Informe sobre la inspección y lectura del segundo volumen del libro de texto de historia de octavo grado publicado por People's Education Press.

Primero, ideología

Implementar de manera integral la voluntad nacional, fortalecer de manera integral el cultivo de la alfabetización histórica, garantizar el contenido científico de los materiales didácticos, absorber razonablemente nuevos logros históricos y ajustarse a la realidad. de los estudiantes de secundaria. Propicio para promover la enseñanza de la historia. Resaltar el tronco y reducir ramas.

2. Contenido del libro de texto:

El segundo volumen para octavo grado trata sobre la historia del pueblo chino y de este país. La historia de la República Popular China comenzó en 1949, 10, cuando se fundó la República Popular China en 1, que es también la historia de la revolución socialista y la construcción socialista. Los historiadores también son conocidos como historiadores chinos modernos. En estos 50 o 60 años de historia, el pueblo chino, bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, ha explorado y avanzado continuamente en el camino del socialismo, ha logrado grandes logros en la construcción que han atraído la atención mundial y también ha experimentado dificultades y giros y vueltas.

Tres. Aplicabilidad:

l. Dominar el conocimiento histórico básico, incluidos personajes, eventos y fenómenos históricos importantes, así como conceptos históricos importantes y pistas básicas del desarrollo histórico. En el proceso de dominio del conocimiento histórico básico, se forma gradualmente una visión correcta del tiempo y el espacio históricos. Capacidad inicial para leer, comprender, obtener y procesar información histórica a través de diversos canales, y desarrollar la capacidad para expresar cuestiones históricas de forma oral o escrita.