¿Por qué no tratar la educación infantil como un negocio?
Según la investigación preliminar, los niños abusados tenían entre 18 y 24 meses de edad y entre las personas involucradas no sólo se encontraban enfermeras y directores, sino también personal de limpieza. Además, también se consideró que el director de la escuela había sido negligente en sus funciones. Se puede decir que este incidente de abuso infantil no fue un acto accidental, sino un comportamiento colectivo de muchos participantes. Personas en diversas posiciones lo dan por sentado o hacen la vista gorda y no toman en serio los sentimientos de los niños.
Esto es bastante inesperado. Lo que es particularmente digno de mención es que este incidente de abuso infantil ocurrió en un jardín de infantes para padres e hijos organizado por una gran empresa como Ctrip. Es lógico que se trate de un "bienestar" proporcionado por la empresa a sus empleados y es poco probable que le falten fondos, por lo que las calificaciones de la institución de jardín de infancia contratada o confiada no serán tan malas. De hecho, cuando la empresa brindó tales beneficios a sus empleados, una vez atrajo la atención de los medios y provocó que muchas personas tuvieran "envidia y celos".
Actualmente no está claro si estos maestros de jardín de infantes están calificados o si tienen enfermedades mentales u otras razones especiales. Pero con tanta gente involucrada, el parque ha estado abandonado durante mucho tiempo. Está claro que no es un individuo en particular el culpable. Los profesores tratan a los niños a su antojo, e incluso el personal de limpieza es violento, pero no lo saben. Se puede observar que la gestión diaria de este parque para padres e hijos ha caído en declive.
Si no hay escasez de dinero, un parque para padres e hijos con el objetivo de "resolver los problemas de cuidado infantil de los empleados y mejorar la felicidad de los empleados" puede hacerlo. ¿Qué pasará con los jardines de infancia que carecen de fondos y cuyas cualificaciones de los profesores de jardín de infancia son frecuentemente cuestionadas? Esta es probablemente una de las principales preocupaciones que plantea este incidente.
De hecho, desde el incidente de abuso infantil de 2012 en Wenling, Zhejiang, tales incidentes han sido expuestos repetidamente y han despertado repetidamente el sentimiento público. No hace mucho, los medios de comunicación también expusieron el incidente en el que un maestro golpeó a un niño en un jardín de infantes en Qixia, Nanjing. En tres días, cinco niños fueron golpeados. El incidente de abuso infantil en el “Parque para padres e hijos” de Ctrip no es un incidente aislado. Los frecuentes incidentes de abuso infantil son impactantes y han exacerbado la desconfianza del público en la educación de la primera infancia.
Cómo eliminar la barbarie y la hostilidad en los jardines de infancia, y cómo hacer que los niños ignorantes sientan la bondad del mundo exterior en "El comienzo de la vida" es un tema serio. La educación preescolar es la base de la educación básica y también está incluida en el sistema educativo nacional. El informe del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China también señaló claramente que la educación preescolar debe gestionarse bien. Sin embargo, en la actualidad, el departamento de educación del gobierno todavía es incapaz de gestionar eficazmente el personal, el dinero y los materiales de la educación preescolar.
El incidente de abuso infantil en Ctrip Parent-child Kindergarten nos dice que incluso los jardines de infancia con fondos suficientes y una apariencia brillante no pueden relajar la supervisión. Por un lado, debemos controlar estrictamente la entrada de profesores de jardín de infancia, hacer un buen trabajo en origen y no traer a los jardines de infancia a personas que han sido eliminadas en todos los eslabones. Algunas organizaciones predicen que para 2021, se espera que la escasez de maestros y trabajadores de cuidado infantil supere los 3 millones. En este sentido, se pueden ampliar los canales y fortalecer la orientación, pero no se deben bajar los estándares. Además, para los profesionales de la educación preescolar, se debe realizar un asesoramiento psicológico normalizado para orientar y aliviar las emociones negativas de los maestros de preescolar de manera oportuna. Al mismo tiempo, también es necesario fijar salarios mínimos, períodos de descanso obligatorios, etc. , para proteger sus derechos e intereses legítimos desde la perspectiva institucional.
Hoy en día, los precios de muchas guarderías aumentan constantemente, pero debemos entender que la educación preescolar no es una tarea sencilla, ni una transición prescindible, sino una etapa educativa crucial que debe establecerse con estrictos procedimientos de gestión. Ya sean empresas dirigidas por escuelas, departamentos de educación, departamentos maternoinfantiles, etc. , tienen la responsabilidad de prestar más atención.