempre trayendo toallas y té caliente con entusiasmo.

Mi abuelo lleva muchos años trabajando y conoce muy bien los alrededores, no sé cuántas “letras muertas” difíciles han “resucitado” en sus manos.

Una vez, la oficina de correos recibió una carta de los Estados Unidos. La carta utilizaba una dirección anterior a la liberación que ya no se utilizaba. El personal de la oficina de correos intentó entregarla muchas veces, pero nunca pudo encontrarla. DIRECCIÓN. Algunas personas piensan que esta "letra muerta" no puede "resucitar". El abuelo miró el sobre y dijo: "Esta carta debe ser de alguien al otro lado del océano que busca a un pariente perdido hace mucho tiempo. ¡Déjame intentarlo!". "

A primera hora de la mañana, nada más amanecer, se puso en camino. No volvió a casa hasta que las luces se encendieron en miles de hogares. Un día, dos días...para más Después de medio mes, el abuelo finalmente abandonó el muelle de Xiaogang. Un portero encontró la dirección del destinatario.

El destinatario es una anciana de pelo gris de unos ochenta años que se ha mudado varias veces y ahora vive en Haiyun Lane. Es el nieto que la anciana nunca conoció.

La anciana tomó la carta con cuidado y quedó tan conmovida que rompió a llorar y se quedó sin palabras... Al cabo de un rato, la anciana se secó las lágrimas y dijo repetidamente: "Gracias, gracias". ¡Cuánto! Camarada, sí. Me diste la noticia (exacta, correcta) de que mis hijos y nietos todavía están vivos. Nunca soñé que podría contactar a mis nietos hoy. Realmente es gracias al Partido Comunista y la bendición de. ¡La nueva sociedad!”

El abuelo no dijo nada, con una sonrisa feliz en su rostro. Recogió el paquete y caminó hasta otra casa...

1. Tacha las palabras inapropiadas entre paréntesis.

2． Agrega puntuación al tercer párrafo natural.

3. Comprender palabras en contexto.

Saberlo todo:

Ten cuidado:

4. Dibuja oraciones que describan la apariencia del abuelo.

5. "No sé cuántas 'letras muertas' difíciles fueron 'resucitadas' en sus manos". Las "letras muertas" en esta oración se refieren a _____. "Resurrección" significa _____. La razón por la que el abuelo puede "resucitar" "letras muertas" es _____.

Respuesta:

1. Mástil, susto, puntería, presuntuoso, tranquilo, turbulento, vela, tranquilo

2. , sonriendo, asustado, eufórico, cauteloso, ignorante, descuidado

4. Las palabras íntimas, los sentimientos sinceros llevan adelante los logros y salvaguardan la reputación;

V.1. Incluso si... también... 2. No sólo (no sólo, no sólo)... sino (también)... 3. No importa (independientemente)... todos (siempre)...

6. En la reunión de clase con el tema "Ser un estudiante calificado de escuela primaria", Li Hua habló primero. 2． Debemos heredar y llevar adelante la tradición revolucionaria de la generación anterior. 3. Me encanta leer periódicos y publicaciones periódicas como el China Youth Daily, el periódico chino de la escuela primaria y la literatura infantil.

Siete. Tachar: Limpio, preocupado, correcto. 2． ,. "". ,",". 3. Bien informado: Se refiere al hecho de que el abuelo tiene un conocimiento especial sobre algunos de los lugares circundantes y sus cambios en las últimas décadas. Tenga cuidado: Tenga mucho cuidado, lo que indica que la anciana valora mucho esta carta. 4． El 2º párrafo natural. 5. "Letra muerta" se refiere a una carta que no se puede entregar porque no se puede encontrar al destinatario; "resurrección" se refiere al destinatario de la "letra muerta" que ha sido encontrado mediante arduo trabajo. La razón es que conoce bien los alrededores y tiene una actitud seria y responsable hacia su trabajo.

Preguntas del Test de la Tercera Unidad (2)

1. Comparar y formar palabras.

Desgarrar ( ) Apuntar ( ) Ejemplo ( )

Silbar ( ) Dibujar ( ) Mentir ( )

Extraño ( ) Lu ( ) Clave ( )

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Pat ( ) Hug ( ) Jian ( )

2.

1. Cámbielo por la palabra "ser".

Nuestro ejército finalmente acabó con este obstinado enemigo.

2． Cámbielo por la palabra "barra".

El avión enemigo fue derribado por cañones antiaéreos.

3. Cámbialo a una oración declarativa.

¿Cómo no vamos a preocuparnos por los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje?

3. Modificar las frases incorrectas.

1. Beijing es una hermosa ciudad en primavera.

2． El líder de escuadrón Li Le es muy decidido y nunca duda.

3. La llanura del norte de China es una de las cuatro llanuras principales de China.

4. Vestía una camisa azul y un par de zapatillas blancas.

4. Complete los espacios en blanco según el contenido del texto y luego responda las preguntas.

El zapatero ( ) escuchó. Parece estar de cara a ( ), y la luna sale de ( ). ( ) Sobre el mar resplandeciente, de repente apareció una luz plateada ( ). La luna se pone () y pasa a través de volutas de () como (). De repente, ( ) rodó ( ) sobre el mar. ( ) iluminados por la luna ( ), uno tras otro hacia la orilla ( )...

1. Este pasaje está seleccionado del texto " ". Describe la escena de ( ) que el zapatero asocia con ( ) cuando escucha ( ).

2． Según la descripción del párrafo anterior, ¿cuáles crees que son los cambios en la melodía de esta pieza interpretada por Beethoven?

5. Lee el pasaje y responde las preguntas.

Un rincón del parque

Subimos las escaleras de piedra a media montaña y nos encontramos ante una fuente circular con una rocalla en el estanque.

Hay caminos escarpados, acantilados, pabellones exquisitos y pequeños y exquisitos pabellones sobre la rocalla. También hay cuatro pequeños tubos rociadores de agua en la rocalla, que rocían agua alegremente. Sopla el viento otoñal y las gotas de agua caen con el viento, brumosas, como cubriendo la rocalla con una fina capa de gasa, el paisaje es encantador, como un país de hadas.

Los distintos peces dorados de la piscina tienen ojos grandes y están libres a veces se sumergen en las plantas acuáticas, a veces flotan hacia la superficie, como si estuvieran escuchando nuestras alegres canciones. Los bambúes de agua de la piscina se reflejan en el agua y el cielo azul y las nubes blancas forman una hermosa imagen. La fuente está rodeada de flores y plantas exóticas. La flor del fénix levanta su rostro, sus mejillas están rojas como el fuego, como si nos estuviera dando una cálida bienvenida, los petardos son como los fuegos artificiales del espectáculo, felicitando la prosperidad y el desarrollo de nuestro país. patria.

Hay muchos árboles altos alrededor de la fuente: banianos, ceibas, acacias, etc. Estos árboles verdes y flores rojas realzan la fuente rocosa, que es realmente hermosa.

1. Encuentra una oración antropomórfica en el texto y escríbela.

2． Explica las siguientes palabras.

Resistente:

Delicado:

Exquisito:

Contraste:

3. Este artículo se puede dividir en cuatro párrafos (es decir, 4 párrafos naturales). Resuma el significado de los párrafos.

4. Responde las preguntas:

(1) ¿En qué orden fue escrito este artículo?

(1) ¿Qué se detalla en este artículo? ¿Qué se esbozó? ¿Cuáles son los beneficios de escribir de esta manera?

6. Distinguir los significados de palabras como “lanzadera, atravesar, atravesar y atravesar”.

Consejo: Las palabras también se pueden expresar con imágenes. Haz un dibujo simple y la diferencia entre estas palabras quedará clara de un vistazo.

Respuesta:

1. Lágrima, ronca; apuntar, describir; ejemplo, sonrisa; extraño, bofetada; abrazo;

2.1. Este obstinado enemigo fue finalmente aniquilado por nuestro ejército. 2． Los cañones antiaéreos derribaron aviones enemigos. 3. No nos importan menos los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje.

Tres, 1. Beijing es una ciudad hermosa. 2． El líder de escuadrón Li Le es muy decidido y nunca duda. 3. La llanura del norte de China es una de las cuatro llanuras principales de China. 4． Vestía una camisa azul y un par de zapatillas blancas.

IV. Música a la luz de la luna, el sonido del piano y el mar bajo la luz de la luna. 2． La música cambia de baja y relajante a alta y emocionante.

V.1. La fuente está rodeada de flores y plantas exóticas. La flor del fénix levanta su rostro, sus mejillas están rojas como el fuego, como si nos estuviera dando una cálida bienvenida. 2． Rugoso: describe caminos de montaña irregulares. Exquisito: Exquisito y meticuloso. Linglong: Exquisito y meticuloso. Partir: reflexionar; partir. 3. El primer tramo: sube hasta la mitad de la montaña y contempla la fuente. Sección 2: El paisaje rocoso de la piscina es encantador. El tercer párrafo: el paisaje de la fuente. Tramo 4: Alrededor de la fuente. 4． (1) Este artículo está escrito en orden desde el medio hasta los cuatro lados. (2) Se describen en detalle la fuente y la rocalla de la piscina, y se describe brevemente el entorno de la fuente. Beneficios: Detalles apropiados, resaltando puntos clave y expresando mejor la idea central.